Ccf Pse Production Personnelle écrite

| | |Il entre dans le cadre de l’évaluation CCF de la PSE. (note sur 8 points) | |Quoi ? Sa forme | | | |Travail personnel écrit.

destiné aux chefs d’établissement, chefs de travaux et équipes pédagogiques afin de rappeler la définition et la forme des épreuves de la certification intermédiaire intégrée au cursus Bac Pro Comptabilité et Secrétariat pour les candidats évalués en CCF ou en ponctuel. La certification intermédiaire relève du champ professionnel des métiers des services administratifs et conduit aux baccalauréats professionnels comptabilité ou secrétariat et à partir de la rentrée 2012 au nouveau Bac Professionnel

 PRODUCTION PERSONNELLE ECRITE Epreuve : CCF de PSE Elève : Classe = Titre = Année scolaire 2013 – 2014 Professeur : Melle THUNOT Sommaire Partie 1 – Présentation de l’entreprise………………………………………….. ? Partie 2 – La situation professionnelle observée……………………………... ? Partie 3 – Analyse de la situation choisie avec l’approche par l’accident... ? Partie 4 – La prévention des risques professionnels dans l’entreprise ….. ? Annexe 1 - ……………………………

Objet OLE Prévention-Santé-Environnement Exploitation de la période de formation en milieu professionnel en classe terminale ----------------- Dans le cadre de leur formation professionnelle, les élèves doivent présenter un travail personnel écrit dont l’évaluation sera prise en compte pour l’obtention du diplôme de baccalauréat professionnel (deuxième situation d'évaluation par contrôle en cours de formation de l'épreuve de Prévention - Santé - Environnement, notée sur 8 points

progression de la classe et de l’élève . SOMMAIRE Épreuves professionnelles CAP Boulanger EP1 Préparation d’une production – Écrit – une seule situation Présenter une fiche technique des commandes : Exprimer des connaissances sur les Matières premières Exprimer des connaissances sur les équipements Environnement économique juridique social commercial EP 2 Production (3 situations d’évaluation) – PFMP - Pratique oral – Évaluation en entreprise - Situation 1 (PFMP) Évaluation en

Diplôme préparé : Baccalauréat Professionnel Comptabilité BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL Évaluation CCF Deuxième situation d'évaluation en classe terminale : Production écrite sous forme de dossier (BO N° 20 du 20 mai 2010) Prévention Santé Environnement une photo en rapport avec le risque choisi Entreprise d’accueil : Mc Donald’s France Services Dates de la PFMP du 25/11/13 au 20/12/13 et du 06/01/14 au 31/01/14 SOMMAIRE

candidat se voit proposer une autre situation d’évaluation. Cependant si l’absence n’est pas justifiée (se référer pour avis au chef d’établissement.), pour la situation évaluée la mention « ABSENT » sera portée sur la fiche de relevé des notes. Le CCF est une modalité d’examen. En conséquence, il est impératif que la note obtenue par l’élève ne soit pas transmise et demeure confidentielle. En aucun cas, elle ne peut être intégrée à une moyenne (trimestrielle ou annuelle) ; - - Académie de

[pic] L’épreuve sur dossier en BAC PRO Prévention Santé- Environnement Comment réaliser le DOSSIER pour le CCF ? Par rapport au texte, plusieurs dossiers très différents peuvent être mis en place. Lors des réunions, plusieurs groupes ont travaillé sur cette épreuve, voici différents travaux, idées et barèmes possibles pour cette situation d’évaluation : Ces exemples peuvent être un point de départ à votre dossier et l’élève devra avoir

verbale et non verbale contribuant au bien être de la personne, de sa famille et de son entourage Analyse de la demande d’information, proposition de solutions Evaluation de l’urgence de la situation Orientation des usagers vers les services ou les personnels compétents Organisation de l’accueil CONDITIONS D’EXERCICE MOYENS ET RESSOURCES Contexte de l’intervention Livret d’accueil Chartes professionnelles Règlement intérieur Outils de communication Protocoles d’accueil AUTONOMIE Pleine responsabilité

sécurité, document unique, rapport du CHSCT, fiches de données et sécurité du matériel et produits, consignes de premiers secours, liste des accidents du travail et ou maladies professionnelles etc. - Je questionne le personnel, les acteurs de la prévention (délégué du personnel, membre du CHSCT, le médecin du travail, le sst, technicien de prévention hygiène sécurité). - J’observe les moyens mis en place pour la prévention ; intrinsèque, collectif, individuel, information et formation