Cas Exercice

français écrit | (Niveau débutant)  Atelier 1 : La phrase de base 1. Les constituants de la phrase de base 2. Les sortes de mots dans la phrase 3. Exercice : repérage et délimitation des groupes dans la phrase de base 4. Les contraintes syntaxiques dans la phrase de base  5. Les erreurs fréquentes et les procédés de correction  6. Exercice : repérage d’erreurs et correction 7. Écriture dirigée : rédaction de phrases à partir de structures données Atelier 2 : Le groupe du verbe 1. Les constituants

Ressources pour les enseignants et les formateurs Activités pour la classe CE, EO, EE, terminologie, phraséologie, discours Crédit : Michel Soignet LE CONTRAT DE LOCATION . EXERCICE 1 1. Lisez deux fois l’entretien suivant sans utiliser le dictionnaire. Particulier : En fait, qu’est-ce qu’on dit mettre dans un contrat de location ? Conseiller juridique : Un contrat de location comprend en général trois parties. D’abord tous les renseignements pratiques, ensuite ce que l’on appelle « les conditions

Exercices 1°). Exercice 1: Pour le montage suivant, on donne: U=10V; R1= 10  ; R2= 6  ; R3= 4  ; R4= 7,6  Calculer I. 2°). Exercice n°2: Calculer les résistances équivalentes aux groupements suivants : a) : b) : Bases pour l’Electronique 1 JFA02 c) : 3°). Exercice n° 3: Déterminer la tension U aux bornes du dipôle ou l'intensité I du courant le traversant ou sa résistance R, selon le cas : a) : b) : c) : Loi des Mailles 2 JFA02 d) : 4°). Exercice n° 4: Calculer, dans chaque

2nde SA  SERIE D’EXDRCICES : CALCUL DANS IR Exercice 1 : 1°) Dans chacun des cas suivants, calculer [pic] puis en déduire x. [pic] ; [pic] ; [pic] 2°) Comparer les réels suivants : [pic]; [pic] ; [pic] [pic] ; [pic] ; [pic] Exercice 2 : 1°) Simplifier les expressions suivantes : a°) [pic] ; [pic] b°) Factoriser chacune des expressions suivantes : [pic] ; [pic] ; [pic] Exercice 3 : 1°) Mettre les nombres [pic] et [pic] sous la forme [pic] où a, b

EXERCICES CORRIGÉS SUR LES PROBABILITÉS DISCRÈTES Exercice 1 Variables aléatoires et arbres Un industriel fabrique des tablettes de chocolat. Pour promouvoir la vente de ces tablette, il décide d’offrir des places de cinéma dans la moitié des tablettes mises en vente. Parmi les tablettes gagnantes, 60% permettent de gagner exactement une place de cinéma et 40% exactement deux places de cinéma. On note PB(A) la probabilité conditionnelle de l’événement A sachant que l’événement B est réalisé

Chapitre 2 LE CAS PRATIQUE Demande de conseil. Le cas pratique est un exercice juridique qui, à l’instar d’une personne se trouvant en situation de litige avec autrui, demande conseil. C’est un exercice qui se dédouble : • soit le cas pratique stricto sensu, i.e. exercice composé de problèmes juridiques que l’étudiant doit résoudre en toute neutralité ; • soit la consultation juridique, i.e. l’étudiant est à la place de l’avocat recevant un client et doit envisager toutes les situations pour en

Exercices - Ensembles : inclusion - union - intersection application... : corrigé Exercices de base... Exercice 1 - Ecriture en extension - L1/Math Sup On a : A = {2, 3, 4, 5, 6} . Pour écrire B, on remarque que 1/2 ≤ n ≤ 7/2 =⇒ n =1,2 ou 3. Pour chaque valeur possible de n, on écrit les valeurs possibles de p, et on obtient : 1 3 1 2 4 5 B = 1, 2, , , , , , . 2 2 3 3 3 3 On n’a pas écrit plusieurs fois 1, qui s’obtient aussi avec 2/2 et 3/3. De même pour 2. Exercice 2 - Ensemble des parties

Méthodologie des exercices juridiques par Alex CHAUVET, doctorant en Droit public (CERCCLE) Ceci est une version incomplète de la méthodologie des exercices juridiques qui sera complétée au second semestre. Elle est susceptible d’évoluer et d’être précisée en fonction des questions et remarques des étudiants. Méthodologie des exercices juridiques 2 I. La dissertation juridique. I.1. Philosophie de l’exercice. Comme les dissertations en général, la dissertation juridique est avant tout un exercice de démonstration

besoins Méthodologie à suivre : ◆ Identifier les acteurs ◆ Représenter le diagramme de contexte statique ◆ Réalisation du diagramme de cas d’utilisation ◆ Identifier les cas d’utilisation ◆ Décrire les cas d’utilisation ◆ Décrire les relations entre cas d’utilisation ◆ Description graphique des cas d’utilisations ◆ Représenter le diagramme d’activité au niveau système ◆ Représenter le diagramme de séquence au niveau système ◆ Représenter

D’EXPOSE Thème : LES PRINCIPES COMPTABLES FONDAMENTAUX Année scolaire : 2009 /2010 Présenté par : Mouad manass PLAN INTRODUCTION I- LES PRINCIPES LIES AU TEMPS 1)- Principe de continuité d’exploitation 2)- Principe d’indépendance des exercices 3)- Principe des coûts historiques II- LES PRINCIPES LIES A L’IMPERATIF DE LISIBILITE PAR LES TIERS 1)- Principe de permanence des méthodes 2)- Principe de clarté III- LES PRINCIPES D’EVALUATION 1)- Principe de prudence 2)- Principe d’importance