Centre national d'enseignement à distance

que membre de la société, a droit à la sécurité sociale ; elle est fondée à obtenir la satisfaction des droits économiques, sociaux et culturels indispensables à sa dignité et au libre développement de sa personnalité, grâce à l'effort national et à la coopération internationale, compte tenu de l'organisation et des ressources de chaque pays. » Art. 22 de la déclaration universelle des droits de l'Homme (1948) SOMMAIRE I Contextualisation : De l'Assistance sociale à la Sécurité Sociale.....

européen est monocaméral c'est-à-dire que le pouvoir législatif est détenu par une seule chambre. Au Portugal cette chambre est appelé l’Assemblée de la République (Assembleia da República) où siègent 230 députés. Président de la République : M. Anibal Cavaco Silva  remporte l’élection présidentielle 2006 dès le premier tour avec 50,6 % des voix. Chef du Gouvernement : M. Pedro Passos Coelho, membre du Parti social-démocrate. Il est nommé Premier ministre en 2011. A. Géographie Superficie : 92

Sub’Ecole Jean-Christophe BELIVIER DEJEPS Plongée - 2014-2015 Mémoire UC 1 & 2 Projet « Sub’Ecole A mon fils Julien, Projet « Sub’Ecole Projet « Sub’Ecole SOMMAIRE Présentation synthétique du projet---------------------------------- 7 Présentation de la Base Fédérale d’Hendaye--------------------------- 9 1 - Sa localisation------------------------------------------ 9 2 - Ses missions-------------------------------------------- 9 3 - Son fonctionnement--------------------------------------

favorables. Selon les prévisions, le tourisme devrait continuer à connaître une progression constante en Europe, plus soutenue que la croissance moyenne de l’économie, avec un taux annuel normalement supérieur à 3 %. Le phénomène devrait se traduire par un nouvel essor de l’emploi. Ces dernières années, 100 000 nouveaux emplois on été créés annuellement en Europe dans les seuls secteurs de l’hôtellerie et de la restauration. Face à ces tendances, l’accent est mis avec une nouvelle vigueur sur le

ROYAUME DU MAROC Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la Formation des Cadres et de la Recherche Scientifique Pour un nouveau souffle de la réforme de l’EducationFormation Présentation du Programme NAJAH Rapport détaillé - Version projet Juin 2008 Programme NAJAH Rapport détaillé SOMMAIRE PREAMBULE .............................................................................................................................................

h t t p : / / w w w . f r a n c o p h o n i e . o r g Contribution des Etats et gouvernements membres de l’Organisation internationale de la Francophonie au Sommet mondial sur le développement durable Johannesburg, Afrique du Sud, 26 août - 4 septembre 2002 http://agence.francophonie.org Assemblée consultative Assemblée parlementaire de la Francophonie http://www.francophonie.org/apf ::::::::::::::::::::: Opérateur principal :::::::::::::::::::::: ...................

Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions Ministère de l’Éducation nationale, 12 mail Barthélemysupérieur Thimonnier, de l’Enseignement CSla10450 Lognes et de Recherche 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Office Tél.national : 01 64 80d’information 35 00 sur Publication les enseignements de l’Onisep et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier,: George Asseraf Directeur de la publication

LES PERSONNELS DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR "L'homme et sa sécurité doivent constituer la première préoccupation de toute aventure technologique" Albert EINSTEIN 1 Ce document a été réaliser par des ingénieurs hygiène et sécurité des établissements d'enseignement supérieur. Il est une actualisation du premier "manuel de prévention des risques" édité en juin 1998. Coordination : Michel Augris, Ministère de la jeunesse, de l'éducation nationale et de la recherche Fabrice Wiitkar

RÉFLEXIONS SUR L'INTÉGRATION DES TIC EN EPS Marc Morieux, Bernard Thivent, Centre de Recherche en Informatique Pédagogique de l’Académie de NANCY-METZ, Gil Denis UFR-STAPS Faculté du Sport Université Henri Poincaré NANCY 1 1. INTRODUCTION Si l’intégration des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) en EPS (éducation physique et sportive) participe d’un mouvement général de l’ensemble des disciplines d’enseignement, ce mouvement nous semble présenter dans notre discipline des spécificités

étant un élément interne à l’individu, peut être déclenchée par différentes sources, internes ou externes, même si ces théoriciens ne sont forcément pas d’accord en ce qui concerne l’importance ou la récurrence d’un ou d’autre type de déclencheur. La perspective sociocognitive, qui parait la plus adaptée à la réalité de la classe de langue actuellement, admet que les composantes motivationnelles sont en grande partie influencées par l’environnement social de l’apprenant, c’est-à-dire par les interactions