CEM

% 50 % 50 % 40 30 20 10 0 e x s l nt nt ent sag flu yer rie het me me po plo até des déc atim âti sse tre em es ub um ub bli ion En rd rd el à tat nd rs d éta i n l' eu eu tér neu atio pla de éri éri ma nte tall Im int ext ent de Co Ins cem pe Ty pla Em Figure 3: Représentation graphique des pourcentages de satisfaction des composantes du PRP 1 11 Pour l’emplacement de l’usine, le problème réside dans l’espace vert se trouvant à l’extérieur de l’entreprise. En fait, ceci peut

teγyult, yid-neγ ara tedder? Tenna-yas i nettat s udem-is: “ Win yebγan ciccu yezlu beεεu, win yebγan lesfenğ yefk nanna-s”, daγ kemm a tuḥrict ma yella-yam pappa “ aγrum” deg wul, yessefk a t-id-ssisnent tfettusin-im, ihi γas kker γef yiman-im, cemmer i iγallen-im! Ẓedment fell-as di snat yid-sent, kksent-as s wesxenzeq akk iceṭṭiḍen imelḥanen d tarkasin tatrarin telsa, ḍeggrent-as deg wemḍiq n lqecc-nni tacekkart i uglim d icifaḍ i iḍarren-is “ Ssersent deg-s ayen ssersen waεbaben di Tmazγa”

modes d’interventions de la CGI : pour mener à bien ses projets immobiliers la CGI conçoit l’ensemble des segments en Maîtrise d’Ouvrage (MO) pour l’essentiel de ses activités, mais aussi en Maîtrise d’Ouvrage Déléguée (MOD) et MOD Clé en Main (MOD CEM). * La promotion immobilière en Maîtrise d’Ouvrage :La CGI est le maître d’ouvrage prend l’initiative de réalisations immobilières dont elle assume le financement et l’ensemble des opérations, de la conception à la réalisation et à la livraison. Choix

pwc.com +64 4 462 7344 42 Institut de recherche sur le secteur public PricewaterhouseCoopers 08 Peter van Driel Pays-Bas peter.van.driel@nl.pwc.com +31 70 342 6079 Kyle Lee Singapour kyle.lee@sg.pwc.com +65 6236 3118 Orhan Cem Turquie orhan.cem@tr.pwc.com +90 212 326 6204 Luis S. Ferreira Portugal luis.s.ferreira@pt.pwc.com +351 213 599 300 Per Wardhammar Suède per.wardhammar@se.pwc.com +46 8 555 330 88 Josy Steenwinckel Institutions européennes josy.steenwinckel@be

.....................................................136 ______________________________________ Programme de Développement de l’Education et de la Formation 4 LISTE DE SIGLES ACDI GR ALPHA-FEMME APE ASC BAC BFEM BREDA CAP CARITAS CASE CDET CEM CENT CETF CFEE CFSEFI CNC CNES CNOP CNP CNREF CONFEMEN CP CPP CRET CRETF DAEB DEPEE DFP DPRE ECB EFI EGEF ENS ETF ETFP GTZ IA IDA IDEN INEADE MCA MDCEBLN MDCETFP MENETFP Agence de Coopération canadienne Activités Génératrices de Revenus Projet d’alphabétisation

électromagnétique CEM C’est l’aptitude d’un appareil électrique à fonctionner de façon satisfaisante dans un environnement électromagnétique. FICHE 7 – Environnement industriel des instruments 43 9782100529476-Prouvost-F07.qxd 15/01/10 8:00 Page 44 Un appareil, avec ses câbles d’alimentation et de signaux, doit être immunisé au mieux à un environnement électromagnétique et ne doit pas générer de perturbations électromagnétiques nocives à son environnement. • Normes CEM La directive européenne CEM 89/336/CEE

BOUMERDÈS NACIRIA ● La moyenne d’occupation des classes dépasse les 40 élèves dans certains établissements, notamment dans le cycle secondaire. ien ne va plus dans le secteur de l’éducation à Boumerdès. Près d’une cinquantaine de projets dont 32 CEM et 28 lycées, ne sont pas encore réalisés. La plupart sont pourtant programmés depuis plus de 5 ans. Cet énorme retard a accentué les problèmes liés au manque de places pédagogiques et à l’insuffisance de bus de ramassage scolaire mis à la disposition

d’autres établissements de plusieurs wilayas. Les professionnels du secteur redoutent aussi les conséquences de la décision prise par la tutelle d’introduire le système des travaux dirigés dans les matières scientifiques et langues étrangères au CEM. Ainsi, les élèves d’une même classe seront divisés en petits groupes. Cette méthode rendue publique en juin dernier suscite les inquiétudes des enseignants et des parents d’élèves qui y voient «plus de moyens nécessaires. Les établissements ne

Benbouzid a donné son accord pour l’inscription de 7 lycées, 6 CEM, 509 classes pour le palier primaire et 107 cantines scolaires, en plus des structures déjà prévues au titre du programme quinquennal 2010-2014 qui a doté le secteur de l’Education, dans cette wilaya, d’une enveloppe de 11,6 milliards de dinars. Le ministre, après avoir inspecté plusieurs établissements dans les localités de Bir El Ater, Chréa et Tébessa, a présidé, au CEM Amrani de Bir El Ater, une cérémonie de remise de prix et de

.........................................................................37 1°) Les FAQs, pour Frequently Asked Questions ............................................................................................................37 2°) La méthode CEM (Conception à l’Ecoute du Marché) ..............................................................................................37 3°) Le story telling.................................................................................................