Commentaire Madame Bovary Flaubert

RÉCEPTION / Reception ETYMOLOGIE / etymology ETUDE SEMANTIQUE / Definitions COMMENTAIRE / Analysis Le mot réception est devenu à la mode dans les études comparatistes à partir d'août 1979, date où s'est tenu à Innsbruck un congrès de l'Association Internationale de Littérature comparée (AILC) dont une des présidences – de la section «Communication littéraire et réception» – était assumée par Hans-Robert Jauss, fondateur,avec Wolfgang Iser, de l'École de Constance. Jauss est considéré comme

du canal, entre les maisons que séparent des chantiers le grand ciel pur se découpait en plaques d’outremer, et sous la réverbération du soleil, les façades blanches, les toits d’ardoises, les quais de granit éblouissaient. » (Flaubert, Bouvard et Pécuchet) Ici, Flaubert décrit le boulevard Bourdon tel qu’il le voit, comme s’il décrivait une image. L’histoire paraît être racontée de manière neutre par un narrateur qui peut n’être qu’un témoin extérieur de la scène rapportée: il n’en saisit que

Si l’écrivain français Gustave Flaubert (1821-1880) a dit « Madame Bovary, c’est moi », le romancier et poète québécois Félix-Antoine Savard (1896-1982) aurait pu tout autant convenir que Menaud, c’était lui. En effet, Félix-Antoine Savard se laissait souvent désigner sous le nom de « Menaud » par ses amis sans que cela le gêne le moindrement. Rarement a-t-on vu en littérature québécoise un personnage associé aussi étroitement à son auteur, et occupant même presque toute la place dans son œuvre littéraire

dissertation explicative comme de dissertation critique. Alors, la consigne, l’orientation et la démarche adoptée dans le travail différeraient. Prenons comme exemple l’affirmation suivante : « L’objet occupe une place importante dans Madame Bovary de Gustave Flaubert et dans Les Choses de Georges Perec. » Si la consigne est montrez-le, il s’agit d’une dissertation explicative et l’objectif est simplement de révéler l’importance des objets dans chacune des deux œuvres. Si la consigne est discutez

mort est le signe spécial et éternel de la barbarie. » Emile Zola aussi est un formidable exemple de romancier engagé.  L’année 1857 se présente comme un temps fort du mouvement. Le procès intenté au roman de Flaubert, Madame de Bovary, est l’occasion de nouveaux débats car il ne fait pas l’unanimité dans les rangs réalistes. En effet si l’on est d’accord pour proscrire les envolées lyriques et les débordements d’imagination des romantiques, on hésite sur la placer

de plus, les livres de Maupassant (principalement les contes) se classent dans la liste de lecture obligatoire pour les scolaires. Maupassant, le « patron des contes », porteur du titre de marquis1, contemporain d’Anatole France et de Gustave Flaubert, apporte dans la littérature de la diversité et surtout beaucoup de mystère. De surcroît, il est « le pessimiste le plus déterminé de la littérature française. »2 Rappelons maintenant quelques informations de la vie de Guy de Maupassant et de

Allouche – Emmanuel – Sornom – Magne – Sormassoundrom     3  I) Question 1) Quelle est la thèse de Robbe-Grillet ? En quoi les textes A et B illustrent-ils cette thèse ? II) Travaux d’écriture Vous traiterez l’un des trois sujets suivants. 1. Commentaire Vous commenterez le texte de Stendhal 2. Dissertation Alain Robbe-Grillet écrit en parlant du personnage de roman que « son caractère permet au lecteur de le juger, de l’aimer, de le haïr ». Pensez-vous que c’est le personnage qui vous permet d’apprécier

Marcel Schwob, « Saint Julien l’hospitalier », préface à La Légende de saint Julien l’Hospitalier de Gustave Flaubert, Paris, Ferroud, 1895 ; repris dans Spicilège, Mercure de France, 1896. Présentation Hugues Laroche Un peu moins de vingt ans après la publication de Trois contes, la préface de Marcel Schwob est l’une des premières études un peu fouillées sur La Légende de saint Julien l’Hospitalier, dans une perspective essentiellement comparatiste. La traditionnelle recherche des sources

en prison dans une idée " (ligne 16). De quelle figure de style s'agit-il ? Quel est son rôle ? ( l point) 3. Relevez deux énumérations dans le texte. Quelle(s) remarque(s) faites-vous sur l'ordre auquel elles obéissent ? (l point) Faites un commentaire composé. (16 points) _______ (1) Bicêtre : com de la prison où se trouve enfermé le condamné. GROUPEMENT INTERACADÉMIQUE II - JUIN 1996, SÉRIES L, ES, S Jules Vallès (1832-1885) L’Enfant Rien, une règle, des plumes rouillées, un bout

GENETTE Figures l Collection "Tel Ouel " AUX ÉDITIONS DU SEUIL Figures 1 ((Figures In rassemble dix-huit études et notes critiques écrites entre 1959 et 1965. A travers des sujets aussi divers que Proust et Robbe-Grillet, Borges et L'Astrée, Flaubert et Valéry, le structuralisme moderne et la poétique baroque, mais liés ici par un réseau continu d'implications réciproques, une question, constamment, reste posée: elle porte sur la nature et l'usage de cette étrange parole réservée (tout à la fois