Comment Mesure T On Le Pib

les pauvres ? Qui sont en haut qui sont en bas ? Subjectivement, les gens ont du mal à se classer. Si on pose la question comment vous vous situez, la réponse sera souvent «dans les classes moyennes». Difficile de s'identifier dans une catégorie pauvre mais aussi dans la richesse. > Grande confusion autour de la notion de classe moyenne. Objectivement la mesure des revenus n'est pas facile. Un des moyens qu'on a est de s'appuyer sur les revenus déclarés au fisc ( impôts ). Pose problème

(1980’s)   coût du capital via réduction coût de l’emprunt   investissement  Instruments fiscaux : ex : suppression de la taxe professionnelle (depuis 1er janvier 2010)   coût du capital   investissement  Quelle efficacité ?  mesure temporaire vs mesure pérenne 2 PARTIE 1. Croissance et politiques de croissance / chapitre 3/ I. Epargne, investissement et infrastructure publique B. Les politiques de l’épargne Fait stylisé : lien positif entre taux d’épargne et taux d’investissement (ex

intérieur brut (PIB). B. La mesure de la croissance et ses limites Afin de mesurer la croissance, on utilise le PIB (produit intérieur brut) qui est la somme des valeurs ajoutés des entreprises présentes sur le territoire auxquelles on ajoute la TVA et les droits de douanes et auxquelles on retranche certaines subventions. Lorsque l’on s’intéresse à la croissance économique, on s’intéresse aux taux de variations du PIB sur deux années. C’est à dire : Croissance = [PIB(n) - PIB(n-1) ] / PIB(n-1) Cependant

expriment un prix ou un revenu, c'est une évaluation en monnaie. Le PIB ou le RNB sont les indicateurs traditionnels de la croissance B. Un phénomène difficile à mesurer. 1. PIB = PIB marchand + PIB non marchand Le PIB marchand est la somme des valeurs ajoutées des entreprises résidentes Le PIB non marchand est estimé au coût de production des services non marchands 2. Eliminer la variation des prix dans le temps : déflater le PIB. Cela suppose de calculer des prix moyens, donc de calculer une inflation

d'expansion peut être suivie par une phase de récession. On peut définir la croissance comme l'augmentation de la production tels que les biens et services, c'est a dire des richesses d'un pays, pendant une période longue. Cette derniére est mesurée par le PIB. Quand la période est courte, on utilise plus fréquement le terme d'expansion. Le modèle de Robert Solow fait partie d'un des principaux modéle de la théorie de la croissance économique (néoclassique). Premiérement, nous verrons la croissance écomique

interactions. Sciences politiques : Science de l’État et des phénomènes de pouvoirs. Sommaire I. Dans un monde aux ressources limitées, comment faire des choix ? II. Comment produit-on ? III.Comment répartir les revenus de la richesse ? IV. Quels sont les grands équilibres macro-économiques ? I. Dans un monde aux ressources limitées, comment faire des choix ? 1) La rareté impose des choix. Arbitrage = choix La rareté est la notion de base de la théorie économique, quantité

pas souvent synonyme d’équilibre éco B- Le déficit commercial : un déséquilibre inquiétant ? I L’équilibre des emplois et des ressources de la nation…. De quelles ressources en biens et services la nation a telle disposé au cours de l’année ? Comment ont-elles été utilisées (= emplois) ? La Comptabilité nationale permet de répondre à ces questions au niveau macro économique et, d’un point de vue comptable, le total des ressources est nécessairement égal au total des emplois : R= E. RQ : On raisonnera

important . Comment un tel écart a pu se creuser entre la chine et l’europe ? Pourquoi certaine société ont-elles réussi a surmonter les obstacles qui s’opposé a leur developpement ? 1. De le croissance au développement 1.1. Qu’Est-ce que la croissance économique ? Selon F.Perroux la croissance économique est défini comme l’augmentation continue du volume de la production : phenomene de longue durée et quantitatif . Forte augmantation durant les 30 glorieuse . Pour mesurer l’évolution

QUESTIONS DE REVISION SES * Dans quelle mesure le PIB ne reflète-t-il pas réellement la croissance économique ? * Le revenu suffit-il à mesurer la pauvreté ? Expliquez. * Qu’est-ce que la croissance extensive et la croissance intensive ? (Associez à ces notions la productivité et l’économie d’échelle). * Montrez que l’innovation et la croissance forment un cercle vertueux. * Qu’est-ce que l’effet de levier ? * Qu’est-ce que le rendement décroissant ? * Expliquez par un

21 Janvier 2015 GPEC 1 : VERS DE NOUVEAUX INDICATEURS DE RICHESSE Partie 1 : PIB et croissance et les limites dans les usages Le PIB est devenu en moins de 4 ou 5 décennies le principal repère de nos représentations des richesses. C’est devenu en quelque sorte une mesure étalon. La croissance économique est elle devenue le principal repère du progrès. La différence entre l’un et l’autre c’est que le PIB est statique et la croissance montre l’importance du progrès des richesses dans le temps