Centre de recherche sociologique sur le droit et les institutions pénales

Plan Introduction ........................................................................................................ 2 1 – Données et méthode ..................................................................................... 4 Police et recherches universitaires .......................................................................................... 4 Entretiens et Statistique policière : une méthodologie vouée à la critique ? .......................... 5 2 – Les appels dérivés de l’urgence

opérations de plus en plus élaborées. Cette sophistication croissante est source de nombreuses difficultés à identifier de telles opérations. Cela est lié au fait que le blanchiment d’argent est devenu un phénomène d’ampleur internationale qui se situe au centre des préoccupations du monde politique. Elle permet en outre d’expliquer l’intensité de la mobilisation actuelle destinée à combattre l’ampleur de ces pratiques criminelles. Les dispositifs légaux internationaux et nationaux déjà mis en œuvre ou

b) Paradoxe entre promouvoir l’autonomie et prise de risque…………………..15 c) L’importance de l’équipe pluridisciplinaire…………………………………..17 IV. Le positionnement du professionnel face au risque………………………………………...18 a) Droit à l’erreur mais pas à la faute…………………………………………...18 b) Agir au nom de l’éthique……………………………………………………..19 ➢ Différencier l’éthique de la morale…………………………………20 V. Conclusion : Le risque zéro existe-t-il ?.................

INTRODUCTION GENERALE AU DROIT Le droit est un socle de base à l’ensemble des matières juridiques. Le doyen carbonien, pour citer cette matière, expliquait que c’était le fondement des mécanismes juridiques. La plupart des concepts utilisés en droit administratif, pénal, social, sont des concepts empruntés au droit civil. Cette matière permet de raisonner par analogie (= à situation identique), c’est à la fois un vecteur d’interprétation et d’incompréhension, ainsi qu’une initiation à dominante

Introduction Générale. L’introduction au droit » permet à l’étudiant de connaître les notions élémentaires du droit, de maîtriser un certain nombre de concepts et des mécanismes qui sont à l’origine de la règle de droit et d’appréhender les sources du droit. Le droit se propose d’améliorer constamment la société, de défendre le citoyen contre l’injustice et l’arbitraire dans ses rapports avec les autres citoyens (droit privé) et dans ses rapports avec l’Etat (droit public), de maintenir et préserver

Ignace Auprès du Centre de Rééducation des mineurs: Mr Mahefasoa ANDRIANTSIRESY Auprès du ministère de la justice : aux inspecteurs rattachés à la Direction de l’Administration pénitentiaire (DAP), Direction de l’humanisation de la détention et de la préparation à la réinsertion sociale (DHDPRS), et à la Direction des réformes pénitentiaires (DRP) Ensuite toujours au niveau du ministère de la justice, à Mr le RAKOTONIAINA Lucien auprès de la Direction des droits humains et des relations

INTRODUCTION AU DROIT PREMIERE APPROCHE DU DROIT Le droit est un ensemble de concept, il régit la vie des hommes. Les règles de droit sont destinées à régir les rapports humains. Aussi, le droit surgit dans tous les rapports humains. Le code civil est un ensemble de mot abstrait, il regroupe les lois relatives au droit civil français, c’est-à-dire l'ensemble des règles qui déterminent le statut des personnes (livre Ier), celui des biens (livre II) et celui des relations entre les personnes

partagé par chacun d’entre nous). Même si on ne jouit pas directement du pouvoir, le citoyen est un individu politique autonome. Il y a construction de la figure de l’individu. - droits attachés à la personne: les droits de l’homme c’est-à-dire que dès lors que l’on est quel que soit notre situation on a des droits qui nous sont octroyés parce qu’on est un homme, ils participent à l’intervention de l’individu. - chaque individu doit être économiquement autonome, pour cela on supprime les corporations

Faculté des sciences économiques, sociales et juridiques. Il souhaitait inciter les étudiants à avoir des considérations éthiques dans le domaine de l’économie. En tant que membre associé du Centre Européen d’Enseignement et de Recherche en Ethique, il participait à l’équipe pédagogique de Master Ethique. Les recherches de Jean-Louis LORRAIN portaient sur des sujets divers épistémologies, philosophie des sciences, philosophie morale, bioéthique, développement social territorial, travail social, dignité

Dr. David G. HOUINSA, PhD. pour n’avoir ménagé aucun effort pour me guider dans cette périlleuse entreprise qu’est la recherche ; * à mes enseignants du Département de Sociologie-Anthropologie, pour leur dévouement dans la formation de leurs étudiants ; * aux différents responsables et agents des services publics d’Abomey-Calavi, notamment la police, la brigade, le Centre de Promotion Sociale (CPS) et le Tribunal de première Instance (TPI), pour leur précieuse contribution, combien fort louable