Cible Vache Qui Rit

cohérente avec le positionnement choisi (produit, prix, distribution et communication). Le positionnement est voulu par l’entreprise et doit être perçu par les consommateurs. S’il y a un écart, il faut revoir son marketing-mix et réajuster à la nouvelle cible 3.2. Les qualités d’un bon positionnement Sur la forme : être simple, clair (fondé sur un petit nombre de caractéristiques fonctionnelles ou symbolique du produit) et concis (une seule phrase). Sur le fond : attractivité (correspond à des attentes

prescription  Deuxième partie : étude sur terrain marocain  Introduction  Chapitre I : Analyse du premier questionnaire (Enfant) * 1- Devis de recherche * 2- L'objectif du questionnaire * 3- Identification de la population cible et de l'échantillon * 4- Milieux de l'étude  * 5- Mode d'administration * 6- Le questionnaire  I/ La relation enfant-télévision * 1. Les moments et nombre d'heure consacrés à la télévision par jour : * 2. Les émissions favorites

d’affichages qui sont les suivants : * Urbain, routier * Petit format, grand format * Standard, lumineux * Fixe, mobile 2. Caractéristiques et bienfaits de l’affichage : L’affichage est un média qui permet de toucher directement la cible. Il peut être exposé pendant une longue durée jusqu’à son retrait par l’annonceur. Donc il sera toujours observé par le récepteur, ce qui permet de renforcer la présence du produit ou de la marque dans sa mémoire. Le coût de l’affiche est relativement

bon design: Un bon design doit satisfaire quatre critères: Attractivité : Le design a pour objet de rendre le produit attractif et attrayant , cette attractivité doit être évaluée en fonction des objectifs de l’entreprise et de la perception de la cible visée. Exemple: les hôtels Hyatt Fonctionnalité et ergonomie : La fonctionnalité d’un produit est son utilité , ce qu’il est censé pouvoir faire. Un produit peu fonctionnel ne réalise pas les fonctions attendues. La fonctionnalité peut prendre la forme

croient les individus. Les tendances sociologiques et psychologiques sont justement l’objet d’analyses permanentes de la part des publicitaires pour construire leur message. La production de masse tend à une uniformisation toujours plus poussée et la cible s’y perd. La récupération par une marque d’une rumeur garantit son adhésion avec le public concerné par la rumeur. L’objectif est de cibler le public, la « communauté » à qui s’adresse la marque, pour qu’il adhère au message. Pour terminer avec la

44% presse - 11% affichage - 27% TV - 1% cinéma - 17% radio La Communication Hors Média : évolution ou révolution ? 15 Parmi les 5 grands médias traditionnels, le préféré des « dotcoms » reste la presse qui permet une communication plus ciblée. Les tarifs pour une médiatisation TV de masse restent prohibitifs pour ces acteurs et bien moins efficace à long terme. Les 10 premiers annonceurs (1er trimestre 2000) dans les 5 grands médias : Services et accès 1. AOL 2. Free 3. Club Internet 4

groupe américain en 1999 (annexe 4). Différents exemples des principales cessions ou acquisitions récentes du groupe sont présentées ci-dessous : − 2008 : revente de Boursin, unique fabricant de fromage détenu par Unilever, au groupe BEL (La Vache qui rit, Apéricube, Babybel, Kiri) pour un montant de 400 millions d’euros, soit un peu plus de quatre fois le chiffre d’affaires réalisé par Boursin en 2007 (annexe 5). − 2008 : revente de l’huile d’olive Bertolli au groupe espagnol Grupo SOS pour

(Maastricht) 1995 : choc social (grandes grèves de décembre) 1996 – 2007 Frénésie et réassurance, les années paradoxe 1996-2000 : euphorie de consommation, ludique et provocante. choc des NTIC et dégonflement de la bulle Internet crises alimentaires : vache folle, poulet à la dioxine, … 2001- 2003 : 11 Septembre 2001 : choc sécuritaire 2003-2005 : Conscience de la fragilité de l’environnement Automne 2005 : 3ème choc pétrolier ? 2005-2007 : Quelle planète pour nos enfants? La société de consommation

formes modifiées (Galisson 1991 : 6). 7 Cette méthode est considérée comme lexicaliste. L'accent est mis sur la mémorisation de nombreux mots et expressions pour que l’élève sache lire et traduire des ouvrages littéraires écrits dans la langue cible, ceci étant un des buts fondamentaux de cette méthode. En apprenant les mots, on développe la mémoire et l'apprentissage d'une langue étrangère est ainsi vu comme une discipline mentale. La plupart du temps, le lexique est appris par coeur. Il s'agit

Deuxième partie : étude sur terrain marocain • Introduction  • Chapitre I : Analyse du premier questionnaire (Enfant) o 1- Devis de recherche o 2- L'objectif du questionnaire  o 3- Identification de la population cible et de l'échantillon o 4- Milieux de l'étude  o 5- Mode d'administration  o 6- Le questionnaire  • I/ La relation enfant-télévision o 1. Les moments et nombre d'heure consacrés à la télévision par jour :