Comique Nait Du Serieux

servant, valets Intrigue: problème de vie quotidienne, conflit de famille ou amoureux Langage: vers ou prose Réactions des spectateurs: rire et reflexions (sympathie ou antipathie pour les  personnages) Dénouement: conclusion heureuse Type de Comique: de situation, de mot, de geste, de répétition, de caractère.  La farce: faire rire par tous les moyens même les plus grossier. La Tragédie: Personnages: importants (roi, prince...) qui ont un destin difficile (+ ils ont un confident) Intrigue:

Nouveau Théâtre. Au cours de la lecture et de l’analyse du Roi se meurt, les élèves se rendront compte que cette œuvre dépasse les limites génériques et est un drame au sens originel du mot, qui désigne toute action dramatique, qu’elle soit tragique ou comique. Comme les théoriciens littéraires considèrent Eugène Ionesco comme un des principaux représentants du Nouveau Théâtre, on fournira aux élèves le tableau synoptique suivant. Lors de l’exploitation du Roi se meurt, ils pourront s’y référer, s’en démarquer

une diversité de procédés d’écriture qui rendent cette œuvre difficilement classable dans une catégorie générique précise. Ses remarques sont tour à tour, dialogue, récit, tableau, réflexion, maxime, portrait, le ton peut être grave ou sérieux, satirique ou comique, les points de vue sont multiples, par endroit, La Bruyère constate objectivement ou bien il donne son avis, ou encore il feint d’adopter le point de vue des courtisans. Toute cette pluralité de techniques donne à l’ensemble de l’œuvre

L'auteur: José-Maria de Hérédia, né à Cuba en 1842 il est le descendant des conquistadors. C'est dans cet héritage hispanique qu'il puise la majeure partie de son inspiration, mais c'est aussi grâce à ses nombreuses lectures qu'il s'appropriera un sérieux bagage de culture classique. Dès vingt-quatre il rejoint le mouvement parnassien qui lui correspond parfaitement: en effet son ambition est de retracer l'histoire humaine par le biais de sonnets, c'est de cette façon qu'il publie son œuvre Les

intentions. 2) Peut-on limiter la finalité de l'artiste au divertissement ? Et cette finalité est-elle recevable si l'on identifie le divertissement à un simple amusement ou délassement qui ferait de l'art une activité futile ou dépourvue de sérieux ? 3) Si l'on ne peut assimiler la fin de l'artiste au simple délassement, peut-on entrevoir une dimension de jeu dont il faudra analyser les aspects dans la création artistique. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

(≈1850-1900) Les préraphaélites (d’avant Raphaël) s’inspirent de l’art médiéval pour peindre des légendes, des scènes d’amour, des personnages costumés. Principaux peintres : Millais, Madox Brown, Rossetti, Waterhouse.    L'esthétisme (≈1860-1900) Il naît en Angleterre dans la mouvance du préraphaélisme, puis se développe également en France. « L’art pour l’art », la recherche de la beauté pour elle-même, un certain dandysme (Oscar Wilde représente l’esthétisme littéraire) caractérisent ce mouvement

moraux, qui, depuis les grandes découvertes, elle prend de plus en plus conscience de la diversité du monde qui l’entoure, de sa vastitude : en somme, de la possibilité voire l’intérêt d’une différence. 6 L'AUTEUR Hercule Savinien de Cyrano 2 nait en 1619, à Paris, d'Abel de Cyrano et d'Espérance Bellanger. Son père est le fils d'un marchand de poisson devenu écuyer, sieur de Mauvières, notaire et secrétaire du roi. Sa mère est la fille d'un trésorier des Finances à Paris. Ils auront six enfants

de distinctions entre le maniérisme et le baroque, ce que font les auteurs modernes, et il ignore sa phase plus récente, le rococo qui s’épanouit dans la première moitié du XVIIIe siècle. En France et en Grande-Bretagne, son étude n’est prise au sérieux qu’à partir de l’influence prédominante que Wölfflin acquiert au sein de l’école germanique. Les historiens de l'art actuels utilisent avec réticence le mot baroque, terme polysémique qui a une signification trop floue et ambigüe[5]. La diffusion

une histoire d'amour entre une courtisane atteinte de la phtisie (tuberculose pulmonaire) et un jeune bourgeois. DOSSIER DE FRANCAIS SUR LE XIIIe SIECLE  PARTIE 1 : MARIVAUX 1. Biographie de l'auteur. Pierre Carlet de Chamblain de Marivaux naît à Paris en 1688. Certaines sources affirment que le jeune homme a fait ses études dans la Ville de Paris, d'autres diront qu'il a étudié le droit à Riom en Auvergne. Malheureusement, les avis divergent à propos de la jeunesse Marivaux, et peu d'informations

complémentaire « lecture d’image, des couvertures emblématiques »). S’informer sur l’auteur et le roman 1. Correction de la biographie à partir du document complémentaire : « réaliser la fiche biographique d’un auteur ». 2. Selon les biographes, l’idée du roman naît de la découverte, en 1943, par Boris Vian, d’un morceau de jazz qui s’incarne dans la personne d’une très belle jeune femme. Rédigé en 1946, alors que l’auteur était employé par l’Office Central de Répartition des Produits Industriels, le roman porte