Chrs éducateur Spécialisé

Introduction 1 I- Présentation de l’association Horizon 2 1. Historique 2 2. Statuts 2 3. Le conseil d’administration 3 4. Les Partenaires 3 5. Organisation 4 II- Le CHRS et la législation 6 III- Hélios 7 1. Présentation 7 2. Population 8 3. Fonctionnement 8 4. Le financement 9 5. Le personnel et la prise en charge 9 IV- Le Centre d’Accueil pour Demandeurs d’Asile (CADA) 10 1. Présentation 10 2. Population accueillie 12

VII. Institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP)......................................................... 47 PARTIE 3 : INSTITUTIONS ACCUEILLANT DES ADULTES INADAPTES ............ 50 I. Centre d’hébergement et de réinsertion sociale (CHRS) ......................................................... 50 II. Centre d’accueil........................................................................................................................ 52 III. Etablissement d’accueil mère-enfant

vieillissement 4. Quels secteurs sont concernés par les APA ?   Médical : hôpital, centre de rééducation fonctionnelle, clinique, cabinet paramédical (auprès de kinésithérapeutes notamment) Médico-social : maison de retraite, maison d'accueil spécialisé...    Médico-éducatif : IME, ITEP... Associatif : Fédération Française de Sport Adapté, Fédération Française Handisport, SIEL Bleu, associations de prestation de services et de loisirs... Libéral : l'avenir de la profession sans doute se joue

B A 62 Né le Tél : EDUCATEUR SPECIALISE Formations/Diplomes : 2008 : obtention du DEES 2004/2007 : formation d’éducateur spécialisé à l’Afertes (Arras) 1999 : BAFA 1998 : baccalauréat STTG Activités professionnelles: Educateur dans le cadre du renfort hivernal au CHRS le Petit Atre à Arras sur l’accueil d’urgence. De novembre 2007 à mars 2008. -Accueil d’urgence de personnes en difficulté au sein du foyer.

entre l’association « Foyer de l’oiseau bleu », l’association « Ouranos » et l’association « Femme, accueil, promotion », sous la dénomination « la SASSON[1] ». "Cette union d'association a pour but de mutualiser les ressources existantes dans les CHRS et les structures accueillant des adultes en difficultés sociales dans l'esprit de l'étude menée dans le cadre du schéma départemental des C.H.R.S en Savoie"[2]. I.2. Une nouvelle orientation Crée en 1994 cette association à but non lucratif dispose

PROJET DE STAGEJ’ai choisi de réaliser mon premier stage au sein du centre d’hébergement et de réinsertion sociale (CHRS) SESAME de Prades, en premier lieu pour mieux comprendre le fonctionnement de ce type de structure très spécifique et à caractère d’urgence qui m’est complétement inconnue, mais aussi pour le panel assez large du public accueilli sans oublier la spécificité de ce territoire rural et très étendu. Les structures du travail social sont tellement diverses et variées par leurs spécificités

formation d'éducateur spécialisé dans le champs sociologique. Le sujet est sur l'exclusion. I. Introduction : Dans le cadre de ma formation, je dois apporter un éclairage théorique dans un contexte social, à partir d’une situation. Dans un premier temps, je décrirai une situation rencontrée sur mon lieu de stage qui m’a posé question. Dans un deuxième temps, j’analyserai celle-ci, pour ensuite en dégager des apports théoriques et mon positionnement en tant qu’éducateur spécialisé. La situation

Partie 1 Présentation générale I) Présentation de la structure d'accueil Le CHRS[1] Jonas est un établissement social financé par l'État. Il fait partie d'un des nombreux centres gérés par l'Association Solidarité-Jeunesse[2]. Cette dernière s'est constituée en 1983 dans l'objectif de « donner aux jeunes en difficultés d'insertion sociale tous les moyens susceptibles de leur permettre l'épanouissement humain et d'acquérir l'autonomie sociale »[3]. C'est dans cette optique que fut crée en

 En première année d’éducateur spécialisé par la voie de l’apprentissage, je travaille au sein d’ un institut thérapeutique éducatif et pédagogique (ITEP) , avec des enfants de 6 à 14 ans. J’ai choisi pour le stage de découverte professionnelle d’être auprès d’un public avec lequel je n’ai encore aucune expérience. Pour cela, je vais être accueillie par l’association M. Cette association a pour but d’aider toute personne en situation de rupture sociale, familiale, psychologique, sans discrimination

budget. - Une mesure d’assistance éducative en milieu ouvert (AEMO) permettant à l’enfant de rester dans sa famille tout en bénéficiant d’un soutien éducatif. - Le placement dans une famille d’accueil ou dans un établissement doté d’un personnel spécialisé : les foyers de l’enfance ; les maisons d’enfant à caractère social ; les foyers de jeunes travailleurs (FJT). - Les placements sous tutelle de l’ASE suite à une déchéance de l’autorité parentale. Le rôle de la protection judiciaire de la jeunesse