Comment Faire Une Fiche De Lecture

Anti-copie - Résumé et fiche de lecture - Zadig - Voltaire Voltaire, réputé pour ses critiques envers la société, nous offre une fois de plus une conte très polémique, dénonçant de nombreuses injustices, et reprenant les idées des Lumières, idées que soutenait ce philosophe. Comment, à partir d’un récit fictif, explique-t-il son point de vue, et met-il en place les principes de ce mouvement ? Anti-copie - Résumé et fiche de lecture - Zadig - Voltaire Tout d’abord, après lecture de l’oeuvre, on remarque

l’oral ou l’écrit PLAN et DEMARCHE à SUIVRE : I/ Études préliminaires : 1/ Connaître l’artiste et sa carrière = faire une fiche avec les dates clés, bibliographie récente ! Et ce, pour chaque artiste que vous allez rencontrer au cours du semestre et de vos lectures. (Pas seulement pour l’exposé) 2/ Étude de l’œuvre, réunir un ensemble de données : A/ Présentation de l’oeuvre = LE CARTEL ou FICHE TECHNIQUE Titre Auteur Date de réalisation, de livraison Type d’œuvre Technique et support = huile, aquarelle

arrivent à avoir l'autorisation de quitter la ville en diligence pour le Havre.C'est très tôt le matin et la diligence emmènent 10 personnes.Des marchands et leurs femmes, un comte deux bonnes soeur set puis une fille... Anti-copie - Résumé et fiche de lecture - Boule de suif - Guy de Maupassant La plus part des voyageurs ne se sont pas très bien préparés au voyage et personne n'a prévu à manger sauf Boule de suif.Vers 15h elle craque et sort son panier plein de victuaille. Elle mange et en offre

définition commune du mot « conte » Réalisation d’une fiche de vocabulaire sur le conte Travail à faire : lire les deux versions du conte Le petit chaperon rouge et compléter le tableau comparatif Séance 2 : Objectif : être capable de repérer et de nommer les différentes étapes d’un récit En classe : Correction du travail (tableau comparatif) Activités autour du conte Le petit Poucet de Perrault : Activité orale : Comment commence le conte ? Que sait-on du cadre spatio-temporel

Année universitaire (en bas à gauche) Page 2 : Soit elle est blanche soit on ou met une reprise de l’intitulé Page 3 : Page sommaire. Ex : … p. Biblio / Annexes / Fiches de lectures Page ]4 à 7[ : Analyse. Compte rendu de la recherche bibliographique. Attention => Ceci est la première page du dossier !!! A faire uniquement en rectos !! Seulement ces 3 à 6 pages sont paginées ! Page 8 : On présente la biblio de manière du plus général au plus spécifique ; Dictionnaire, ouvrage (écrit par

l’ouverture des Jeux Olympiques de Sydney (clip de 10 minutes). Et faire lire et expliquer le serment olympique : « Au nom de tous les concurrents, je promets que nous prendrons part à ces Jeux Olympiques en respectant et en suivant les règles qui les régissent, en nous engageant dans un sport sans dopage et sans drogues, dans un esprit de sportivité, pour la gloire du sport et l’honneur de nos équipes ». a) activités de lecture compréhension : niveau A1 aller sur le site http://fr.wikipedia

peut tirer des règles juridiques applicables et les charges qu’elles font peser sur elle. Pour mener cette opération à bien, une méthode très précise doit être suivie, dont voici les éléments principaux. 1°) Il convient tout d’abord de faire une lecture très attentive du sujet pour reconstruire clairement la situation présentée. Ceci implique de dégager les éléments signifiants, d’établir leur chronologie, et plus généralement leur cohérence. Il ne faut pas à ce stade négliger la compréhension

l'alimentation PROBLEMATIQUE : De nos jours l'homme produit beaucoup de déchets, la plupart étant des aliments a moitié consommés ou encore intacts causant un gâchis alimentaire très important sur notre planète. Quel sont les causes de ce fléau et comment pouvons nous lutter activement contre ce phénomène mondial ? Le module M22 : Techniques d’expression, de communication, d’animation et de documentation Objectif général : Améliorer ses capacités de recherche et de traitement de l’information

fiche de Mme RÉALINI – professeur de lettres au lycée Descartes – 78180 la DISSERTATION LITTÉRAIRE La démarche à suivre : Cet exercice est un travail d'ARGUMENTATION, qui consiste à discuter, à débattre, autour d'un thème littéraire, puis à convaincre, en utilisant vos connaissances littéraires, lectures faites en classe et lectures personnelles. Vous devez : - vous interroger sur une question, une citation, une réflexion…. - vous inspirer éventuellement des textes du corpus, donnés avec

Pietranera. Celle-ci se prend de passion pour son neveu et l’introduit dans le grand monde napoléonien en Italie. Hors de ces moments, Fabrice « ne savait rien au monde que faire de l’exercice et monter à cheval ». Anti-copie - Résumé et fiche de lecture - La Chartreuse de Parme - StendhalChapitre II Anti-copie - Résumé et fiche de lecture - La Chartreuse de Parme - StendhalL’abbé Blanès, curé de Grianta passe toutes les nuits au haut de son clocher ; Fabrice l’adore et le curé le laisse monter avec lui