Cas Concret En Soins Infirmier

Découverte du métier Aide-soignant Permet à l’étudiant d’acquérir les compétences nécessaires à l’exercice de la fonction d’AS en collectivités ou à domicile. Assister infirmier (ère) et travailler sous son contrôle dans une équipe structurée. Aide à maintenir et ou rendre un maximum de confort et d’autonomie dans la réalisation des activités de la vie quotidienne à toute personne ayant des problèmes de santé. Aide familiale Cette section vise à l’étudiante d’acquérir les compétences nécessaires

thérapeutique de manière efficace. Projet médicale: les soins mis en place doivent permettre: D'éviter la réapparition d'épisode aigus qui vont nécessiter une réhospitalisation complète. De permettre aux patients de gérer leurs quotidiens de manière adaptée à la réalité extérieur. De permettre à certain patient de rompre leur isolement (induit par la pathologie) et de pouvoir participer à des activités en groupe. Projet de soins infirmiers: Mettre en place et animé des ateliers à visée thérapeutiques

professionnelle vécue. Dans un deuxième temps, je montrerai comment cette représentation a évolué, et ferai part des questions restées en suspens. J’ai pu approcher les notions de cadre-pédagogue, d’alternance et de compétence dans des situations concrètes, liées aux fonctions que j’ai occupées auparavant. J’ai expérimenté, sans le définir comme tel à l’époque, la position de cadre-pédagogue dans des fonctions antérieures à ma carrière hospitalière, lorsque j’étais officier instructeur à l’armée. Puis

l'initiative des professionnels de santé d'Ille-et-Vilaine. Il a pour objectif principal d'améliorer la prise en charge du diabète. Ses activités se déroulent autour de 3 axes majeurs : l'accompagnement et l'éducation thérapeutique, la coordination des soins, la formation des professionnels. Ce réseau s'inscrit dans le plan pour l'amélioration de la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques (200712011) qui privilégie l'accompagnement personnalisé du patient par une équipe pluridisciplinaire

fermé. L’établissement a signé la convention tripartite (accord signé entre un EHPAD, le président du Conseil général et de la caisse d’Assurance Maladie, et définissant le fonctionnement de l’établissement, la prise en charge des personnes et les soins prodigués). II. Situation géographique Cet établissement se situe en ile de France dans le département du Val De Marne à 1 km Sud-Est de Paris. En raison de son emplacement, cet établissement est très facilement accessible par les transports en

( Note aux lecteurs : « Il s’agit d’un travail personnel réalisé dans le cadre de mes études effectuées à l’Institut de Formation en Soins Infirmiers Raymond POINCARE – APHP. Il ne peut faire l’objet d’une publication en tout ou partie sans l’accord de son auteur et de l’IFSI ». - REMERCIEMENTS - _____________________________________________________________________________________________________

contexte de soins. En lien avec les UE 1.1 Psychologie sociologie et anthropologie, l’UE 1.3 Législation Ethique Déontologie, 4.2 Soins relationnels et l’UE 5.1 Accompagnement de la personne dans la réalisation de ses soins quotidiens (dignité, intimité et pudeur). Spécialité du service concerné : Le service du bloc opératoire/SSPI emploie des infirmières cadres, des médecins anesthésistes, des chirurgiens, des infirmières, des IADE (infirmiers anesthésistes diplômés d’état), IBODE (infirmiers de bloc

personnes en fin de vie et de leurs proches À l’initiative du ministre de la Santé, de la Famille et des Personnes handicapées Promoteur Société française d’accompagnement et de soins palliatifs Sociétés copromotrices Collège national des généralistes enseignants Groupe de réflexion sur l’accompagnement et les soins palliatifs en hématologie et oncologie Société française de gériatrie et de gérontologie Société française d’hématologie Société francophone de médecine d’urgence Société française

MISSIONS D’ENCADREMENT DE L’IDE : a – ENCADREMENT DES AIDES-SOIGNANTES / A-P et AUXILIAIRES MEDICO-SOCIALES Dans le cadre de son rôle propre, l’infirmier a obligation après avoir évalué les besoins du malade et posé un diagnostique infirmier, de prendre l’initiative des soins relevant de son rôle propre. D’en organiser la mise en œuvre, encadrer et de contrôler les AS / AP / AMP ou AMS dont ils peuvent solliciter la collaboration et ce après s’être assuré de leur compétence du fait de leur formation

présence, leur bonne humeur, leur implication et pour tout le travail réalisé durant ce stage. Je tiens également à remercier Mr Michel Bouchard et Mr Erwann Le Chevalier pour m’avoir suivi au cours de mon stage et s’être tenu à ma disposition en cas de soucis. 2 ------- Sommaire Introduction p.4 Présentation du CSSSB A) Historique B) Présentation C) Quelques chiffres D) L’hôpital de Saint-Georges de Beauce E) Le service oncologie p.5 p.5 p.6 p.7 p.7 Le « Lean »