Chrs éducateur Spécialisé

Le second stage d’une durée de 7 semaines est planifié en janvier de la deuxième année. Il est basé sur la prise en charge en institutions spécialisées telles que :  EHPAD (établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes)  CHRS (centre d’hébergement et de réinsertion sociale)  Institution accueillant des résidants atteints de handicap  MECS (maison d’enfant à caractère social) Spécialisée dans l’accueil temporaire des mineurs.  Hôpital  Crèche  Association

d’équipes pluri-professionnelles. Selon les situations, il travaille sous la responsabilité d’un travailleur social ou d’un professionnel paramédical. C’est ainsi qu’il seconde suivant les structures ou au domicile et selon les circonstances, un éducateur, un animateur ou un infirmier ou un kinésithérapeute. La profession d’aide médico-psychologique constitue une première qualification de la filière éducative. On recense environ 22 000 aides médico-psychologiques (données DREES 1998) employés dans

d’équipes pluri-professionnelles. Selon les situations, il travaille sous la responsabilité d’un travailleur social ou d’un professionnel paramédical. C’est ainsi qu’il collabore suivant les structures ou au domicile et selon les circonstances, un éducateur, un animateur, un infirmier, un kinésithérapeute,… La profession d’aide médico-psychologique constitue une première qualification de la filière éducative. Leurs principaux secteurs d’intervention sont dans des institutions telles que notamment :

Considéré comme l'un des principaux fondateurs de l'éducation spéciale, Itard applique une pédagogie fondée sur la philosophie, médecine et l'observation. En 1826, il utilise l'expression "éducation spéciale" et ouvre la voie à une lignée de "médecins-éducateurs". En 1837, Edouard Seguin, élève d'Itard, ouvre la première école privée pour "idiots", déplorant l'absence de quartier pour les enfants dans les asiles. Lui et d'autres considèrent que les enfants "idiots", en fonction de leur degré d'arriération

en réseau avec les partenaires sociaux ( Assistants Sociaux de Polyvalence de Secteur, Assistants Sociaux auprès des élèves, services d'Aide Educative en Milieu Ouvert, … ). L'Aidaphi gère et anime un ensemble d'établissements et de services spécialisés, dont ceux que lE CREAI de la Région Centre ( Centre Régional pour l'Enfance et l'Adolescence Inadaptées) lui a transféré par convention. Ses actions sont mises en œuvre en relation étroite avec l'environnement, dans une finalité d'intégration,mais

une soixantaine de personnes. Cet objectif de représentativité du secteur social et médico-social s’est par ailleurs traduit par le souci de la diversité des personnes interrogées : professionnels d’encadrement, professionnels accompagnants (éducateur, psychologue, infirmier, aide-soignant, …), et près d’un quart d’usagers et représentants d’usagers (anciens résidants ou résidants actuels, membres ou non du Conseil de vie sociale). Le choix des sites d’enquête a été déterminé : - en fonction

psychiques, ayant pour beaucoup connu la rue et pouvant avoir des problèmes d’addiction. Plus concrètement, on proposera un logement autonome directement à la personne accompagnée sans passer par d’autres dispositifs au préalable (hébergement d’urgence, CHRS, puis logement accompagné : un mode de fonctionnement dit « en escalier »). Un Chez Soi D’abord a vu le jour en France pour la première fois à la fin des années 2000, à Marseille. Une équipe d’accompagnement de rue se rendait compte qu’il n’était

héberge et accompagne chaque année plusieurs centaines des personnes, qui ont majoritairement connu la prison, sur la voie de la réinsertion dans l’un de ses six établissements. Une centaine de salariés (travailleurs sociaux, assistantes sociales, éducateurs ...) ont acquis l’expérience et la compétence nécessaires. Depuis plus de dix ans, une expérience d’insertion par l’activité économique à travers des ateliers d’insertion (cuisine, restauration, mécanique, ébénisterie) a été conduite en Picardie

TRAVAIL SOCIAL ET FAMILLE OBJET DU COURS Questionnement : quels types de solidarités sont représentés, par quels professionnels (éducateurs, animateurs, médiateurs, assistants sociaux etc) ? Auprès de quels publics ? Quels traitements apportés à quelles questions sociales ? Avec quels moyens ? Trois phénomènes parallèles : Les travails social au sens large (son histoire, son organisation, ses métiers, ses logiques contemporaines…) La famille, ses membres et leurs agencements (démocratisation

d’équipes pluri-professionnelles. Selon les situations, il travaille sous la responsabilité d’un travailleur social ou d’un professionnel paramédical. C’est ainsi qu’il seconde suivant les structures ou au domicile et selon les circonstances, un éducateur, un animateur, un infirmier, un kinésithérapeute,… La profession d’aide médico-psychologique constitue une première qualification de la filière éducative. On recense environ 22 000 aides médico-psychologiques (données DREES 1998) employés dans