Chartreuse

(Souvenir d'égotisme, Vie de Henry Brulard) et des romans (Lucien Leuwen, Lamiel) qu'il n'achève pas. Lors de l'un de ses congés à Paris il écrit La Chartreuse de Parme qui suscite l'admiration d'Honoré de Balzac. Il meurt à Paris d'une crise cardiaque en pleine rue le 23 mars 1842. Ses romans de formation Le Rouge et le Noir (1830), La Chartreuse de Parme (1839) et Lucien Leuwen (inachevé) ont fait de lui, aux côtés de Balzac, Hugo, Flaubert ou Zola, un des grands représentants du roman français

Problématique Comment Napoléon Bonaparte était-il vu par les écrivains ? Introduction Nous allons étudier les portrait que font Stendhal dans La Chartreuse de Parme (1839), Honoré de Balzac dans Une Ténébreuse Affaire (Le bivouac de l'Empereur) (1843), Patrick Rambaud dans La Bataille (1946), et Victor Hugo dans les Misérable "La Catastrophe" (1862) de Napoléon Bonaparte. A travers les différents portraits de Napoléon nous pourrons répondre à la question "Comment Napoléon Bonaparte était-il

Dernières œuvres, derniers voyages À Civitavecchia, il s'ennuie et part voyager. Il ne réussit pas à terminer les oeuvres qu'il commence (Souvenirs d'égotisme, Vie d'Henry Brulard, Lucien Leuwen...). Après avoir achevé son dernier chef-d'oeuvre, La Chartreuse de Parme, en 1839, il meurt dans la nuit du 22 au 23 mars 1842 d'une attaque cardiaque. Sa dépouille est enterrée au cimetière de Montmartre à Paris. Il avait été fait chevalier de la Légion d'Honneur par Guizot. Origine de son pseudonyme Ce nom

il publie son deuxième chef-d’œuvre « La Chartreuse de Parme » en deux tommes qui racontent la vie de Fabrice Del Dongo. Ce jeune homme veut entrer dans l’armée de Napoléon mais y entre pour assister à la défaite de Waterloo, puis il tombe sous le charme de la belle Clélia. Mais après une relation passionnelle leurs destins se séparent et ils doivent finir chacun leur vie, triste, l’un éloigné de l’autre ; elle se marie et lui se retire dans la Chartreuse de Parme. Stendhal rentre à Civitavecchia

proche de l'endroit où Stendhal vécut un moment de grande passion avec Wilhelmine de Grisheim. Ayant ajouté un H pour germaniser encore le nom, il souhaitait que l'on prononce « Standhal ». Ses romans de formation Le Rouge et le Noir (1830), La Chartreuse de Parme (1839) et Lucien Leuwen (inachevé) ont fait de lui, aux côtés de Balzac, Hugo, Flaubert ou Zola, un des grands représentants du roman français au XIXe siècle. Dans ses romans, caractérisés par un style économe et resserré, Stendhal cherche

réaliste ; description de divers milieux et étude des effets des passions (Balzac / par exemple : Malgré une influence romantique perceptible dans la peau du Chagrin et les illusions perdues) analyse de la société (Stendhal / le rouge et le noir, la chartreuse de parme.)

CENTRES ÉTRANGERS SÉRIE L Objet d'étude : Le roman et ses personnages. Le sujet se trouve ici en bas de pas : http://www.site-magister.com/sujets19.htm Texte A : STENDHAL, La Chartreuse de Parme, 1839. Texte B : Marcel PROUST, Du Côté de chez Swann, (A la Recherche du temps perdu), 1913. Texte C : Louis ARAGON, Les Voyageurs de l'Impériale, 1948. Texte D : Albert COHEN, Belle du Seigneur, 1968. (la prof à inversé l’ordre des textes, dans mon sujet le C est à la place du D et inversement)

dans son œuvre la Chartreuse de Parme ; Fabrice un bagnard, rebelle qui tente de s’échapper d’une prison, la citadelle de Parme a la façon d’un Héro qui tourne très vite au comique. Dans un premier parti nous montrerons la façon dont le narrateur saisit les pensées de Fabrice (notamment grâce au cadre spatio-temporel et a la focalisation).Et dans une 2ème parti nous étudierons le portrait du Héro qui se dégage de cette scène d’évasion. Dans cet extrait de la Chartreuse de Parme, de Stendhal

SUJET EAF juin 2008 – Polynésie – Séries technologiques Objet d'étude: le roman et ses personnages; visions de l'homme et du monde. Textes :  A – Victor Hugo, Le Dernier jour d'un condamné, 1829. B – Stendhal, La Chartreuse de Parme, 1839. C – Alexandre Dumas, Le Comte de Monte-Cristo, 1845. D – Albert Camus, L'Etranger, 1942. I. Vous répondrez d'abord aux questions suivantes (6 points) : 1. Comment chaque texte rend-il compte des pensées et des sentiments du prisonnier ? (3 points)

neutre, de peindre une image objective du réel. Il insiste alors sur l’horreur d’une action ou alors la beauté d’un paysage. Dans La Chartreuse de Parme, Stendhal rompt avec le point de vue omniscient et développe différents points de vue des personnages, chacun ayant sa propre interprétation des évènements. Ces trois grandes oeuvres dont Le Rouge et le Noir, La Chartreuse de Parme et Lucien Leuwen commencent par la jeunesse du héros et finissent avec sa mort. Les péripéties sont alors vues en grande