Circuit électrique

installation. Il ne tient pas compte de la disposition réelle des appareils. Les circuits sont représentés par des traits horizontaux ou verticaux limités par des traits plus épais perpendiculaires figurant les conducteurs d'alimentation. Ces schémas se divisent en deux parties : 2.4.1. Circuit de puissance : Alimentation des récepteurs ou générateurs traversés par de grosses intensités qui doit être figuré en traits épais. 2.4.2. Circuit de commande : Relais bobines, traversés par de faibles intensités, qui

SCIENCES SUP Exercices et problèmes corrigés avec rappels de cours STS • IUT • Licence • Écoles d’ingénieurs EXERCICES ET PROBLÈMES D’ÉLECTROTECHNIQUE Notions de base et machines électriques Luc Lasne EXERCICES ET PROBLÈMES D’ÉLECTROTECHNIQUE Notions de bases et machines électriques Rappels de cours Luc Lasne Professeur agrégé à l’Université de Bordeaux 1 Illustration de couverture : DigitalVision® © Dunod, Paris, 2005 ISBN 2 10 049064 8 Avant propos © Dunod – La

FICHE 1 Fiche à destination des enseignants 3ème C1 NATURE DU COURANT ÉLECTRIQUE DANS LES SOLUTIONS Type d'activité Évaluation Programme Connaissances Tous les métaux conduisent le courant électrique La conduction du courant électrique dans les métaux s’interprète par un déplacement d’électrons libres (particules chargées mobiles) La conduction du courant électrique dans les solutions s’interprète par un déplacement d’ions Les molécules sont électriquement neutres Capacités Comparer (qualitativement)

Qu’est-ce les circuits électriques ? Ahmed BENSAADA, Annie BOLDUC, Valérie CLAUDE, Mourad MEZIANE, Catherine RHÉAUME, Karine TARDIF, Kaléidoscope, Montréal, Chenelière Éducation, 2012, p.191-192-193. . Ceci est la définition du circuit électrique donnée dans le cahier Kaléidoscope. Il existe différentes types de circuits électriques. Le premier est un circuit où il n’y a qu’un seul chemin pour le passage du courant. C’est le circuit en série. Tandis que l’autre, le circuit en parallèle peut

D’ELECTROCINETIQUE Prépa CAPES Physique Luc Lasne, 01/10/2008 Partie 1 : Régime continu et manipulation des circuits électriques Exercice 1 : Loi de maille et loi des nœuds On considère le circuit représenté ci contre dans lequel la source de R3 I I I2 3 I1 tension E est considérée comme idéale. 1) Ecrire toutes les lois de maille associées à ce circuit. E R2 R4 R1 2) Ecrire toutes les lois des nœuds associées à ce circuit. 3) Résoudre le système d’équations obtenu et calculer la valeur de l’intensité du courant

montage de circuits électriques simples. Calculer la résistance à l’aide de la loi d ’Ohm. MATÉRIELS : Source de tension à courant continu Ampèremètre, voltmètre, multimètre numérique Plaquette de montage (protoboard) 3 résistances assorties Une diode IN4002 Une résistance à sorties multiples (bobine) THÉORIE : Les résistances • La résistance électrique est analogue au frottement mécanique. La résistance détermine la grandeur du courant dans le circuit ; plus la résistance

d’une électrode de zinc, d’une électrode de cuivre et d’une solution de sulfate de cuivre. 2) Précise le signe de chacune des bornes de la pile. 3) Quel dipôle peut-on brancher aux bornes de la pile pour qu’elle débite du courant ? Schématise ce circuit comportant ce dipôle. 4) Indique le sens du courant sur le schéma et précise le sens du déplacement des électrons dans les fils et dans les électrodes. 5) a) Lorsque la pile débite, indique les ions présents dans la solution. b) Indique le

rotoriques. On peut faire varier la vitesse du moteur à rotor bobiné en changeant la valeur de la résistance externe raccordée au circuit du rotor. L’énergie de glissement du moteur est soit dissipée dans les résistances externes sous forme de chaleur, ou récupérée et convertie en énergie électrique ou mécanique utile. Si l’énergie de glissement est convertie en énergie électrique utile, le système est appelé commande de récupération de l’énergie de glissement du rotor bobiné. Chapitre 4 MODELISATION

de bain, mise en place du circuit électrique. Mercredi 19 Mai : Rénovation de la montée d’escalier en encastré passage des gaines dans le mur qui est rebouché par du plâtre. Jeudi 20 Mai : Mise en place de la liaison équipotentielle du chauffe eau. Commencement des travaux dans le hall d’entrée et la salle à manger. Vendredi 21 Mai : Rénovation de la cuisine installation d’une prise pour la plaque à cuisson et l’installation du tableau électrique où les disjoncteurs sont mis

d’enseignement en sciences physiques sera présentée. SITUATION D’APPRENTISSAGE J’ai choisi de présenter une séance de travaux pratiques effectuée en classe de cinquième cette année dans le cadre du chapitre intitulé « le circuit électrique », transposable en classe de C.A.P. électricité (on a le même intitulé de chapitre en classe de C.A.P. électricité, et un contenu très similaire en ce qui concerne les notions à acquérir, ce que j’ai pu vérifier dans les B.O. ( B.O. n°8 du 25