Comment Analyser Un Discours

Le discours politique |[pic][pic]Le discours dit politique est, au sens restreint, une forme de la discursivité par laquelle un locuteur (individuel ou | |collectif) poursuit l’obtention du pouvoir. | |Par cette définition on tend à faire du discours politique un discours du pouvoir. Et cette façon de le concevoir peut être expliquée par| |le fait de son importance dans la lutte pour l’accession

systèmes de pensée» («Titres et travaux», in Dits et Écrits. 1954-1988, éd. par D. Defert & E Ewald, collab. J. Lagrange, Paris, Gallimard, 1994, vol. 1, p. 846). 2 Elle sera publiée par les éditions Gallimard en mars 1971 sous le titre: L'Ordre du discours. 3 Ce que fit Michel Foucault jusqu’au début des années 1980. 4 Dans le cadre du Collège de France. 5 En 1976, dans l'espoir - vain - de raréfier l'assistance, Michel Foucault changea l'heure du cours qui passa de 17 h 45 en fin

formes et de contenus visant à codifier l’art d’écrire. - règles de composition : tout discours littéraire ou judiciaire soit composé par 4 étapes : - inventio : recherche des arguments dans un répertoire de thèmes et de lieux communs : Topoï. - Disposition : ordonnancement des arguments - Elocution : mise en verbe, mise en forme : ce qui peut être dit et comment. - Actio : performance publique du discours : concerne l’art oratoire et l’art de l’acteur. Chacune de ces parties débouche sur

Pragmatique du discours La pragmatique est l’étude du langage et particulièrement de la parole, en tant qu’instrument d’action sur autrui. Cette discipline qui se distingue de la syntaxe et de la sémantique, envisage les rapports des signes avec ceux qui les emploient en situation. Elle analyse la communication comme une action dans le monde social : elle s’intéresse aux actes de langage et aux principes de conversation. ( ) Elle pose le problème de savoir comment dans l’énoncé concret la possibilité

Devoir maison d'Histoire: Analyse de document "Le Plan Marshall" : Ce document intitulé "Le plan Marshall" est une traduction française du discours prononcé par Georges Marshall (secrétaire d'Etat des Etats Unis entre 1947 et 1949) le 5 juin 1947 à Harvard, une université américaine de renommée internationale. Ce discours intervient dans une période de crise politique entre les Etats Unis et l'URSS, au début de la Guerre Froide: effectivement

constitution d’un champ de recherche autonome dont l’objet est le “discours”, s’inscrit de façon générale dans le cadre de l’évolution des sciences du langage à partir des années soixante. On est parti du postulat de base que l’énoncé dépasse la phrase pour s’étendre au texte considéré comme discours parce qu’il est le produit d’autres textes, mais dans une situation précise ayant ses propres référents. La considération qu’un discours doit son importance au fait qu’il est la résultante de ses propres

(Exemple problème littéraire : Comment les romanciers du corpus font-ils parler leur personnage ? Écriture romanesque, technique littéraire ) Type de question , question de synthèse : confronter et comparer les textes Convergence (=) ( thème, forme littéraire, problème d’écriture, stratégie d’argumentation) Divergence ( Question de compréhension Il faut reformuler les thèses des auteurs, comparaisons de auteurs. Question sur la technique littéraire Comment fait-on pour répondre ? 1ére

spontanément dans l'histoire de la ville. Dans son livre « Violences et insécurité fantasmes et réalités dans le débat français », Laurent Mucchielli – sociologue français né en 1968 et spécialisé dans les questions de délinquance et de violence – analyse ce phénomène et le replace dans le débat public. Pour lui, il n'y a pas lieu d'avoir débat sur l'insécurité car chacun est sommé de se situer dans un camp (il s'agit de la philosophie du « soit tu es avec moi, soit tu es contre moi », comme s'il existait

NOTE LIMINAIRE : Ce film est riche, et même si les élèves ne semblent pas très captivés de prime abord (douce litote), son analyse leur en révèle l’attrait. Il est intéressant à plus d’un titre :  Par le regard porté sur le monde du travail et les conflits sociaux.  Par son côté initiatique (le passage de l’enfance à l’âge adulte, et l’interprétation psychanalytique qu’on peut en faire).  Par le jeu des symboles et des stéréotypes.  Par une étude purement cinématographique des mouvements

lutte , notre identité s’émiette . Les philosophes du soupçons vont nous interroger sur l’origine de nos valeurs , tout s’interroge . L’institution impose une certaine forme de subjectivité. Il existe des instituions répressive (comme la famille) comment puis-je être moi ? Je suis le produit des tensions qu’on a suivis , je suis le produit de mes parents . La crise est riche d’enseignement comparer a ce que l’on pourrais croire . Spinoza : on ne sait pas ce que peut un corps Le corps parle et souffre