Ceux Qui Vivent Hugo

L’image de la mer chez Victor Hugo Après Chateaubriand, il convient de s’arrêter à Victor Hugo. Mais son œuvre est si vaste qu’il est bien difficile en quelques pages de parler comme il faut de ce qui fut pour l’exilé de Jersey et de Guernesey une présence de plusieurs années, présence ô combien envahissante d’ailleurs. Nous voulons simplement déterminer dans ses grandes lignes ce que fut pour Hugo la compagnie de l’océan. Pourquoi s’arrêter plus spécialement à Victor Hugo ? Sinon parce que Corbière

d’un « je », de sentiments ou d'émotions. La poésie lyrique exprime de façon passionnée et imagée des sentiments personnels sur des thèmes très généraux comme l'amour, la nature, la mort ou le temps qui passe. Un maitre de la poésie lyrique est Victor Hugo un homme de passions qui combat pour la liberté et justice social représenté dans un lien qu’il établit entre liberté poétique et liberté politique, il dénonce la misère et s’oppose à la peine de mort. L’œuvre majeur du poète est Les Contemplation

plus que personne d’autre au monde. Valjean y est si attaché que lorsqu’il l’ouvre, après l’avoir transportée avec lui de longues années, il fond en larmes. 12. Thèmes La misère La misère est présente tout au long du roman. Les personnages vivent tous dans la misère à un certain moment de l’histoire. On peut remarquer que la misère au début du roman est surtout matérielle : le manque d’argent pour subvenir à ses besoins ou pour vivre la vie désirée. Cependant, il est possible de remarquer

l'écriture d'une oeuvre littéraire ? Et ai commencé le plan didactique suivant: I) Nécessité d’une révolte pour écrire une œuvre littéraire 1) Dénoncer les problèmes d’une société pour faire réagir. (Exemple avec Hugo et son discours à l'assemblée ) 2) Donner la parole à ceux qui ne l’ont pas.(Exemple avec Germinal de Zola) 3) La révolte, un engagement.(Pas d'exemple) II) Ecrire pour l’art : Le parnasse Par contre, je n'ai pas vraiment d'idée concernant le grand II. Donc : A votre avis

Victor Hugo, né le 26 février 1802 à Besançon, décédé le 22 mai 1885 à Paris à l’âge de 83 ans, est le plus important des auteurs romantiques de langue française. Réformiste, il souhaite changer la société mais pas de société. S’il justifie l’enrichissement, il dénonce violemment le système d’inégalité sociale. Il est contre les riches qui capitalisent leurs gains sans les réinjecter dans la production. L’élite bourgeoise ne le lui pardonnera pas. Nous allons parler des inegalites sociales dans

9° Discours de Victor Hugo (1882-1885) sur la loi Falloux prononcé le 14 janvier 1850 Victor Hugo s’adresse au parti clérical, il considère la loi Falloux (promulguée le 15 mars 1850, est surtout connue par ses dispositions sur la liberté d'enseignement laissant une grande place à l'enseignement confessionnel) comme une arme du parti clérical pour contrôler les nouvelles générations (sous des allures de liberté). Elle serait une diminution de la France, le parti clérical étant une menace pour

Le corpus qui nous est proposé, rassemble trois pièces de théâtre tragiques se déroulant à des époques diverses. La première est extraite de Médée écrite en 1635 par Pierre CORNEILLE (classicisme). La deuxième, écrite par Victor HUGO en 1833 raconte la vie de Lucrèce Borgia (Romantisme). La dernière est extraite de Electre écrite par Jean Giraudoux en 1937. Ces passages de Tragédie présentent trois portraits féminins aux caractères différents, et nous nous demanderons comment s’exprime la violence

de Victor Hugo « Le soir d’un jour de marche » montrant le repoussement des personnes non exclue face à ceux qui y sont. Le troisième document qui est un poème de Jacques Prévert qui s’intitule « La grasse matinée », poème dans lequel est évoqué la souffrance d’un homme sans abri/ Et le dernier document d’Olivier Coulange, nous faisant découvrir à travers sa photographie l’indifférence des autres. Des personnes exclues, ou se pensant exclus de la société d’aujourd’hui, comment vivent-elles les aléas

Mesdames et messieurs. Il est possible que comme moi vous ayez été touché par la lecture de Mélancholia de Victor Hugo. Je souhaite aujourd’hui dénoncer devant vous mes chers confrères les conditions pitoyables des enfants dans le monde ouvrier. Je pense qu’il est inacceptable de laisser nos progénitures dès leur plus jeune âge, descendre œuvrer dans des trous effroyables pendant des heures dans des conditions d’esclaves. Et ce ne sont pas des cas isolés, car les enfants représentent 20pourcent

Julien Sorrel exprime ses insatisfactions en se refuigiant dans la nature. Celle-ci aide donc les auteurs et leurs personnages à se libérer du vague des passions, période durant laquelle les auteurs sont insatisfaits de la société dans laquelle ils vivent, principalement à cause du retour à la monarchie. Cette nature confidente prouve à Julien Sorrel qu'elle est à son écoute car un aigle s'envole dans ce récit, et l'animal représentatif de Napoléon est l'aigle. Cette relation avec la nature donnera