Chimie

Le 14 janvier 2012 |Laboratoire de chimie | |Préparations de solutions aqueuses et stoechiométrie. | A. Objectifs. • Préparer une solution aqueuse par pesée d’un soluté solide ou par dilution d’une solution mère. • Filtrer, sécher un précipité. • Prévoir la masse

Rappel de chimie I- La structure électronique de l’atome Un atome est constitué d’un noyau central entouré de vide dans lequel les électrons (chargés négativement) sont en mouvement. Le noyau d’un atome est constitué de particules appelé nucléons. Il existe deux sortes de nucléons : les protons (chargés positivement) et les neutrons. Le noyau d’un atome quelconque (X) est représenté symboliquement par la notation : Avec A le nombre de nucléons et Z le nombre de protons Exemple : ________ nucléons :

> Physique : Instruments d’optique > Chimie : Créer et reproduire des espèces chimiques Effectuer des contrôles de qualité Séquence 2 – SP03 37 © Cned – Académie en ligne Physique > Instruments d’optique Chapitre 1 > Association de deux lentilles A B C D E ..................................................................................... 41 Formation de l’image définitive Foyers d’un système de deux lentilles Réglage d’un instrument d’optique Cercle oculaire Diamètre apparent

Dimanche 26 octobre 2014 Jérôme St-Jean Pascal Nadeau Chimie 5-56 Laboratoire de chimie La capacité thermique massive But : Déterminer la capacité thermique massive d’un métal afin de l’identifier parmi les métaux suivants : l'aluminium, le cuivre, le fer, l'argent et le tungstène. Théorie La capacité thermique massive correspond

gazeux dont 40cm3 sont absorbables par la potasse et le reste par le phosphore (absorbe l’oxygène). Déterminer la composition du mélange initiale Lycée Tamba Commune Série Bis sur les Alcanes et Energie Cinétique M.Diagne Chimie Exercice1 Ecrire les formules semi-developpées et les noms des alcanes dérivant du C6H14. Combien d’isomères existe-t-il Exercice2 1. Représenter les FSD de tous les isomères de FB C4H10 et C5H12 .Les nommer 2. Nommer les composés dont les

Chimie : Synthèse. Chapitre 1 : Dissolution et réaction chimique. Introduction : -> Lire les pages 16-17 Définition de la chimie : En bref, la chimie est la science qui étudie les propriétés de la matière ainsi que ses transformations. 4 étapes de la démarche scientifique : 1. Observation des phénomènes. 2. Emission des hypothèses. 3. La vérification des hypothèses. 4. Emission de la théorie. Définitions: Définition d’une hypothèse : Une hypothèse est une affirmation proposant une réponse

Devoirs Physique-Chimie Seconde Notice individuelle Devoirs 1 à 6 Rédaction Guy Le Parc Philippe Briand Coordination Pierre Rageul Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en

RAPPELS DE CHIMIE ANALYTIQUE LA CHIMIE EN SOLUTION AQUEUSE Dans ce document, on trouvera : ▪ Un avant – propos indiquant l’objectif due ce module de chimie analytique, dans la formation d’ingénier agronome ▪ Un découpage du module par séance (au nombre de 3) ▪ Un plan de chaque séance ▪ Le chapitre sur « les réactions acido-basiques » traité Avant propos L’objectif de ce module de chimie est de fournir les bases nécessaires à la compréhension des réactions en solution

Terminale S / Chimie A. La transformation d’un système chimique est-elle toujours rapide ? TP OO: DOSAGE DE L’EAU OXYGENEE PAR UNE SOLUTION DE PERMANGANATE DE POTASSIUM I. ETUDE DES PROPRIETES OXYDANTE ET REDUCTRICE DE L'EAU OXYG ENEE. 1. Etude expérimentale. a. Action de la solution de permanganate de potassium sur la solution de H2O2 en milieu acide (réaction 1) On observe une décoloration instantanée de la solution si l’on ajoute les ions MnO4- en défaut. La réaction 1 est donc une réaction

Devoirs Physique-Chimie Seconde Notice individuelle Devoirs 1 à 6 Rédaction Guy Le Parc Philippe Briand Coordination Pierre Rageul Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Site de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient