Chronomètre

séances et liste du matériel Séance 1 : Organisation d’activités pour l’étude des mouvements externes intervenant pendant la respiration Fiche de mesure du périmètre de la cage thoracique, du rythme respiratoire et du rythme cardiaque (annexe) Chronomètres Mètres de couturière Fiche de prise de représentation « Le trajet de l’air dans le corps » Séance 3 : Le mécanisme des mouvements respiratoires Schéma agrandi du système respiratoire ou un écorché Schéma du modèle de poumon que les élèves suivront

et tous les points d’un même méridien, la même longitude. Lorsqu’on change de méridien, on change d’heure, et un décalage d’une heure entre deux lieux correspond à une différence de longitude de 15°. Histoire des Sciences : « Invention du chronomètre marin » Si déterminer la latitude d’une position en mer n’a jamais posé problème (il suffit d’observer la hauteur des étoiles dans le ciel), déterminer sa longitude s’est avéré beaucoup plus compliqué. Suite aux nombreux naufrages causés par

dans le jeu. Un retour sur ses erreurs et réussites est plus que nécessaire au joueur pour pouvoir se positionner et avancer dans le jeu. Physica fonctionne sur la personnalisation du jeu au joueur. Le joueur va à son rythme et il n'y a aucun jeu chronométré dans ce serious game. De plus, lors de la création de son avatar, il est demandé au joueur si il a plus ou moins de 13 ans afin que le jeu dans sa globalité soit adapté au joueur et à son niveau. Suite aux vidéos explicatives ou expérimentations

respecter quelques règles pendant la course. Le nombre de coups de fouet se limite à 12, et si le chauffeur dépasse cette limite, l’attelage est cloué au sol, et seule la distance parcourue est prise en compte. Évidemment, le parcours est également chronométré par un arbitre (6mn maxi). Les boeufs sont classés en 5 catégories selon leur poids : minime pour les boeufs de 570 à 670 kg, Cadet pour les boeufs entre 671 et 720 kg, catégorie C pour ceux de 721 et 770 kg, catégorie B pour les boeufs de plus

barres asymétriques) Basket Ball 4 ATHLETISME 3 X 500 m I – DESCRIPTION DE L’EPREUVE : Le candidat réalise 3 courses de 500 m (une course toutes les 10 minutes), chronométrées par le jury à la seconde. Le candidat court sans montre ni chronomètre mais un temps de passage lui est communiqué au 250 m. Avant l’épreuve, l’élève indique sur une fiche le temps visé sur le premier 500 m Après la première course, il note sur sa fiche le temps visé pour le deuxième 500 m. Le temps cumulé (somme des

l’acide acétique (virage de la phénolphtaleïne). 3)Matériel et produits: -Une burette. -12 tubes à essais propres et secs avec bouchons et réfrigérants à air. -Une pipette de 5mL. -Un ballon propre et sec. - Un bain marie d’eau bouillante. -Un chronomètre. -L’acide acétique. -Le butan-1-ol. -L’acide sulfurique H2SO4 (2,5 M). -Une solution de soude de concentration molaire Cb =1mol.L-1. -La phénolphtaleïne. -L’eau distillée. -Un mélange eau-glace. 4)Mode opératoire: On prépare dans un ballon

savoir faire d'un petit nombre au savoir refaire du plus grand nombre en formalisant et standardisant les méthodes, les outils, les connaissances. Taylor s'appuya sur la démarche scientifique qui observe et quantifie. Il utilisa essentiellement le chronomètre, segmenta les tâches et sépara les fonctions d'exécution et d'organisation, prôna la spécialisation. • En France, Henri Fayol, un ingénieur français, s'intéresse quant à lui aux différents types d'administrations. Il cherche les procédés de gestion

patients de l’appartement thérapeutique. Les patients seront invités à prendre une douche, occasion de rappeler les règles d’hygiène corporelle. Matériel Le lieu utilisé sera le patio. Le matériel nécessaire sera : Tapis de sol Medecine ball Chronomètre Un lecteur MP3 avec une enceinte Filet de badminton, raquettes et volants Table de tennis de table, raquettes et balle Evaluation L’évaluation de l’activité et de l’atteinte des objectifs se fera par observation et par questionnement auprès des

NATATION LECON 2 OBJECTIFS : - Apprendre à se servir du chronomètre mural. - rendre efficaces les poussées solides (coulée et reprise de nage). - Varier les débits expiratoires (durée, force) dans différentes nages. ECHAUFFEMENT couloirs 2 à 5 : 200m ( 50 m Crawl ; 50 m DOS ; 50 m Brasse ; 50 m Crawl). Allure souple, chercher loin devant et sortir loin derrière avec la main. Départ toutes les 10 sec. ECHAUFFEMENT couloir 1: 400 m ( 50 m Crawl ;

chacune’, parce que oui les mots s’aiment. ils ont été créés comme tout ce qui vit ‘homme et femme’ il aime associer les mots, en faire des synonymes : rêve coffret et la terrine chacun a un compagnon, une compagne glace/miroir, montre fidèle/chronomètre exact, feuille de l’arbre/feuillet du livre (41) chercher refuge dans le coeur du mot, sentir que le mot est un germe de vie Edmond Vandergammen : « un mot peut être une aube et même un sûr abri » 42- berce, exemple « dans une berce, on connaît