Centre du Théâtre d'Aujourd'hui

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique. École doctorale de français - pôle ouest- Oran THÈSE DE DOCTORAT Option : Sciences des textes littéraires Écriture, théâtre et engagement Dans le théâtre d’Henri kréa et Noureddine Aba Sous la direction de : Présenté par : Pr.  CHRISTIANE-

matériellement présente à cette manifestation culturelle internationale à travers un stand estampillé Bénin (stand U 102). Pour comprendre toute la portée de cet événement, il importe de le situer dans le contexte culturel (et politique) béninois d’aujourd’hui, caractérisé par une renaissance des lettres et des arts qui a, fort heureusement, succédé à la période d’hibernation de l’ère « révolutionnaire » (1972-1990). Dans le secteur des lettres en particulier, on assiste, depuis la Conférence Nationale

exceptionnelle avec à proximité mer, montagne ( 1h15), la campagne et les îles de Lérins. Environnement -Une charte de l’environnement a été signé par le Député Maire et le Préfet des Alpes Maritimes le 23 janvier 2004. -En octobre 2002 a été inauguré un centre de valorisation des déchets avec un lancement du tri sélectif. -Le label Quatre Fleurs a été décerné à la ville par le Comité de Fleurissement de France depuis de nombreuses années. -Les îles de Lérins sont des destinations exceptionnelles grâce à

Etude de La Croix du sud I Paratexte auctorial 1-L’auteur Joseph NGOUE naquit le 18 novembre 1935 à Dibang ; ancienne zone de la Sanaga Maritime aujourd’hui rattaché au Nyong et Kellé dans la région du centre. Il fait ses études primaires et secondaires au Cameroun (Petit séminaire de Bonepoupa) jusqu’en 1958 où il obtient son baccalauréat avec en prime une bourse pour des études en philosophie en France. En 1962, il est reçu aux capes, 1964 il est agrégé en philosophie quelques années plus

SOMMAIRE NORD CENTRE RIVE DROITE OUEST CENTRE RIVE GAUCHE EST SUD :: Editorial du Maire de Paris, Bertrand Delanoë P. 02 :: Editorial de l’Adjoint au Maire chargé de la Culture, Christophe Girard P. 03 :: Notes d'intentions et biographies du comité artistique P. 04 :: Centre rive droite P. 08 :: Centre rive gauche P. 21 :: Est P. 26 :: Ouest P. 35 :: Nord P. 42 :: Sud P. 50 :: Partenaires et infos pratiques P. 53 ........................................................

à la Sorbonne fait suite à l'occupation de Nanterre le 22 mars et était destiné à protester contre d'éventuelles sanctions administratives frappant des étudiants. Ainsi commença Mai 68. C'était il y a 40 ans, une époque plus proche de 1936 que d'aujourd'hui. | |   | Le mouvement étudiant et ses suites politiques | Chronologie des événements qui touchent notamment le Quartier Latin à Paris et qui ont fondé la légende mai 68: -3 mai: meeting d'étudiants dans la cour de Sorbonne. L'intervention

réflexions menées pendant l’année. ← Le corpus : Il faut également avoir bien lu et compris les textes constituant le corpus, de façon a y puiser arguments et exemples. ← La culture : Il faut être à même de puiser dans sa culture générale (sorties au théâtre, cinéma, …) et ses lectures personnelles. ← Les cours : Le plus efficace est sans doute d’avoir une connaissance approfondie des cours étudiés durant l’année, afin d’y puiser des réflexions, arguments, exemples susceptibles d’étayer votre dissertation

A. L'influence de la religion sur la société française laïque vu politiquement . La religion constitue une partie intégrale de la société française au jour d'aujourd'hui . Cependant la séparation de l'Église et de l'État engendre donc la création de normes à respecter pour la bonne-entente puisque la France est au jour d'aujourd'hui laïque . 1. Côté historique Pour commencer cette partie nous allons nous aider de cette image qui représente la religion et la société au début

personne humaine, l’enfance est une période déterminante • La participation active de la personne, quel que soi son âge, est indispensable a son développement La finalité du projet s’exprime donc ainsi : « Avec les enfants et les jeunes d’aujourd’hui, vers l’homme et le citoyen le plus libre et le plus responsable possible dans la société la plus démocratique possible. Le Projet Educatif vise donc à permettre aux enfants et aux jeunes des milieux les plus divers : - de participer à

Etats-Unis, dont le territoire avait été épargné, voyaient leur hégémonie culturelle s'affirmer au détriment de l'Europe affaiblie. Le style international a servi de cadre et de modèle pour la reconstruction des cités européennes, comme en témoigne le centre commercial de Lijnbaan, à Rotterdam, des architectes Van den Broek et Bakema (1953). Aux Etats-Unis, les architectes de la période de croissance des années 1950 et 1960 se sont tournés vers le style international pour dessiner des immeubles de