Commentaire Argumente

Gaule transalpine, au sud, déjà sous domination romaine depuis 121 av. J-C ), la Belgique, le Luxembourg et une partie de la Suisse, des Pays-Bas et de l'Allemagne. Cette guerre est menée par Jules César de 58 à 51 av. J-C, il la raconte dans ses ''Commentaires sur la Guerre des Gaules'', qui reste la principale source de ces événements. Bien que César tente de présenter l'invasion comme une défense préventive de Rome et de ses alliés gaulois, de nombreux chercheurs pensent que c'est en fait une guerre

1) Jules César est né le 12 ou 13 juillet en l'an 100 av J-C et est mort le 15 mars en l'an 44 av J-C . 2) Jules César durant sa jeunesse a été témoin de très grave troubles politiques entre les optimates et les populares. 3) En latin le parcours politique que doit suivre César est le «cursus honorum». 4) Jules César forme son premier Triumvirat avec Pompée et Crassus. 5) César est élu consul en 59 av J-C. 6) Le chef de la révolte en Gaulle est Vercingétorix (chef des Arvernes). 7) Il est

La romanisation de la Gaule Introduction : – – Comment les Romains ont conquis et annexé les territoires gaulois ? Aspect militaire de la conquête. Comment la présence romaine en gaule a contribué à intégrer ce territoire dans l'Empire en façonnant la civilisation gallo-romaine ? Aspect héritage et acculturation de la conquête. La romanisation de la Gaule n'est pas la conquête militaire et La guerre des Gaules relatée par César (en 8 volumes) : elle fut lente, progressive, pacifiste, sociale

Commentaire sur la Guerre des Gaules (en latin Commentarii de Bello Gallico), est un ouvrage d'histoire en sept livres de Jules César constitué de notes rédigées au fur et à mesure de la guerre et rassemblées vers 52-51 av. J.-C. dans lequel César relate ses opérations militaire lors de la Guerre des Gaules qui se déroula de 58 à 52 av. J.-C. et dont il fut le généralissime victorieux. Bien que l'existence historique de ce texte ne fasse en elle-même aucun doute, la copie la plus ancienne qui en

Gaules.  | |La conquête de la Gaule (58-52). | |En campagne, il adresse vers 52 av. J.-C. à l'opinion romaine ses Commentaires sur la guerre des Gaules(Commentarii de bello gallico), mémoires de | |guerre rédigés dans un style d'un grand classicisme. | |

La conquête romaine pages 24 à 25 enquête | |Ce que je crois savoir |Je vérifie ou je recherche |Je compare | |Le chef des Romains s’appelait |( Vercingétorix | | | | | | |Ce que je croyais était complet et

Vienne dans l'antiquité Localisation La ville de Vienne si situe à environ 30km de la ville de Lyon. Historique Vienne fut habitée depuis très longtemps : des traces de l'époque néolithique et de l'âge du Bronze en sont la preuve. Au IIIème siècle avant J.C., les Celtes, originaires de la Hongrie actuelle, arrivent sur ce territoire et l'une de ces tribus, les Allobroges (les gens venus d'ailleurs), fonde sa capitale, Vienna. Vienne, entre les Vème et IIème siècle avant

étendues que les futures villae gallo-romaines10) quadrillaient le territoire aux iie siècle av. J.-C., et les fouilles réalisées dans les oppida, par exemple à Bibracte, ont mis en valeur une structure urbaine complexe et élaborée. Dans ses Commentaires sur la guerre des Gaules, César sous-estime le nombre d'habitants, tout en exagérant le nombre de guerriers. Suivant ses écrits, les érudits du passé ont estimé à cinq ou six millions le nombre d'habitants d'une Gaule qui faisait près de 100 000

 VOYAGE DANS LE PARIS ANTIQUE ! I - DECOUVRIR LA LUTECE GAULOISE ! 1/ Nous comptons 5 monuments différents tels que l’aqueduc, l’amphithéâtre, le théâtre, le forum et les thermes de Cluny. 2/ A l’époque Gauloise, la ville ne porte pas de nom mais il s’agit en fait d’un oppidum situé sur l’île de la Cité. - Oppidum : Terme générique employé par César dans La Guerre des Gaules, pour parler des places fortes gauloises implantées intentionnellement sur les sites de hauteur ou sur des îles.

Cette activité vise essentiellement à amener l’élève à construire le sens de texte tout en l’incitant a repérer des axes de lecture tout en se basant sur des indices . C’est ainsi que la lecture méthodique prépare l’élève à l’élaboration du commentaire composé tout en essayant de saisir le texte dans sa totalité. 1.2 Déroulement Compétence : lire et étudier une tragédie moderne Extrait : la scène du prologue Capacités : repérer les informations véhiculées par le prologue