Citations Philosophiques Sur Le Travail

IFSI Avicenne – Jean Verdier Evaluation de l’unité d’enseignement 6.1 semestre 1 « Méthodes de travail et TIC » Fiche de lecture 2 ECTS Compétence 8 1ère Session Date de restitution : 21/10/2022 NOM Prénom : Kroussa Sourour Promotion : 2022-2025 1 Sommaire 1.Présentation de l’ouvrage ............................................................................................. 1 2. Présentation de l’auteur.................................................................................

romanesque. C'est un moyen essentiel pour confronter des idées. En littérature, le dialogue d'idées s'inscrit dans divers genres : Le dialogue philosophique met en présence au moins deux personnages dont l’un est censé représenter l’auteur. Il est hérité de l'Antiquité , il a été beaucoup utilisé dans le combat philosophique du siècle des Lumières. Il est commode pour polémiquer. Prenons Candide(1759) de Voltaire. Dans ce récit fictif, le héros éponyme du conte a été chassé du château

soutenu par la citation d’Auguste Rodin : « L’art, c’est la plus sublime mission de l’homme, puisque c’est l’exercice de la pensée qui cherche à comprendre le monde et à le faire comprendre. » Rodin voit ici une visée didactique à l’art puisque l’artiste cherche à faire comprendre le monde au spectateur en proposant sa propre interprétation de celui-ci. Enfin, l’œuvre d’art est une leçon d’humilité puisque qu’elle a le souci du détail et de l’excellence, c’est l’achèvement d’un long travail et celui-ci

Introduction : En vue d’un travail du cours du Français, j’ai eu l’immense joie de lire un livre que j’avais choisit : “La part de l’autre” d’Eric-Emmanuel Schmitt. Il conte d’une part la biographie d’Hitler qui est 100% réelle mais travaillée avec soins et d’autre part la vie fictive d’Adolf, jeune artiste peintre. La seule différence entre ces deux personnages est leur admission ou leur échec à l’académie des beaux-arts de Viennes. Je ne connaissait pas grand chose de la vrai vie d’Hitler

avec efficacité, à la lecture comme à l'écriture. Domaine 2 : les méthodes et outils pour apprendre Organisation du travail personnel - Il sait identifier un problème, s'engager dans une démarche de résolution, mobiliser les connaissances nécessaires, analyser et exploiter les erreurs, mettre à l'essai plusieurs solutions Coopération et réalisation de projets - L'élève travaille en équipe, partage des tâches, s'engage dans un dialogue constructif, accepte la contradiction tout en défendant son

Le texte devrait en principe être composé d’environ 750 mots (excluant toute citation). · Répondez directement et clairement aux questions. Il faut en tout temps justifier votre réponse . Assurez-vous d’expliquer la ou les thèses des auteurs (l’idée ou les idées principales) ainsi que les concepts, les idées philosophiques, les arguments ou les exemples que ceux-ci mobilisent pour appuyer ou justifier leurs thèses.

Dans la Préface de son Dictionnaire philosophique portatif, Voltaire écrit : "les livres les plus utiles sont ceux dont les lecteurs font eux-mêmes la moitié ; ils étendent les pensées dont on leur présente le germe ; ils corrigent ce qui leur semble défectueux, et fortifient par leurs réflexions ce qui leur parait faible[1]." Que pensez-vous de cette affirmation ? Quelles sont les relations entre auteur et lecteur ? => Voltaire suppose que le lecteur ne soit pas passif. Intégration du lecteur

le sens des termes expliqués dans le texte. En cela, elle permet l’acquisition de nouvelles connaissances et d‘un nouveau vocabulaire. La fiche de lecture aide également à organiser et structurer ses idées. Elle trouve aussi son utilité comme travail de réflexion et même un esprit critique : suite à la lecture, la personne qui a lu le livre se questionne sur différents aspects du thème de l’ouvrage et, éventuellement, sa mise en place ou l’utilisation de ces derniers dans le milieu professionnel

surréaliste s’impose. Ce mouvement a pour particularité de faire appel avant tout au rêve, à l’imaginaire, à la folie et à l’inconscient de chacun.    L’HERITAGE DU COUPLE Durant la Première guerre mondiale, les femmes remplacent les hommes à leur travail: ce sont les muntionettes. Les jeunes qui ont connu la guerre rêvent de changer la société lorsqu’ils atteignent l’âge adulte. Nous allons voir comment des intellectuels ont milité tant dans leur œuvre que dans leur vie pour des valeurs nouvelles

l’altérité devient un thème majeur de la littérature à partir de la Renaissance, et combien les auteurs varient les modes de sa représentation. Au XVIIIe siècle, Voltaire reprend cette réflexion dans une mise en scène originale : celle du conte philosophique, dont nous verrons les principales caractéristiques. L’auteur livre ainsi, avec Micromégas, une œuvre fantaisiste, brève et cependant riche, propre à renouveler la mise en scène de l’altérité. Micromégas, géant dont le nom signale la grandeur (mégas)