Centre national de la recherche scientifique

de la recherche, cette recherche s'effectue aussi ailleurs, et en particulier dans des organismes qui lui sont dévolus entièrement (CNRS, INSERM, INRA...). L'Université ayant un pouvoir, celui de détenir en partie le savoir, a aussi la responsabilité donc de le transmettre et a ainsi de fortes responsabilités vis-à-vis de la collectivité nationale et par là même internationale. Ses relations avec la collectivité, basées sur sa responsabilité d'élévation des connaissances scientifiques et culturelles

articles scientifiques publiés dans des revues à comité de lecture en économie ou en droit,  930 communications dans les congrès et conférences scientifiques au cours des cinq dernières années. • • • 94 professeurs affiliés. 40 professeurs visitants. 700 chargés d’enseignement. L'excellence d'HEC en matière de recherche a été reconnue par le Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS) avec la création en janvier 2004 d'un laboratoire de recherche CNRS, le GREGHEC (Groupe de Recherche et d'Etudes

d’Amérique) : spécialis te en histoire de l’Afrique de l’Est ; professeur du Département d’histoire de l’Université de Californie. Andrianaivoarivony, Rafolo (Madagascar) : spécialiste en archéologie et en patrimoine culturel ; directeur du Centre d’art et d’arch éologie de la Faculté des sciences humaines de l’Université d’Antananarivo ; membre de l’Académie malgache. Arellano Hernández, Alfonso (Mexique) : spécialiste de l’écritu re et de la culture mayas et des civilisations méso

SUPERIEUR ET DE LA ------------ RECHERCHE SCIENTIFIQUE Unité-Progrès-Justice ------------------------------------------- ------------ SECRETARIAT GENERAL ------------------------------------------- CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE (CNRST) -------------------- ------------------------------------------------- Cours régional de formation à la recherche en santé avec orientation VIH/Sida et santé

FAUT ‘IL ENCADRER LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE ? Introduction : Dépendant des auteurs auxquels le chercheur se réfère, il existe plusieurs façons de définir la recherche scientifique. Sommairement, on s'entend en général pour dire qu'il s'agit d'un mode particulier d'acquisition de connaissances utilisant des moyens structurés et systématiques pour recueillir des données, c'est-à-dire des méthodes, en vue de mieux comprendre ou expliquer un phénomène. L'homme a toujours voulu comprendre le monde

13 3.1 Historique : 13 3.2 Définition : 13 3.3 Objectifs: 13 3.4 La surveillance des médicaments : 14 3.5 La pharmacovigilance en Europe et dans le monde: Rôle des différents acteurs 15 3.6 La pharmacovigilance française : 16 3.6.1 L’échelon national 17 3.6.2 L’échelon régional : 19 3.7 Rôle des entreprises du médicament : 20 4 L’affaire du médiator : 22 4.1 Contexte : 22 4.2 Les dysfonctionnements du système de pharmacovigilance : 22 4.3 L’influence de l’industrie pharmaceutique : 24

L’atout Recherche à Paris 1 mars 2012 ‑ N° 19 ‑ www.univ-paris1.fr Yvonne Flour et Isabelle Gasnault Interview : Page 2 Personnels à l’honneur : Angélique Lafosse Page 12 L’homme au service de l’Homme Page 7 René Cassin : Ne pas jeter sur la voie publique UP1/Service de la communication Le fil de Par1s - n°19 - mars 2012 2 EN UNE L’édito du Président Madame, Mademoiselle, Monsieur, Ce nouveau numéro du Fil de Par1s consacre son dossier de une à la Recherche dans

Section des Unités de recherche Rapport de l’AERES sur l’unité : Maladies infectieuses et vecteurs : écologie, génétique, évolution et contrôle sous tutelle des établissements et organismes : CNRS IRD Université Montpellier 1 Mai 2010 Section des Unités de recherche Rapport de l’AERES sur l’unité : Maladies infectieuses et vecteurs : écologie, génétique, évolution et contrôle Sous tutelle des établissements et organismes : CNRS IRD Université Montpellier 1 Mai 2010

objectifs de mon stage.................................................................................................3 Les raisons de mon choix ..................................................................................................3 Recherche de stage ...........................................................................................................5 Prise de contact ..........................................................................................7 Mon accueil, mes

la navigation aérienne. Agent d’opérations, chef d’avion, contrôleur aérien, hôtesse de l’air, ingénieur aéronautique, mécanicien moteur, technicien supérieur des études et de l’exploitation de l’aviation civile. FORMATIONS De l’ingénieur de recherche, qui élabore des aéronefs, aux ouvriers qualifiés, qui construisent et fabriquent les éléments, du pilote ou du mécanicien au contrôleur ou à l’hôtesse, l’industrie aéronautique et spatiale offre un large éventail d’activités. ORGANISATION DES