Commentaire Le Parfum Du Chapitre 49

français», Œuvres, Phébus, 2002. 3. J’ai proposé quelques remarques sur l’importance du trois chez Flaubert (« Être au parfum : la pyramide de Flaubert », Romantisme, n° 107, 2000). En voici, pour compléter la remarque de Schwob, un relevé concernant La légende de saint Julien l’Hospitalier (Œuvres complètes, Seuil, l’Intégrale, 1964, t. II) : le récit comprend trois chapitres, l’enceinte du château paternel est triple (p. 178), la malédiction du cerf est répétée trois fois (p. 181), la maladie

du roman et du film. Nous verrons quels sont les outils d’expression de chacun des leurs points communs et leurs divergences genres. À cet effet, d’ailleurs, un lexique des termes d’analyse cinématographique vous est fourni à la fin du premier chapitre. Globalement, nous essayerons de comprendre quels liens le film peut établir avec la littérature : est-il illustration, imitation, interprétation… ? Les deux œuvres sont marquées, comme vous le noterez rapidement, par une fantaisie, verbale ou

1 Dossier pédagogique – Un sale livre de Frank Andriat – Céline Brijs/Mijade Dossier pédagogique UN SALE LIVRE FRANK ANDRIAT Présentation Intérêt pédagogique & présentation de l’œuvre Un sale livre peut-il être beau ? Voilà la question que pose Frank Andriat au travers de cette lecture. Au rayon des injures, « sale » est employé pour renforcer une insulte : sale con, sale flic, sale menteur mais aussi sale Juif, sale nègre, sale Arabe, etc. Mais pourquoi sale livre ? Pourquoi un

(prosodie et métrique). • Identifier et analyser le registre lyrique. • S avoir lire à voix haute le texte poétique. Introduction A. Naissance d’une esthétique de la modernité B. Découvrir le rôle du poète C. Objectifs et contenus de la séquence Chapitre 1 Du romantisme au Parnasse : rôle du poète et fonction de la poésie A. La poésie romantique : le moi et le monde B. Lyrisme et liberté de la poésie romantique Texte 1 : Gérard de Nerval, « Fantaisie », Odelettes Texte 2 Victor Hugo, « Fonctions

personnes qui m’ont soutenue, encouragée et surtout supportée au cours de ces quatre années de doctorat. SOMMAIRE INTRODUCTION.................................................................................................................... 1 CHAPITRE 1 SYNTHESE BIBLIOGRAPHIQUE 1. La viticulture dans la région Midi-Pyrénées................................................................. 3 2. La notion de terroir .........................................................................

1957. 47. Cf. le Baudelaire de Cl. Pichois et J. Ziegler, p. 318 et suiv. 48. Voir, dans Pl. I, les notes à Tout entière, Harmonie du soir, Le Flacon; cf. l'étude précitée de F. Leakey, et le Baudelaire de Cl. Pichois et J. Ziegler, p. 322-323. 49. P. 253. 50. Cl. Pichois, J. Ziegler, Baudelaire, p. 337. 51. Voir Gr. Robb, Baudelaire lecteur de Balzac, ouvr. cité, p. 15, et, cité par Robb p. 270, un intéressant passage de La Femme de trente ans, ainsi que deux lignes d'Honorine, citées par

et annonce du plan en deux ou trois parties ; petite introduction qui est le sous thème du I ; après il y a une transition qui est le bilan du I et l’annonce du II et enfin une conclusion qui fait le bilan du devoir et pose une ouverture. Le commentaire composé Lecture globale du texte (tenir compte du para texte : registre, versification, mouvement littéraire, figures de style, énonciation, renseignement sur l’auteur) puis faire une analyse linéaire. Oral du bac Le 18e siècle : Le

culturelle Objectif spécifiques : • Entraîner à la lecture analytique. • Préparer à l’exercice de commentaire (exercices intermédiaires puis devoir en classe) • Percevoir les thèmes et procédés récurrents d’un recueil poétique. • Dire et écouter le texte poétique. Travaux divers à préparer et en classe : - Préparations chez soi de lectures analytiques et de paragraphes de commentaires. - Constitution d’un tableau synoptique : les thèmes de Claude Roy. - Recherches documentaires, en particulier

................................................ 49 Préférences des voyageurs .............................................................................................. 53 Perceptions des voyageurs .............................................................................................. 55 Étude quantitative : Analyses croisées ................................................................................. 57 Commentaires et dispositions particulières ...................

première comprend trois chapitres. ← Le premier chapitre se rapportera à l’étude du processus d’achat; ← Le deuxième est consacré à la présentation générale des marques de distributeurs; ← Quant au troisième, il traite les atouts de la stratégie des MDD pour les enseignes. La deuxième partie s’articule autour de trois chapitres : ← Le premier chapitre présentera la grande distribution au Maroc; ← Au niveau du deuxième chapitre nous allons voir une