Commentaire Lettre 2 Des Liaisons Dangereuses

de Monsieur Seguin” : SI: elle est captive et vivante. SF: Elle s’est sauvée, est libre mais meurt. Mort (4) Vie (2) Liberté (3) Captivité (1) Sa captivité entraine sa vie. Puis la chèvre cherche et trouve la liberté qui elle, implique la mort. L’histoire est une quète de la liberté qui tourne mal. Le carré permet de voir l’idéologie disant que la liberté est dangereuse. Hexagone disjonctif: combinaison de deux carrés. Exemple dans une nouvelle fantastique, où il n’y a pas de disjonctions:

juillet Coeff. des épreuves : écrit et oral (coeff.2) 2) Nature des épreuves : a) A l’écrit : 3-4 textes sur un objet d’étude déterminé (4h) : roman, théâtre, poésie, argumentation 1 ou 2 question(s) sur les textes 4pts 1 commentaire composé 1 dissertation 16 pts 1 écriture d’invention b) A l’oral : commentaire composé sur un texte préparé pendant l’année (15-20 textes étudiés en classe) : 30 minutes de préparation, 10 minutes de commentaire et 10 minutes de questions/réponses 3) Lieux

CORRIGE TEXTE A. Jean de La Fontaine, « Les obsèques de la Lionne », Fables, VIII, 14, 1678. TEXTE B. Emile Zola, Germinal, IV, 1, 1885. TEXTE C. Alfred Jarry, Ubu roi, acte III, scène 2, 1896. ÉCRITURE I. Après avoir lu les textes du corpus, vous répondrez à la question suivante. Question (4 points) Dans ces trois textes, que veulent dénoncer les auteurs ? Quel registre essentiel chacun de ces textes mobilise-t-il au service de cette visée ? NB. Rappel 2de : les registres

automobiles doit être adapté aux conditions météorologiques." Par principe, les autocars et les véhicules de transport de marchandises dangereuses (véhicule tracteur) devraient en hiver être équipés sur toutes les roues de véritables pneus hiver en raison des exigences de sécurité nettement plus élevées. (Recommandation) 2. 8. 3. 9. 4. 10. 11. 5. 6. 2 Note de l’éditeur Le contenu de la présente publication est donné exclusivement à titre informatif et n’engage pas la responsabilité

public, tant à la  cour  qu'à la ville. Le Bourgeois gentilhomme  est une  comédie-ballet  de  Molière , en trois puis cinq actes (comportant respectivement 2, 5, 16, 5 et 6 scènes) 1  en  prose  (sauf les entrées de ballet qui sont en vers), représentée pour la première fois le  14 octobre1670 , devant la cour de  Louis XIV

de philopèdes. C'est ce que rappelle Plutarque dans sa Vie de Pélopidas, et son Traité de l'Amour examine aussi cette passion sous le même aspect, Xénophon, dans le Banquet, développe les mêmes principes. "Je ne sais comment il se fait, dit Tatius (2), que l'amour pour les hommes est devenu chose en quelque sorte vulgaire." Hiérome le Péripatéticien va encore plus loin, et dit que l'amour pour les jeunes hommes devint une mode parmi les Grecs. En Macédoine et en Crète, les lois favorisaient même

par la fréquentation des philosophes, et fut défroqué par la Révolution. Sous l’Empire, il avait servi dans l’administration du Sénat. Enfin, retraité dans l'aisance, il était peintre amateur à ses heures, un «détestable artiste» selon Baudelaire (lettre à sa mère du 30 décembre 1857), qui lui dut cependant son initiation à la culture («Mon berceau s’adossait à la bibliothèque / Babel sombre, où roman, science, fabliau, / Tout, la cendre latine et la poussière grecque / Se mêlaient» [‘’La voix’’])

________ S’inspirant lui-même de l’exemple italien (particulièrement de Pétrarque), Joachim du Bellay donna : ________________________________________________________________________________ ‘’L’olive’’ (1549) Recueil de sonnets Commentaire Le titre est peut-être un anagramme de Mlle Viole. Adhérant à l’idéalisme platonicien, du Bellay exhortait son âme à «reconnaître l’Idée / De la beauté qu’en ce monde (elle) adore». _________________________________________________________________________________

OU OBJET? A nalyse de la fé minitédans M adame Bovary Ida Legnemark Kandidatuppsats VT 2012 H andledare: Sonia Lagerw all Table des matières 1. Introduction 1.1 But 1.2 Méthode et structure du présent mémoire 2.1 Études antérieures 4 2 1 2 2. Théorie 4 2.2 Simone de Beauvoir et le féminisme moderne 5 2.3 Kate Millett et la critique littéraire féministe 2.4 Nina Björk et la lectrice féminine 2.6 Notions-clé 2.6.1 Patriarcat 2.6.2 Sexe 2.6.3 Genre 2.5 Janice Radway et le roman d’amour

Sonia Lagerw all Table des matières 1. Introduction 1 1.1 But 1.2 Méthode et structure du présent mémoire 2 2. Théorie 2.1 Études antérieures 2.3 Kate Millett et la critique littéraire féministe 2.4 Nina Björk et la lectrice féminine 6 2.5 Janice Radway et le roman d’amour 7 8 2.6 Notions-clé 2.6.2 Sexe 4 4 2.2 Simone de Beauvoir et le féminisme moderne 5 2.6.1 Patriarcat 2 8 9 2.6.3 Genre 3. Analyse du personnage Emma Bovary 3.1 Emma Bovary – la beauté 3.1.1 La conscience de style