Centre d'information et de documentation jeunesse

Pour les agents travaillant déjà dans l’administration Par correspondance Les aides financières et les bourses Se préparer seul Les instituts de préparation à l’administration générale IPAG Les centres de préparation à l’administration générale CPAG Les préparations aux concours interne Les autres centres de préparation P 26 Fiche 9 Le répertoire des adresses utiles P 32 Fiche 10 Les préparations aux concours P 42 Fiche 11 Questions/réponses P 46 La diversité dans la fonction publique

perceptible, elle consiste à faire passer des messages et enseignements à travers les activités quotidiennes des clients sans ostentation. Elle dépendra des explications fournies par les personnels, de notes laissées auprès des équipements, de documentation laissée à disposition, des jeux proposés... Ce type d’approche concerne surtout le public adulte et en particulier les visiteurs qui ne sont pas là en vacances et ne souhaitent pas participer à des animations. Dans tous les cas, mon objectif est

guide l’éditeur de guide l’éditeur de le Guide de l’éditeur est une publication du Centre national du livre, présidé par Jean-François Colosimo et de la Fédération interrégionale du livre et de la lecture, présidée par Patrick Volpilhac. remerciements Aux rédacteurs, Philippe Bouchon, Jean-Pierre Bouguier*, Annie Brissiaud *, Dominique cartellier, Écla Aquitaine, Henri Gay*, Olivier Le naire, Livre et Lecture en Bretagne, Patrice Locmant*, stéphanie meissonnier*, François

...........9 I - DES POLITIQUES D’INSERTION INCERTAINES ET HÉTÉROGÈNES...................................................................................9 A - LA JEUNESSE EN FRANCE ET EN EUROPE ................................9 1. Une jeunesse hétérogène ..................................................................9 2. Une jeunesse qui dure plus longtemps et dont le sens a changé .....11 B - LA SITUATION DES JEUNES EN FRANCE .................................13 1. Les difficultés en termes de

remercier l’ensemble du personnel du Centre Social de Dinan pour m’avoir donné la possibilité de réaliser ce stage dans les meilleures conditions. Je les remercie pour leur confiance, leur soutien et leur disponibilité au quotidien. Je tiens tout particulièrement à remercier Françoise Guyot ma tutrice de stage pour son suivi de qualité, et le temps qu’elle m’a accordé pour tirer le meilleur parti de cette expérience, Elisabeth Louazel (Responsable du Centre Social), Annick Monnier (Animatrice)

accueillis dans son organisme. Nos respect et nos chaleureux remerciement vont aussi à Mme El Moumni Souad, responsable du département formation, Mlle El Jirari Nadia (responsable des stages), Mr A.Raqbi chef de département système d’information et à notre encadrant de la société Mr Ouadi Mohamed Saad, qui nous a beaucoup encouragé et soutenu le long du projet. Enfin, on adresse nos sincères remerciements à toute l'équipe de 2M qui a contribué à la réussite de ce projet

Je pense donc avoir été élevé dans un esprit d’entraide, de partage et de solidarité, ce qui a marqué ma jeunesse. Ainsi, j’ai été très vite sensibilisée à certains problèmes sociaux. En plus de cela, j’ai fait du bénévolat avec l’association Salam qui intervient auprès des réfugiés à Calais, j’ai également gardé plusieurs fois un petit garçon adopté et atteint de trisomie 21, et fais des centres aérés et colonies de vacances avec des enfants difficiles. Toutes ces expériences personnelles et professionnelles

monde de l’agriculture 1. En France D’après une enquête d’opinion, commandée à IPSOS en 1999 pour le compte du Ministère de l’Agriculture et de la Forêt, il ressort : Un fort attachement des français à leurs agriculteurs et une demande pressante d’informations de la part du grand public sur l’agriculture. 71% de Français ont le sentiment qu’une trop grande incompréhension s’est instaurée entre les agriculteurs et les habitants des zones urbaines et cela est loin de les laisser indifférents. En effet

UNR Carole NOCERA PICAND, Université de Rennes 1, UNT UVED, Sciences de l’environnement et du développement durable et Responsable de l’UNR Bretagne Jean Dominique LAFAY, Directeur du CNOUS La vie étudiante et le numérique : le travail des centres des œuvres universitaires Sylvain COMPAROT, Vice-président délégué à la vie étudiante, Université de Bourgogne Les étudiants élus dans les fonctions de Vice Présidents Jean-Luc NAHEL, Président de l’Université de Rouen Commission des

de travaux pratiques ou de projets personnels. Le Centre de Documentation et d'Information : Département dirigé par Mme Nadia OUKILI et a pour rôle : • La mise à la disposition des étudiants des périodiques et ouvrages récents dans toutes les disciplines du Management. • Propose grand choix de thèmes enregistrés sur bandes magnétiques, sur cassettes vidéo ou fichiers informatiques. • La formation sur les logiciels de documentation et de recherche comme le cas de cyberlibris