Centre international d'études pédagogiques

et réalisation graphique : Carré Blanc - 03 88 10 48 00 | Crédits photos : ENA, Frantisek Zvardon | Septembre 2009. sommaire formation initiale formation permanente recherche et publications : le cera ouverture vers l’international le cees le centre de documentation organisation et gestion organigramme 4 10 17 18 24 27 28 31 |3 formation initiale Le 11 janvier 2008, dans son allocution de vœux prononcée à Lille, le Président de la République a annoncé la suppression du classement

Amadou Salifou GUINDO Rapport sur le stage effectué du 30 juillet au 24 août 2012 Au Centre d’Approches Vivantes des Langues et des Médias (CAVILAM) à Vichy [pic] Stage pédagogique de FLE 2012 De l’Université Blaise PASCAL       SOMMAIRE REMERCIEMENTS                                                                                                      3 INTRODUCTION                                                                                                        

PHOTO LICENCE DROIT 1ère ANNEE SVP Année Universitaire : 2010-2011 FICHE PEDAGOGIQUE à remettre impérativement au bureau H 205 NOM (en lettres capitales) : …………………………………………………………………………………………………………..… Nom de jeune fille (pour les femmes mariées) : ………………………………………………………….………………………...… Prénom usuel : …………………………………………………………...……………………………………………………….……... Naissance (jour-mois-année) :…………………………………………………………………………………..………….…………... Lieu :…………………………………... Sexe ……………………….………….. N° du département ou

cned.fr5 49 49 94 94 ) + 33 (0 - 18 h ût : 8 h 30 surco dredi  sans à ven aire, in d Lundi r o ation Tarific VE NOTICE DESCRIPTI BTS commerce international Objectifs Dates d’inscription ►►soit préparer l’examen du brevet de technicien supérieur (diplôme de niveau III). ►►Inscription à la formation : Cas général Du 01/07 au 31/03 ►►soit acquérir ou consolider des connaissances sans vous présenter à l’examen. Inscription sans conditions, mais niveau baccalauréat conseillé. ►►Inscription

SOMMAIRE I/ Biographie et Contexte II/ Principes pédagogiques III/ Réflexion personnelle IV/ Synthèse Bibliographie BIOGRAPHIE ET CONTEXTE Yvonne Even est née en 1898 à Paris. Normalienne, elle est certifiée de l’université de Cambridge. Ceci lui permet d’enseigner à l’Ecole Supérieure de Commerce de Paris puis au Centre de formation pour adultes du ministère du Travail. Mais elle veut s’occuper d’enfants et rejoint donc l’enseignement public. En

Faculté des sciences économiques, comptables et de gestion (FSECG) Titre du projet : Implantation d’un centre professionnel dans le milieu Rural de Poteau (Gonaïves). Préparé par : Loury DELVA Joël GABRIEL Elercier JASMIN Peterson SALOMON Lucciana SEANT Projet de fin d’étude: pour l’obtention du grade de licence Prof : Roldano AUGUSTE(PHD), Encadreur

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 4 | Intensifier notre présence dans la Cité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 5 | Renforcer notre dimension internationale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 6 | Améliorer la gouvernance . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

business school globale qui, par sa recherche et ses programmes d’enseignement, forme et éduque les talents dont ont besoin les entreprises du XXIè siècle. En créant SKEMA, nous nous sommes donnés les moyens matériels et humains de lancer un projet pédagogique en parfaite cohérence avec les caractéristiques de l’environnement économique mondial : former des talents mobiles, adaptables, managers responsables capables d’engendrer de la performance durable, de contribuer aux débats et aux enjeux sociétaux

également d’un accompagnement à l’élaboration de vos projets. L’équipe pédagogique est constituée d’une part, d’enseignants chercheurs, professionnels, spécialistes dans leurs domaines respectifs. et d’autre part, de L’équipe administrative est composée d’hommes et de femmes, totalement à l’écoute des besoins des étudiants, et dotés d’un sens aigu de professionnalisme. Afin de faciliter votre intégration, les équipes pédagogiques et administratives ont souhaité regrouper dans ce manuel diverses informations

entreprises et aux investisseurs dans le système d’éducation – formation ; L’implication des entreprises internationales dans le développement de capacités et des activités de la formation et de la recherche ; La création d’un réseau national d’institutions de formation des élites de références (Business School de haut niveau, université d’entreprise, écoles d’ingénieurs et de techniciens spécialisés, centres de recherche, cabinets de conseil..) pour développer le capital humain; La restructuration du secteur