Caractéristiques Registre Satirique

Repères : Les Registres Le Registre pathétique - Emotion violente, compassion, recourt à l’hyperbole, réseau lexical des sentiments. Le Registre laudatif - éloge, terme hyperboliques, images valorisantes Le Registre satirique - critique des défauts d’un individu que l’on tourne en ridicule. Cherche à emporter l’adhésion du lecteur en le faisant rire ou sourire. Le Registre polémique - Textes souvent argumentatif combattant des personnes ou des idées Le registre épique

Objet d'étude I : L'argumentation ; convaincre, persuader, délibérer. Portraits de femmes Introduction (captatio) Depuis l'Antiquité, la littérature satirique a souvent pris pour cible les femmes. Cette dimension critique se poursuit au Moyen-âge, notamment dans les fabliaux. (présentation) Les fabliaux se développent en France à partir du XIIe siècle. Ils sont, à l'origine, écrits en vers et en ancien français, et étaient récités par des jongleurs lors de fêtes ou dans les foires.(thèmes

7FR20CTPA0509 Objet d’étude :Théâtre, genres et registres statut: 81 Questions (6 points) Question 1 (3 points) Identifiez les registres employés dans les textes A, B et C. Quelle est la visée de l’auteur dans chacun de ces textes ? Le corpus propose trois textes théâtraux appartenant à deux registres différents : les registres comique et tragique. Le texte A, extrait du Bourgeois Gentilhomme, une des nombreuses comédies de Molière, appartient au registre comique : il met en scène, dans ce passage

dans une polémique du XVIIè siècle : le combat contre les Précieux (à l'instar de Molière) et notamment contre la langue précieuse. I/ Un faux dialogue et une dénonciation première L'apparence d'un vrai dialogue – On peut relever les éléments caractéristiques du dialogue : guillemets, tirets, deux interlocuteurs (« je » et « vous »), un jeu de questions réponses ( « répondez-vous », « Que dites vous ? »...). – Deux interlocuteurs en apparence : le premier est le destinataire, représenté par « vous

littéraire : - dans son sujet (situation, personnages, idées…) - dans les intentions, les objectifs, les buts de l’auteur - dans les moyens que l’auteur a utilisés pour atteindre son/ses but(s) : genre littéraire, procédés de style, registres… Le principe de la lecture analytique est d’expliquer et de commenter un texte littéraire en regroupant les remarques autour de centres d’intérêt qui donnent son originalité au texte : La lecture analytique repose sur deux ou trois idées directrices

L’ Art poétique, est écrit par Verlaine en 1874 et publié en 1884. Ce poème fut pourtant considéré comme le manifeste du Symbolisme, mouvement de la seconde moitié du XIXème siècle. Sous ses airs de traité poétique, ce poème qui présente les caractéristiques du manifeste définit la conception poétique de Verlaine et la met en pratique.  Un poème didactique: Avec ce poème, Verlaine exprime clairement ses idées sur la création poétique : « Il faut » (v. 5), « nous voulons » (v. 13), « tu feras bien »

sur un mode raisonné les différentes activités d’enseignement : lecture, écriture, apprentissage de l’oral ? Objectifs : Croisement axes/rubriques : - étude d'un genre : le roman (perspective dominante) - étude de registres : le pathétique, le tragique, le satirique Compétences visées : - connaissance d'un genre en vogue au XIXème siècle - découverte d'un mouvement littéraire : le réalisme et le naturalisme et quelques-uns de leurs aspects (perspective secondaire) - réflexion sur

va illustrer chacune des qualités qu’on lui prête. Acte 1 : avant tout rimeur et bretteur. Personnage bouillant et querelleur : vs Montfleury, un fâcheux, Valvert… Acte I, scène 4 : la tirade du nez, vers 311 - 365 Caractérisation : une tirade. Registre comique. Deux parties : variations sur le nez ; apostrophe à Valvert : un « morceau de bravoure ». Pourquoi un tel « morceau de bravoure » ? Ce texte semble-t-il susciter le rire ou l’émotion ? I Une tirade comique a) une tirade bien structurée

personnages incarnent. Issus de la tradition de la comédie, les différents ressorts du comique sont également exploités au cinéma, dans les sketchs, ou bien dans les romans et récits. 2/ Les variations comiques Le comique joue sur une gamme de registres et d’effets qui peuvent se combiner. * L’humour consiste à se moquer de soi-même ou à présenter d’une manière distanciée et moqueuse des défauts, des usages pour faire ressortir les méfaits ou le ridicule. L’humour noir, souvent grinçant, consiste

7. Les registres littéraires et les registres de langue On appelle registre littéraire l’ensemble des caractéristiques d’un texte qui provoquent des effets particuliers (émotionnels ou intellectuels) sur le lecteur ou le spectateur. Le registre littéraire peut être comique, pathétique, lyrique, tragique, héroïque, épique, etc. Le registre de langue peut être courant, familier ou vulgaire, soutenu ou littéraire, etc. ATTENTION : Ne pas confondre « registre littéraire » et « registre de langue