Cas De Synthèse 2 Les Structures Et Organisations Correction

Octobre 2004 Commission Méthodes CLUB DE LA SECURITE DES SYSTEMES D’INFORMATION FRANÇAIS 30, rue Pierre Semard, 75009 PARIS Tél. : +33 153 25 08 80 – Fax : +33 1 53 25 08 88 e-mail : clusif@clusif.asso.fr - Web : http://www.clusif.asso.fr 1. SOMMAIRE 2. Remerciements ....................................................................................................................................... 3 3. Introduction..............................................................................

MÉTHODOLOGIE D'ÉTUDE DE CAS « Les clés de l'étude de cas » Avant tout, réussir une étude de cas est une question d'état d'esprit : ? Pour faire la bonne analyse, prendre les bonnes décisions, pour orchestrer votre somme ? de connaissances théoriques au service d'une stratégie, il faut être dans l’ d’ état esprit d’ professionnel. un ? Pour assumer toutes les responsabilités du manager en marketing il faut jouer son rôle. ? La bonne étude de cas commence par un jeu de rôle. Il n'y a pas de solution

Culture générale et expression Corrigé 3 3 0187 CT PA 03 10 Rappel du sujet Vous ferez une synthèse concise et ordonnée des quatre documents suivants qui présentent des portraits satiriques. Puis, dans un développement personnel, vous vous demanderez si les humoristes d’aujourd’hui n’ont qu’un rôle de divertissement. Correction de la synthèse de documents 1. Travail préparatoire 1.1. Présentation du sujet et des documents – Le corpus se compose de trois textes des XVIIe, XVIIIe et

faire preuve de discernement, d'efficacité et de sens du concret. La note de synthèse demande un effort d'organisation et de restructuration des idées éparses contenues la plupart du temps dans des documents multiples, émanant d'auteurs divers et proposés sans ordre logique apparent. A ce titre, le correcteur pourra jauger les capacités d'organisation et de hiérarchisation des idées. Pour certaines notes de synthèse, l'examinateur peut également attendre du candidat des aptitudes à proposer, des

Travail de session : 40% Le travail consiste à réaliser le diagnostic organisationnel d’une organisation de votre choix. Plus spécifiquement, le diagnostic réalisé portera sur certaines thématiques vues en classe. Votre diagnostic sera basé sur des entrevues individuelles (i.e., une personne à la fois) réalisées auprès d’employés de l’organisation. Il doit y avoir 3 employés différents, ayant un lien entre eux. Par exemple, si le poste étudié est celui de préposé au comptoir chez McDonald’s, il serait

une science qu’un tas de pierres n’est une maison. Henri Poincaré 2 Gérer une Équipe de Projet: une science ou un art? 3 Généralité & Historique 4 Les vestiges des projets (1): • Les Égyptiens appliquaient l’un des principes fondamentaux du Project Management: l’organisation planifiée. • Une approche scientifique du Project management. • Une motivation religieuse. 5 Les vestiges des projets (2): • La culture chinoise: Discipline, longue haleine. • Motivation guerrière

2.2.1 Le cas PM La société PM fabrique et vend des pulls aux grds magasins. Elle distribue ses pdts en France (dans différentes régions) et à l’étranger. Les éléments constitutifs du CDR sont les suivants pour l’année N (stock de MP nul au 31/12/N) : Charges financières 18 000€ Impôts, taxes & versements assimilés 130 000€ Ventes de pulls 1 800 000€ Charges de personnel 310 000€ Stock de pulls au 01/01/N 222 000€ Achats de MP 1 350 000€ Autres charges de gestion courante 2 000€ Stock

_________________________________Direction de l'Ingénierie Agent Administratif Référentiel de Certification Libellé réduit AA Code titre TP-00367 Type de document Guide RC Version 4 Date de Validation 11/12/2008 Date de mise à jour 21/08/2009 Page 2/30 ____________________________________________________________ _________________________________Direction de l'Ingénierie Ce document a été réalisé avec la collaboration de: Chef de projet DELARONCIERE CATHERINE Participants pour les centres

dissertation juridique présente certaines particularités par rapport aux exercices que l'étudiant a appris à maîtriser dans l'enseignement secondaire. Elle fait appel à de nombreuses qualités qu'il faut cultiver : capacité d'analyser le sujet, esprit de synthèse, capacité de communication des connaissances, habileté de présentation et d'exposition de celles-ci.     L'épreuve d'examen dure normalement trois heures que le candidat doit utiliser au mieux. Deux sujets sont proposés entre lesquels il doit rapidement

Méthodologie Plan de la séance 1) Rappel de l’épreuve 2) Présentation générale de la méthodologie a) Réussir l’épreuve c’est… b) Lecture active du sujet c) Introduction générale d) Traitement du sujet e) Conclusion générale f) Forme et orthographe g) En conclusion 3) Application (cas Festyvet) a) Lecture active des questions b) lecture active du texte (contexte) et des documents ressources c) rédaction de l’introduction