Comique Critique Religion

l’époque, l’amènera à quelques ennuis (forte censure, notamment sur les sujets religieux). La pièce du Dom Juan a fait partie de ces œuvres censurées. (Bref résumé du texte) Les scènes 4, 5 et 6 de l’Acte V, correspondent au dénouement tragi-comique de l’œuvre. Dom Juan, qui s’est moqué du Ciel par ses infidélités et ses comportements immoraux, est amené à la mort. On peut noter que ce dénouement est teinté de surnaturel. (Questionnement par rapport à ce texte) Pourquoi une fin si tragique

l’époque, l’amènera à quelques ennuis (forte censure, notamment sur les sujets religieux). La pièce du Dom Juan a fait partie de ces œuvres censurées. (Bref résumé du texte) Les scènes 4, 5 et 6 de l’Acte V, correspondent au dénouement tragi-comique de l’œuvre. Dom Juan, qui s’est moqué du Ciel par ses infidélités et ses comportements immoraux, est amené à la mort. On peut noter que ce dénouement est teinté de surnaturel. (Questionnement par rapport à ce texte) Pourquoi une fin si tragique

(idem) croyances de Dom Juan -> Ø  (3 phrases) ternaire -> ordre décroissant du plus au moins important -> c’est pour le spectateur  (4 phrases) ternaire -> Dom Juan ne respecte pas le sacrement du mariage, donc il ne croit pas à la religion -> prédateur des fêtes  (5 phrases) gradation décroissante -> hiérarchie - Sganarelle se flatte de son maître -> démonstratifs, etc. - Sganarelle se donne de l’importance en utilisation quelques termes -> pédant  Molière se moque

Thèmes L’éducation * Critique : * Rabelais critique vivement l’éducation médiévale au profit d’une éducation pluridisciplinaire. Il expose donc essentiellement au chapitre XX intitulé « l’étude et la façon de vivre de gargantua selon l’enseignement de ses précepteurs Sorbonagres » les déboires de l’éducation biblique médiévale faite de savoir quantitatif, de pédantisme et d’oisiveté : « lever matin n’est pas bonheur, boire matin est le meilleurs ». * Rabelais y critique donc : l’éducation

3 → scène classique 2 personnages principaux LECTURE PROBLEMATIQUE En quoi cette scène appartient-elle au registre comique ? LECTURE ANALYTIQUE THEMATIQUE 1) oppositions sur les idées des 2 personnages opposition dans la façon de s'exprimer → débat - DJ veut éviter ce sujet - Sganarelle expose son point de vu matérialisme de Dom Juan, conception du monde et de l'univers religion non comprise par DJ - Sganarelle énumère des points de croyance religieuse, reconnaît l'existence de dieu enthousiasme

LES ASPECTS COMIQUES D’UNE PIECE DE THEATRE NE SERVENT ILS QU’A FAIRE RIRE ? La comédie, Du latin comoedia est un genre théâtral venant du latin mimesis, fonctionnant sur le registre de l'humour. L’humour est une  forme d'esprit qui souligne avec ironie et détachement les aspects plaisants, drôles et insolites de la réalité. La comédie est née durant l’Antiquité grecque. On dit que la période d’éclat de la comédie se situe dans la seconde moitié du XVIIème siècle. Elle est jouée en en

populaires “Les gens se sentent toujours rassurés lorsqu'ils voient un môme qui n'a pas encore l'âge d'être un voyou” → ironie → stigme des enfants des classes populaires b. La discrimination raciale “Les noirs sont très bien tolérés” → ironie → critique de la discrimination raciale “Le nez Juif, comme les Arabes” → ironie → Momo au moins n'est pas discriminé par son nez mais par tout le reste il est discriminé. De plus on montre d'une seule fois la discrimination face aux arabes et aux juifs.

!: v. 1 Début in medias res Conflit allant jusqu’à la tension (2 camps) Je Eux Madame Pernelle critique, ce qui va permettre de faire le portrait de chacun (Nom + Adjectif), de manière excessive Ordre important : du plus faible au plus important : 1. Elmire (v. 34) 2. Dorine (v. 1315) 3. Damis (v. 1620) 4. Mariane (v. 2124) 5. Cléante (v. 3340) Les interruptions créent vivacité et comique de situation. Madame Pernelle nous apparaît d’emblée comme acariâtre, antipathique et sans coopération

Taïse Garagnon1 G1dissertationGargantua, roman comique de François Rabelais. célèbre écrivain humaniste qui a pour but d'éduquer les esprits, nous pose la question du rôle du rire dans l'éducation que son œuvre nous apporte. nous allons donc d'abord nous pencher sur le rire, ressort essentiel du roman et sur comment s'en sert il pour nous instruire et nous éduquer, qui est l'objectif de Rabelais.pour commencer le rire est en effet un ressort essentiel du roman, son personnage principal : Gargantua

Dictionnaire Philosophique Voltaire Article Dieu Le XVIII ème siècle est un siècle de dictionnaires. Le Dictionnaire historique et critique de Bayle semble trop érudit, et l'Encyclopédie de Diderot et d'Alembert, trop volumineuse et trop prudente : Voltaire entreprend donc, reprenant une idée lancée à la cour de Frédéric II, de composer un Dictionnaire philosophique portatif. C'est un compte-rendu, écrit Voltaire, « par ordre alphabétique, de tout ce que je dois penser sur ce monde-ci