Cas Pratique Economie

A nos étudiants 1 La dissertation d’économie générale aux concours de l’enseignement (et autres examens et concours) Théorie et pratiques 2 Les auteurs souhaitent ici remercier les personnes qui, de près ou de loin, ont permis à cet ouvrage d’exister. Un grand merci aux étudiants agrégatifs du département Economie et Gestion de l’ENS de Cachan qui nous ont très gentiment autorisées à utiliser à notre guise les corrigés qu’ils ont élaborés au cours de leur année de préparation

La Kula est pratiquée en Mélanésie, notamment par les habitants des îles Tobriand, au large de la Nouvelle-Guinée. Elle correspond à un système d’échanges cérémoniels de biens, sous forme de dons cir- culaires ( “kula” ) très codifiés. La kula se pratique ainsi : les habitants d’une île A partent en pirogue vers une île B amie. Ils emportent avec eux quelques cadeaux sans grande utilité ni grande valeur décorative, comme des brassards de coquillages. Arrivés sur l’île B, ils vont offrir ces présents

POLITIQUE 1. Introduction. Le but de cet essai est d'exposer la nature et la signification de la Science économique. Sa première tâche est donc de délimiter l'objet de cette science de donner une définition pratique de ce qu'est l'Économie. Malheureusement, c'est loin d'être aussi simple que cela paraît. Les efforts des économistes durant ces dernières cent cinquante années ont abouti à l'établissement d'un corps de généralisations dont l'exactitude et l'importance

extraits de la circulaire d'organisation que vous trouverez ciaprès. En cas d'envoi postal, il est recommandé de procéder à un envoi recommandé avec accusé de réception. Il est conseillé de se munir d’un double du dossier le jour des épreuves. Rappel : Les dossiers supports des épreuves professionnelles doivent répondre aux exigences de conformité fixées par la réglementation. La non conformité peut être prononcée dans les cas suivants : • absence de dépôt ; • dépôt au delà de la date fixée ; • durée

Proposé au CEVU du 19/11/0/ et au CA du 27/11/0 2ème année Master « Droit – Economie – Gestion » Mention « Economie appliquée » Spécialité mixte « Développement » Parcours professionnel « Pratiques du développement » 21/07/08 Direction de la Vie Universitaire Réglementation pour l’année universitaire 2008-2009 Total année :307h Premier semestre UE1 – Enseignements fondamentaux Matières Introduction à l’économie du développement Théories du développement Histoire du développement Croissance

Économie générale  L’économie souterraine. I- Introduction. Définition  L’économie souterraine ou clandestine regroupe trois formes d'activités très différentes : 1. l'économie générée par le travail au noir. 2. les délits économiques. 3. les activités criminelles ou délictuelles et leur recel. Cependant elles ont des points en communs : - Elles échappent aux règles économiques et sociales et à l'intervention de l'État ; - Elles ne donnent lieu à aucun prélèvement obligatoire (fiscal ou social) ;

 Vers une marchandisation croissante des économies occidentales ? La marchandisation est un phénomène en plein essor dans l'occident. Ce processus consiste à transformer tous les échanges non-marchand tel que la santé, la culture, dans le but de faire du profit. Ce phénomène définit l'extension des domaines de ce qu'on peut acheter et vendre sur les marchés. Ce marché est un lieu de rencontre qui peut être réel ou fictif où l'offre et la demande se rencontrent. Cependant, cette marchandisation

politique de relance. Toutefois, l'importance de ce rôle varie avec les courants keynésiens et avec les traditions étatiques des différents pays. Les courants dominants actuels sont la synthèse néo-classique nommée aussi néokeynésianisme et la nouvelle économie keynésienne. L'influence du post-keynésianisme est plus limitée mais non négligeable dans certains pays, notamment en France. Cette école se place en opposition radicale aux principaux courants actuels et veut conserver les aspects les plus contestataires

financement externe (emprunts, marché des capitaux…). Dans notre cas, il sera intéressant de donner une définition en rapport avec le contexte économique actuel, mais afin de rendre cette définition encore plus optimale il convient tout d’abord d’expliquer les fondements de l’économie moderne. La compréhension du système économique dans laquelle nous vivons aujourd’hui nécessite un bref rappel historique, depuis la révolution de 1789, les économies locales mais surtout mondiale ont connu un essor sans précédent

Economie managériale Module 3 1 Objectifs du module •  Comprendre les différentes formes de marchés en situation de compétition imparfaite (situation qui domine dans le monde réel) •  Savoir identifier ces différentes formes de marchés sur des cas concrets •  Être capable de donner des recommandations d’économiste dans le cas où le marché identifié ‘fonctionne mal’ (i.e. que le bien-être social n’est pas du tout atteint) 2 A quoi sert ce module? •  Si vous ne devenez pas économiste, il permet