Carnet De Bord Projet Personnel Et Professionnel

désignait uniquement une forme de loisir mais désormais on peut parler de tourisme pour toute activité économique qui nécessite un déplacement inhabituel. En 2008, 63,6 % des résidents sont partis en vacances (voyage de 4 nuitées et plus pour motif personnel), réalisant en moyenne 2,4 voyages par individu. La durée moyenne des séjours à l'étranger est d'environs 8 nuitées (selon la Direction du Tourisme / enquête TNS Sofres). Selon le DGCIS, 922 000 milliers de touristes ont voyagé dans le monde en 2008

ECS 1 Responsable de stage : Mme Karine Ajasse, directrice des projets. Remerciements Je tiens à remercier l’ensemble de l’ANCI du Centre pour m’avoir offert l’opportunité d’effectuer mon stage dans leur agence. Je tiens à remercier vivement, Madame Ajasse Karine, directrice des projets et responsable de mon stage, pour m’avoir admise en tant que stagiaire et m’avoir accordé sa confiance pour la réalisation de différents projets. Mais aussi, Madame Cathely Valérie, directrice de la communication

[pic] Dans le domine de la politique d’adaptation de la formation professionnelle aux besoins du marché de l’emploi .ISTA prend chaque année soin pour intégrer dans la formation qu’elle assure un stage de fin de formation dans la 2éme année en entreprises au profit des stagiaires en laissant l’initiative au stagiaire afin d’atteindre les objectifs suivantes : ✓ La découverte de monde de travail. ✓ Mettre en pratique leurs acquis théorique ✓ Compléter leur

Haute École des Sciences COMmerciales PROJET DE FIN D’ÉTUDES EN VUE DE L’OBTENTION DU DIPLÔME BAC+3 EN SCIENCES COMMERCIALES EN MANAGEMENT SOUS LE THÈME : LA GESTION DES RISQUES OPERATIONNELS DANS LES BANQUES « CAS DE LA BANQUE POPULAIRE » Encadré par : Mme. Majda KTIRI Préparé par : Hind EZZINE & Yasmina BENJEYED MEMBRES DU JURY - M. Amin AKHRIF : Directeur pédagogique, à la Haute Ecole des Sciences Commerciales à Tanger. - Mme Majda KTIRI : Professeur à la Haute Ecole des Sciences Commerciales

0 Nom du projet Atlantis Multimédia 9 rue Gustave 13006 Marseille Tel. / Fax. 04 88 66 17 43 contact@atlantismultimedia.fr http://www.atlantismultimedia.fr Sommaire 1. Préambule ....................................................................................................................................... 4 2. Description du projet....................................................................................................................... 5 3. Périmètre du projet ........

16 III.1 Notions élémentaires : 16 III.2 Les missions effectuées : 18 IV. Apports personnels et professionnels : 41 VI.1 Apports personnels : 41 VI.1 Apports professionnels : 41 Conclusion : 43 Annexes 44 Remerciements J’aimerais tout d’abord remercier mon établissement scolaire, l’IUT de Montreuil, pour avoir mis en place ce type de stage dont l’objectif est l’acquisition d’expériences professionnelles. D’autre part, je tiens à remercier M. Salih MANAI, ingénieur informaticien et gérant

le management stratégique Le terme management provient du verbe anglo-saxon : to manage qui signifie diriger. Le management peut être défini comme l’ensemble des techniques de direction, d'organisation et de gestion de l'entreprise et de son personnel. L’ingénierie stratégique quant à elle se définit comme l’ensemble des concepts, des méthodes, des outils et des techniques de conduite de processus humains permettant d’améliorer la pertinence, l’efficience et l’efficacité de la stratégie d’une

Génerale de l’Administration Territoriale Projet de Gouvernance Locale au Maroc Activités d’appui aux organes exécutifs d’audit et aux opérations d’inspection Manuel d’audit pour les Inspecteurs de l’Administration Territoriale 2007 Projet de Gouvernance Locale au Maroc Manuel d’audit pour les Inspecteurs de l’Administration Territoriale Ce Manuel a été produit pour les Inspecteurs de l’Administration Territoriale (IGAT) dans le cadre du Projet de Gouvernance Locale (PGL) soutenu par

........44 Chapitre3 : TYPOLOGIE DE LA FORMATION................................................50 Introduction : 1-La formation initiale :...............................................................................50 2-La formation professionnelle : ...................................................................50 3-La formation continue : ...........................................................................51 4-L'alternance : ...............................................

III. A. B. C. D. E. F. En quoi est-ce une situation d’apprentissage ? Qu’est-ce que les personnes apprennent ? Eléments formels Eléments informels Avantages Inconvénients Que pensent les professionnels ? Conclusion Ressources et bibliographie Annexe : échanges avec le blogueur Parties personnelles 1 Education hors école 2012 2013 Introduction Etudiants en Master 1 dans les Sciences de l’éducation, nous avons réalisé un dossier dans la discipline « Education hors école ». Nous