Caractéristiques Et Limites De La Société De Consommation Au Temps Des Trente Glorieuses

leur niveau d'études, leur sexe, subissent les mêmes difficultés pour s'insérer dans le monde du travail ,et d'une manière plus générale pour trouver leur place dans la société actuelle? Est-ce la dégradation de la situation économique (récession, montée du chômage...) qui explique ces difficultés ou bien l'évolution même de la société française? Démontrer : La bonne dissertation est celle qui démontre de façon claire et cohérente. Toute affirmation doit être argumentée. Utilisez toujours les documents

économie (1957). Dans son autobiographie Itinéraire intellectuel (1990) il écrit qu'afin de passer un temps substantiel en "action militante" il ne pouvait consacrer qu'un minimum de travail à la préparation de ses examens universitaires. À son arrivée à Paris, Amin rejoint le Parti communiste français (PCF), mais il se distanciera plus tard du marxisme soviétique et s'associe pendant un certain temps à des cercles maoïstes. Sa théorie majeure est celle du développement inégal différenciant les centres

« L’histoire de toute société jusqu’à nos jours, c’est l’histoire de la lutte des classes. » Karl Marx et Friedrich Engels, Le Manifeste du parti communiste, 1848. Les apports de Marx aux sciences sociales que sont la sociologie, l’histoire, l’économie ou encore la philosophie sont considérables. On peut les regrouper en trois ensembles : Tout d’abord, il montre hiérarchiquement structuré ; que toute société est un ensemble Ensuite, il observe l’origine et le développement de la division du

décentralisation. Les 1ères lois de décentralisation sont adoptées en 1981 et 1983. Le but de la décentralisation est à la fois : ← D’être plus efficace ← De faire des économies Le début des années 80 est marqué par la fin des Trente Glorieuses (expression trouvée par Jean Fourastier) et par les deux chocs pétroliers. 1973 ( 1er choc pétrolier ( les pays de l’OPEP réduisent leur production pour pouvoir augmenter les prix du pétrole 1979 ( 2ème choc pétrolier ( le régime du Shah d’Iran

croissance économique On montrera comment l’accumulation de capital et les transformations de l’organisation du travail concourent à la création de richesses. Croissance, capital et progrès technique (durée indicative : 4 semaines) Programme Sources, limites de la croissance économique Notions essentielles Valeur ajoutée, produit intérieur brut (PIB), revenu par tête, population active, capital, productivité du travail, investissement, formation brute de capital fixe (FBCF) Innovation, taux de rentabilité

978-2-10-053653-5 Table des matières Table des matières V Mode d’emploi 1 1. Richesse, répartition, progrès 2 1. Le produit intérieur brut 2 2. L’instabilité de la croissance économique 6 3. Les revenus 4. La consommation 10 5. L’investissement 12 6. Le développement économique 14 7. La pauvreté 16 8. Les enjeux du développement d’une économie de service 18 8 2. Les grandes théories économiques 9. 22 Adam Smith

contribué à transformer le mode de vie des Français dans la seconde moitié du XXe siècle ? Le XXe siècle a été le siècle des découvertes scientifiques et des progrès technologiques. Ces mutations se sont accélérées après la Seconde Guerre mondiale. Le temps s'écoulant entre une découverte scientifique et son application technologique est de plus en plus réduit. La vie des Français en a été bouleversée. Les progrès médicaux ont sans doute eu l'impact le plus spectaculaire. Avec la découverte des antibiotiques

Capitalisme) 15 2) Le libéralisme politique 17 3) Le libéralisme social 18 5.La France de la Belle époque. 20 1) Forces et faiblesses de l’économie française. 21 2) La troisième république de la Belle Epoque. 25 3) La société française. 28 La bourgeoisie de province. 29 Les classes moyennes. 30 Les paysans 30 II. Ruptures de l’économie mondiale d’une guerre à l’autre (1914-1945). 31 A.Bouleversement et fragmentation de l’économie mondiale

l'Angleterre, l'indice de la production par tête a été multiplié par (700 / 20) 35. Cette croissance est due principalement au progrès technique (PT) et aux nouvelles énergies : le charbon, la vapeur etc... Il s'agit du passage d'une société à dominante agraire à une société industrielle. On distingue plusieurs vagues : La première en Grande-Bretagne et en Belgique à la fin du XVIIIème siècle puis en France au début du XIXème siècle. En Allemagne et aux Etats-Unis au milieu du XIXème siècle puis aux

Cours Magistraux (CM) Plan général du cours: 1) Répartition géographique de la population mondiale, la localisation des hommes dont les vides et les pleins 1) Évolution du peuplement: l’augmentation du nombre des hommes 2) Limites et discontinuités: la transition démographique dans le monde 3) Attractivité répulsion: les migrations internationales 4) Populations urbaines et populations rurales 5) Réseaux: les diasporas dans le monde 6) Inégalités, développement, durabilité