Cas De Synthèse Les Structures Et Organisations Correction

social RCT03 LISTE DES CERTIFICATS COMPLEMENTAIRES DE SPECIALISATION: Sans objet RCT04 CARACTERISTIQUES DE LA SPECIALITE: Définition et description de l'emploi-type visé: - Le(la) Secrétaire Assistant(e) Médico-Social prend en charge, au sein des structures médicales et sociales (secteur privé ou public), les travaux administratifs et la logistique des différents services spécialisés en utilisant le vocabulaire, les techniques spécifiques au secteur, dans un environnement informatisé, en respectant

spécifique du langage • trouble de la mémoire (à court ou à long terme) • dyspraxie : trouble psychomoteur • trouble visuo- ou auditivo-perceptif : difficulté d’assemblage et de différenciation de visuels ou de sons • trouble des fonctions exécutives : organisation et planification • syndrome de dysfonction non verbale : difficulté motrice, visuelle, sociale ou sensorielle • trouble du traitement auditif : traitement de l’information • trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

principaux itinéraires de formation 245 43_245a250 cyan 10/07/06 19:29 Page 246 Supports fournis Annexe élève : questionnaire vrai-faux à compléter, diagramme des principaux itinéraires de formation à compléter. Annexe professeur : correction des annexes élèves Production des élèves Élaboration du diagramme représentant les principaux itinéraires de formation. Pour aller plus loin Les élèves pourront retravailler la mise en page du diagramme et en faire une impression au format

................................. 7 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.1.4 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.2.4 4. Domaines généraux............................................................................................................................. 7 Organisation et responsabilités .................................................................................................................... 7 Règles de gestion........................................................................................

de l'Unité Commerciale | PUISSANCE DU FORMAT | Analyse comparative du format avec des UC de même catégorie |   | EVOLUTION DES PERFORMANCES COMMERCIALES | Objectifs, réalisations et analyse des écarts |   | INTEGRATION DANS LE RESEAU D'UC | Structure et règles d'animation du réseau. Position de l'UC |   | ZONE DE CHALANDISE | Evaluation du potentiel et mesure du trafic dans l'UC |   | CLIENTELES | Repérage des segments traditionnels et des cibles et comportements nouveaux | Avantages compétitifs

| | | | |- l'organisation interne de l'entreprise est-elle claire ? (organigramme possible) | | | | | |- le candidat s'est-il situé dans cette organisation ? | | | | | |- les interlocuteurs externes, éventuellement cités dans l'étude sont-ils bien identifiés ? | | |

.......................................................................... 95 ANNEXE III : ORGANISATION DE LA FORMATION III a. Horaires de formation ................................................................................................... 114 III b. Stage en milieu professionnel ....................................................................................... 116 III c. Organisation du projet de seconde année ...................................................................

Dossiers de travail : dossier permanent et dossier annuel b. Feuil de travail, organisation et indexation c. Documentation des travaux de l’auditeur Chapitre 5 : L’approche du contrôle par cycle I. Audit du cycle d’immobilisation a. Les procédures d’audit de l’immobilisation en non valeurs et incorporelles b. Procédures d’audit des immobilisations corporelles c. Procédures de contrôle des immobilisations financières Cas pratique n° 1 II. Audit du cycle : Achat /approvisionnement a. La fonction

l’examen est fixée par chaque recteur. Art.7. - Chaque candidat s’inscrit à l’examen dans sa forme globale ou dans sa forme progressive conformément aux dispositions des articles 16, 23, 23 bis, 24 et 25 du décret du 9 mai 1995 susvisé. Dans le cas de la forme progressive, le candidat précise les épreuves ou unités qu’il souhaite subir à la session pour laquelle il s’inscrit. Le brevet de technicien supérieur « électrotechnique » est délivré aux candidats ayant passé avec succès l’examen défini

deuxième année de STS. Chacun d’eux est daté et situé dans son contexte. Première partie : synthèse (notée sur 40) Le candidat rédige une synthèse objective en confrontant les documents fournis. Deuxième partie : écriture personnelle (notée sur 20) Le candidat répond de façon argumentée à une question relative aux documents proposés. La question posée invite à confronter les documents proposés en synthèse et les études de documents menée dans l’année en cours de « culture générale et expression »