Cinematique Du Point

Physique - Résumés de cours PCSI Harold Erbin Ce texte est publié sous la licence libre Licence Art Libre : http://artlibre.org/licence/lal/ Contact : harold.erbin@gmail.com Version : 8 avril 2009 Table des matières Table des matières iii 1 Cinématique 1.1 Systèmes de repérage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2 Vitesse, accélération, trajectoire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1 2 2 Dynamique 2.1 Lois de Newton . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

deux œuvres littéraires (résumé des chapitres/actes et scènes). Pour contextualiser votre lecture, vous vous renseignerez sur la bio-bibliographie de chaque auteur. Prenez des notes sur les introductions et dossiers annexes. Listez vos questions: les points obscurs que vous soulevez pourront ainsi être éclaircis à la rentrée/au fil du cours. Commencez de réfléchir à la problématique du programme à partir de ces quelques pistes : - Par quels personnages types les différentes passions sont-elles représentées

du moment statique Σ M ⎯⎯→ ⎯⎯→ Bxyz ( F ext ) = 0 ⎯⎯→ ⎯⎯→ tous les moments des résultantes appliquées au système matériel isolé doivent être définis au même point ( B ) changement de point d'expression d'un moment M B ( R ) = M A ( R ) + BA x R ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ ⎯⎯→ cinématique équations du mouvement de translation 1 s ( t ) = a ( t – t0 )2 + v0 ( t – t0 ) + s0 2 v ( t ) = a ( t – t0 ) + v0 avec v ( t ) = s' ( t ) équations du mouvement de rotation 1 θ

Page INTRODUCTION ……………………………………………………………………4 CAHIER DE CHARGE I- PRESENTATION………………………………………………………………….6 I-1- Fonction globale………………………………………………………………6 I-2- Schema cinématique…………………………………………………………..7 II- FONCTIONNEMENT DU MALAXEUR……………………………………….8 III- SECURITE………………………………………………………………………8 IV- SIGNALISATION………………………………………………………………8 V- ALIMENTATION……………………………………………………………….8 VI- TRAVAIL DEMANDE………………………………………………………

Lefebvre Robin A2CR1B TP TRUC Etude 0 : - Identifier, par coloration, les différentes classes d’équivalence cinématiques présentes - Etablir le graphe des liaisons (en identifiant celles-ci avec précision) ; pour cette étude 0, le contact pignon/crémaillère peut être assimilable à une liaison ponctuelle. Les axes w et n sont des axes qui ne sont pas dans le repére X,y,z Lefebvre

LA PRESSION (en statique) P1 = ( avec F = m.g = {(S.h).(}.g ) D'où P1 = (.g.h et par conséquent P = P0 + (.g.h TRANSMISSION D'ENERGIE Théorème de PASCAL: "La pression en tout point d'un liquide au repos est la même dans toutes les directions. La pression exercée sur un liquide enfermé se transmet intégralement dans toutes les directions et elle agit avec une force égale sur des surfaces égales." Exemple de la presse hydraulique:

Fonction logarithme népérien .Intégration -Géométrie : .Nombres complexes Forme algébrique, conjugué et somme, produit, quotient Équation du second degré à coefficients réels Représentation géométrique Affixe d’un point, d’un vecteur Forme trigonométrique .Géométrie dans l’espace Droites et plans Géométrie vectorielle Produit scalaire -Probabilités et statistiques : .Conditionnement, indépendance .Notion de loi à densité

événement dans un dispositif (séquence, sérialité ouverte, narrativité, cinématique, dramaturgie, chorégraphie) • Folie : ni forme donnée (seuil, chemin, cercle, labyrinthe, marches, régression archéologie vers un fondement), ni système (sens final ou assomption). Ni déraison ni allégorie • Folie : une trame comme nombre fini d’éléments dans un espace non saturé, une série de parties (ligne, surface, point rouge en substitution et permutation rapportées à d’autres folies)

acquises lors de la séance de Travaux pratiques. On vous demande donc de présenter, pendant 20 minutes, à l'ensemble du groupe de TP, les résultats de vos investigations, mais aussi vos modes opératoires, vos interrogations éventuelles, … Les points clés à présenter : - Objectifs du TP - Protocole expérimental - Analyse des résultats et conclusion - Description précise du schéma bloc - Etablissement des fonctions de transfert - Résultats de simulation et comparaison avec les mesures -

Voir document réponse BR1. Barème de la partie mécanique Bac Génie Électronique Session 2008 8IEELME1CORR Étude d’un Système Technique Industriel Corrigé Mécanique Page Cor2 sur 4 Partie Questions Points Durée Lecture du sujet 1 - Etude cinématique 2 - Etude statique 3 - Etude technologique et graphique 5 min 1 4 (2 + 2) 2 4 (3 + 1) 3 4 (3 + 1) 4 4 (3 + 1) 5 4 (3 + 1) 6 4 7 6 (2 + 1 + 1 +2) 8 5 (1 + 3 + 1)