Cas Exercice

utiliser les déficits fiscaux afin de diminuer leur imposition sur les exercices à venir ou précédent?” I. Le déficit fiscal pour les entreprises     11. Les reports en avant a) Définition b) Modalités c) Intérêts 12. Les reports en arrière                      a) Définition b) Modalités c) Intérêts II. Le déficit fiscal pour les particuliers     Conclusion Introduction Le déficit fiscal d’un exercice est un résultat fiscal négatif c’est-à-dire lorsque les charges déductibles

Symbolisation technologique Exercices : proposer une mise en position technologiqueUsinage GELIN, MERLE, PT, Roosevelt, Reims 26 Mise en position Symbolisation technologique Exercices : proposer une mise en position technologiqueUsinage GELIN, MERLE, PT, Roosevelt, Reims 27 Mise en position Symbolisation technologique Exercices : proposer une mise en position technologiqueUsinage GELIN, MERLE, PT, Roosevelt, Reims 28 Mise en position Symbolisation technologique Exercices : proposer une mise en position

exercices de calcul 1 Pour se faire la main... Exercice 1. Calculer de deux façons en calculant d'abord chaque parenthèse en supprimant les parenthèses et en regroupant les termes qui donnent un résultat simple Réponse : voir page 12 Exercice 2. Calculer Réponse : voir page 12 Simplier les nombres suivants : Exercice 3. Pour de . et , on s'intéressera également à l'ensemble de dénition de l'expression en fonction voir page 12 on pose .Par convention Réponse

on peut utiliser un encadrement intégral. Exercice 1 : Soient (ai)iI et (bi)iI deux familles majorées de réels. Montrer que : sup iI (ai + bi) £ sup iI ai + sup iI bi | sup iI ai - sup iI bi | £ sup iI |ai - bi| . Donner des exemples où les inégalités sont strictes. Exercice 2 : Soient (ai)iI et (bj)jJ deux familles majorées de réels. Montrer que : sup(i, j)ÎI´J (ai + bj) £ sup iÎI ai + sup jÎJ bj . Exercice 3 : Soient (ai)iI et (bj)jJ deux familles

........ 3 Exercice 1.1. : Modèle équivalent de Thévenin (1h00) ......................................................... 3 Exercice 1.2. : Puissance "suite Exercice 1.1. : " (0h30) ....................................................... 3 Exercice 1.3. : Fonction de transfert (1h00)........................................................................... 3 Exercice 1.4. : Quadripôle et puissance (0h30)...................................................................... 4 Exercice 1.5. : Fonction

x" Exemple : Exercice 1 : Effectuer les additions suivantes, en cherchant le plus petit dénominateur possible : Simplifier sans se tromper Simplifier une fraction ne signifie pas : "barrer ce qui est pareil en haut et en bas". On ne peut simplifier que ce qui est en facteur à la fois au numérateur et au dénominateur. Souvent, il faut donc factoriser avant de simplifier. Exemple : Les simplifications ci-dessous sont fausses : Voici les simplifications justes : Exercice 2 : Simplifier au

Exercices corriges sur les probabilites - Terminale SExercices rédigés sur les probabilités discrètes Page 1 G. COSTANTINI http://bacamaths.net/ EXERCICES CORRIGÉS SUR LES PROBABILITÉS DISCRÈTES Exercice 1 Variables aléatoires et arbres Un industriel fabrique des tablettes de chocolat. Pour promouvoir la vente de ces tablette, il décide d’offrir des places de cinéma dans la moitié des tablettes mises en vente. Parmi les tablettes gagnantes, 60% permettent de gagner exactement une place de cinéma

EXERCICES - CORRIGES www.succes-assure.com PROBABILITES I Exercices Exercice 1 Soient A et B deux évènements indépendants. Si p (A) =0,4 et P (B) =0,3 calculer a) b) P ( A ∩ B) P ( A ∪ B) P ( A ∩ B ) = 0,1etP ( B ) = 0,5 2) si Calculer : a) P(A) b) P ( A ∪ B) Exercice 2 Dans une classe de 40 élèves 28 apprennent l’anglais, 16 l’allemand et 8 les deux langues. On choisit au hasard un élève dans cette classe et on considère les évènements A « l’élève choisit apprend l’anglais». B « l’élève choisit

Algorithmes : Exercices et corrigés Avant-propos : Les exercices et corrigés de ce document sont pris du site Internet : http://www.pise.info/algo Abdallah OBAYE Tsdi GC2 – ISTA Agadir 1 / 24 Algorithmes : Exercices et corrigés Enoncés des Exercices Abdallah OBAYE Tsdi GC2 – ISTA Agadir 2 / 24 Algorithmes : Exercices et corrigés Les Variables Exercice 1.1 Quelles seront les valeurs des variables A et B après exécution des instructions suivantes ? Variables A, B en Entier

cohérent 10 Principes comptables fondamentaux 13 A - Aspects généraux 13 B- le principe de continuité d'exploitation 14 C - Le principe de permanence des méthodes 15 D - le principe du coût historique 15 E - le principe de spécialisation des exercices 15 F - le principe de prudence 15 G - le principe de clarté 16 H - le principe d'importance significative 16 Organisation de la comptabilité 16 A - objectifs de l' organisation comptable 16 B - structures fondamentales de la comptabilité 17