Climat Social Edf Analyse Institutionnelle

Domaine initial : le commerce et grande • consommation Nouveaux domaines  Mkt des services (bque, tourisme, etc…)  Mkt industriel ou b to b  Métamarketing ou mkt des orga non commerciales (partis, administrations, institutions et organisations sociales) S. Mayol cours de marketing fondamental 8 3- Domaines concernés • Nouveaux concepts  Marketing amont (relations entre entreprise et fournisseur)  Marketing international  Marketing sociétal (conscient de la société)  Marketing direct 

l’exigence intellectuelle et l’attention portée à chaque personne. Il s’enracine dans des valeurs chrétiennes et dans la conviction que la qualité humaine - le leadership - est le fondement du Management. A l’EMD, nous veillons chaque jour à entretenir un climat de magnanimité, d’échange et de convivialité propice à la réflexion et à un enseignement de qualité. L’EMD vous invite à développer une capacité de raisonnement pratique et indépendante. » Le mot du EMD, comme Entreprendre, Manager, Développer

managérial consistant en l ’identification, l ’anticipation et la satisfaction des requêtes des consommateurs de manière efficiente et profitable » (Kotler, 1991). Le marketing = un management de l’échange marchand « le processus managérial et social par lequel les individus et les groupes obtiennent ce dont ils ont besoin et ce qu’ils désirent à travers la création, l’offre et l’échange de produits de valeur » (Kotler, 1991). Le marketing = une fonction « Le marketing management, c’est

Juillet 2010 PLAN REGIONAL POUR LE CLIMAT Livre Vert : État des lieux des enjeux climatiques Plan Climat Régional d’Ile-de-France Le Livre Vert marque la première étape de l’élaboration du Plan Régional pour le Climat de l’Île-de-France. Il est un état des lieux des grands enjeux régionaux relatifs à l’atténuation et la vulnérabilité du territoire francilien, et constitue un point d’appui pour la mise en place d’un plan d’actions de lutte contre le changement climatique et d’adaptation

managérial consistant en l ’identification, l ’anticipation et la satisfaction des requêtes des consommateurs de manière efficiente et profitable » (Kotler, 1991). Le marketing = un management de l’échange marchand « le processus managérial et social par lequel les individus et les groupes obtiennent ce dont ils ont besoin et ce qu’ils désirent à travers la création, l’offre et l’échange de produits de valeur » (Kotler, 1991). Le marketing = une fonction « Le marketing management, c’est

LES ECOLES FC INSEEC, CERIFE Paris, IFAG, Ecole Supérieure de Gestion (ESG), ESGF, EPEIGE, ISC Paris, IGRH, ICS Bégué (préparation au DCG), ISEG (Institut Supérieur Européen de Gestion), ENC Bessières, ENI… RH Sup des RH, IGS (Institut de Gestion Sociale), ISGP (Institut Supérieur de gestion du personnel), IGRH (Institut de Gestion et de Ressources Humaines), IFAG, INSEEC, CERIFE (établissement de l’Inseec), EPEIGE, ISEG… PMO INSEEC, EPEIGE, IGS, ESG, NEGOCIA, IFAG, ESCE, ISC, IMRI, ISC, INT MANAGEMENT

marchands comme les partis politiques (marketing politique), les organisations à but non lucratif (marketing des ONG), les musées (marketing culturel) et les organismes publics tels que les gouvernements et les administrations (marketing sociétal ou social). La définition étroite du marketing n’est plus adaptée à ces nouveaux domaines d’application. Le terme de consommateur ou même de client est réducteur. Le marketing prend pour cible des publics très variés : les consommateurs/clients, les influenceurs

d’actions. De la même façon, il analyse les diverses formes d’insubordination de la décennie 1970 et leur parenté avec « l’événement inaugural ». L’auteur s’intéresse ensuite aux discours qui justifient et légitiment ces pratiques d’insoumission. Les productions politiques ouvrières sont ainsi examinées : les critiques des conditions de travail, les représentations d’un monde dans lequel le « nous » ouvrier s’oppose au « eux » des patrons et des chefs. Vigna analyse la position ambiguë des ouvriers d’une

responsabilités économiques : Etre compétitive – créer de la valeur (voir VA)– créer de la richesse (voir PIB)… Des responsabilités sociétales : Préserver l’environnement Loyauté / consommateurs… Des fonctions sociales : Offrir des emplois, source de revenu Des responsabilités sociales : Recruter, former, protéger ses salariés… DAMOU Définition, organisation et modes de direction Achat Production Transformation L’entreprise = Consommations intermédiaires Vente Produits finis

professeur est de vous aider à construire votre cours en vous laissant une grande liberté. Vous pourrez, grâce au livre de l’élève et à celui du professeur, mettre en œuvre des pédagogies différenciées. 1. Analyse des documents Dans chaque chapitre du livre du professeur, la première partie « Analyse des documents » se décomposera comme suit : A - Réponses aux questions sur les documents B - Plan de cours du chapitre A - RÉPONSES AUX QUESTIONS SUR LES DOCUMENTS La démarche pédagogique utilisée est de