Commentaire Constitution 1793 Montagnards

célébrant donne connaissance des déclarations royales, des arrêts du Parlement, etc. Son influence est décisive pour le choix d'une sage-femme ou d'un maître d'école. Le niveau d'instruction autant que le pouvoir économique paraît déterminant dans la constitution des hiérarchies du pouvoir. L'école rurale apprend surtout à lire, mais le fait de lire ne laisse pas de traces quantifiables. La seule donnée statistiquement utilisable est la signature. Depuis le XVIIe siècle, les époux doivent obligatoirement

question de l’État n’était soulevée que d’une manière générale. A la lumière des événements de 48, Marx pose maintenant d’une façon nouvelle et concrète le problème du remplacement de l’État bourgeois par l’État prolétarien. On lira avec profit le commentaire que Lénine a donné au 18 Brumaire dans L’État et la révolution. La présente édition a fait l’objet d’une révision approfondie de la traduction publiée antérieurement. Elle a été également pourvue de notes et l’index qui la termine a été refait

la volonté général. _ L’exemple des colonies américaines qui sont devenues indépendantes en 1776. Mais 10 ans plus tard, elles se donnent une constitution en 1787. Ce texte va inspirer certains auteurs en France. Chaque état fédéré a sa constitution, qui a été rédigée au sein d’assemblée constituante et soumise par référendum. Beaucoup de ces constitutions comportent une sorte de préambule sous forme de Bill Of Right, dans ces principes on trouve celui de la séparation des pouvoirs et celui de la

séparé l’église et l’Etat en 1905. Conséquences : -les rabbins, prêtres… ne sont plus payer par l’Etat et -les lois voter par le parlement n’ont plus à respecter les préceptes religieux puisqu’il n’y a plus de religions d’Etat. *Article 1 de la constitution de 1958 : la France est une république indivisible, laïque, démocratique et sociale, elle assure l’égalité devant la loi de tous les citoyens sans distinction de race ou de religion elle respecte toute les croyances. On assiste tout de même a

personnages historiques se répètent pour ainsi dire deux fois. Il a oublié d'ajouter : la première fois comme tragédie, la seconde fois comme farce. Caussidière pour Danton, Louis Blanc pour Robespierre, la Montagne de 1848 à 1851 pour la Montagne de 1793 à 1795, le neveu pour l'oncle. » (Karl Marx, Le 18 Brumaire de Louis Bonaparte, 1852). Un siècle plus tard, la révolution de février et la IIe République sont devenues des objets d’histoire à part entière, dominés

conception assez conservatrice 17 2.2. Les conséquences de la souveraineté nationale 17 2.3. Une conception qui s’est imposée dans le monde 19 3. L’émergence de conceptions mixtes de la souveraineté 19 3.1. La formule ambiguë de l’article 3 de la Constitution française 19 3.2. La démocratie semi-directe 19 Leçon 4 – La participation concrète des gouvernés au pouvoir politique 21 1. Le droit de suffrage 21 1.1. Les caractères du droit de suffrage 21 1.2. Les conditions d’exercice du droit de suffrage

par un tribunal. La 1ère explication c'est que quand l'état est condamné ce n'est pas vraiment lui mais un des organes qui le compose, l'état est soumit au droit car il a décidé de s' auto limiter Paragraphe 2 : La forme de l'état prévu par la constitution 3 formes d'état, L'état unitaire ensuite l état fédéral, l'état régional la différence entre ces trois formes d'état porte sur la façon dont le pouvoir est réparti entre le niveau central et le niveau régional. A/ L'état unitaire C'est

souveraineté nationale PAGEREF _Toc399424874 \h 172.3.Une conception qui s’est imposée dans le monde PAGEREF _Toc399424875 \h 193.L’émergence de conceptions mixtes de la souveraineté PAGEREF _Toc399424876 \h 193.1.La formule ambiguë de l’article 3 de la Constitution française PAGEREF _Toc399424877 \h 193.2.La démocratie semi-directe PAGEREF _Toc399424878 \h 19Leçon 4 – La participation concrète des gouvernés au pouvoir politique PAGEREF _Toc399424879 \h 211.Le droit de suffrage PAGEREF _Toc399424880 \h 211

dictature de la majorité qui pour eux est incompatible avec le respect des droits et des libertés fondamentaux des individus. Finalement sous la révolution, la seule constitution qui se rapprocherait de l’idée de rousseau était la constitution montagnarde de 1793, mais la France était en guerre et elle n’a pas été appliquée. Les autres constitutions sont représentatives. Blondiaux : « quel est l’élément démocratique d’un système dont le peuple reine mais ne gouverne pas ? Et bien c’est l’élection! Elle-même

presentation formelle et au dela une ambition qui est proprement religieuse , d’etablir a jamais une sorte de paradis terrestre d’ou seront banis a jamais les malheurs public et la corruption du pouvoir . En aout 1791 , on termine d’ecrire la constitution , et on decide dy integrer le texte de la déclaration de 1789 . on se demande , est ce quon peut la corriger ? on decide de pas le faire au motif que celle-ci a « acquis un caracteres sacre et religieux , et devenu le symbole de tous les français »