Commentaire Organisé Sur Les Géants Le Clézio

L’éloquence, l’art de bien parler, se fonde sur les règles de la rhétorique grâce auxquelles un discours acquiert la capacité d’emporter l’adhésion du destinataire. Un texte ou un discours se compose par la recherche d’idées (« invention »), que l’on organise de manière appropriée (« disposition »), et que l’on formule en un style adapté (« élocution »). Il peut jouer davantage sur le fait de plaire, de convaincre, ou encore de persuader, selon que l’on s’adresse plutôt à la raison ou aux sentiments

POÉSIE ET LYRISME, p. 51, VOYAGES EN BOHÈME, p. 54 LES FLEURS DU MAL ------------------------------- Avec aisance et clarté, la présentation éclaire la modernité poétique de Baudelaire. Le dossier contient : des microlectures (questionnaires organisés sous forme de plans) pour trois poèmes clés du recueil  ; les projets de préface de Baudelaire ; et un groupement de textes sur la représentation du poète au e XIX siècle. Édition d’Anne Princen. Texte intégral / Lycée général 9782081204676 3,60

16 ÉVALUATION Tester ses connaissances sur le roman. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 VERS LE BAC Question sur un corpus : Duras, Échenoz, Chevillard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Commentaire • Dissertation • Écriture d’invention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22-27 Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours 8 9 10 11 12 13 Le texte et la scène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

l’histoire propre de chaque lecteur, à la faveur des similitudes, des échos, des réseaux, des implicites, des symboliques… parcours intime dont le « carnet de lecture » pourra être le témoin au long court. Mode d’emploi de la liste Ce document est organisé en six rubriques correspondant aux six catégories d’ouvrages à explorer en classe: albums (62), bandes dessinées (26), contes et fables (35), poésie (37), romans et récits illustrés (118) et théâtre (22). Dans chacune de ces rubriques, les ouvrages

le monde. Comment s’appelaient-ils ? Que vous importe ?… ») pour briser l’illusion romanesque. En créant cette distanciation entre lecteur et la fiction, les deux auteurs entendent mettre en place une esthétique réaliste du roman. Commentaire Le commentaire du passage s’attachera à mettre en valeur la dimension théâtrale de la scène où les élèves pourront réinvestir certains éléments de réponse aux questions 1, 3, 4, 7, 9. La deuxième partie sur la présence joyeuse du conteur pourra souligner

le monde. Comment s’appelaient-ils ? Que vous importe ?… ») pour briser l’illusion romanesque. En créant cette distanciation entre lecteur et la fiction, les deux auteurs entendent mettre en place une esthétique réaliste du roman. Commentaire Le commentaire du passage s’attachera à mettre en valeur la dimension théâtrale de la scène où les élèves pourront réinvestir certains éléments de réponse aux questions 1, 3, 4, 7, 9. La deuxième partie sur la présence joyeuse du conteur pourra souligner

Ulysse est victime de sa curiosité : ne pouvant ni fuir, ni combattre le géant, il est contraint à la ruse. C’est cette curiosité qui va encore l’arrêter après les bienfaits d’Éole. Ulysse et ses compagnons se retrouvent ensuite chez des géants, les Lestrygons, qui les attirent pour les manger. Sans qu’il y ait une construction rigoureuse, on devine la présence de thèmes, d’actions ayant les mêmes ressorts. Après les géants, viennent les nymphes, de Circé à Calypso en faisant de petites escales et

Ulysse est victime de sa curiosité : ne pouvant ni fuir, ni combattre le géant, il est contraint à la ruse. C’est cette curiosité qui va encore l’arrêter après les bienfaits d’Éole. Ulysse et ses compagnons se retrouvent ensuite chez des géants, les Lestrygons, qui les attirent pour les manger. Sans qu’il y ait une construction rigoureuse, on devine la présence de thèmes, d’actions ayant les mêmes ressorts. Après les géants viennent les nymphes, de Circé à Calypso, en faisant de petites escales et

Pour m’en tenir au domaine francophone, je ne discerne que trois grandes thématiques originelles : le Voyage, le Merveilleux, et la Bêtise. L’histoire de leur émergence, de leurs combinaisons et de leurs ramifications ultérieures mérite quelques commentaires. Premiers voyageurs L’un des albums de Rodolphe Töpffer, le père fondateur, s’intitule Voyages et aventures du Docteur Festus. Sa première édition date de 1840. Dans la plus récente, parue au Seuil en 1996, Festus est suivi par l’Histoire de

Rousseau, Discours sur les sciences et les arts 77 78 79 80 81 84 85 86 86 87 87 87 88 89 Les maîtres du discours en sculpture Exercices d’approfondissement 1 Cicéron, Première Catilinaire 2 Saint-Just, Discours à la Convention 3 J.-M. G. Le Clézio, « Dans la forêt des paradoxes » 4 J. Prévert, Paroles, « Le discours sur la paix » J. Prévert, « Barbara » Prolongements Séquence 8 Les écrits polémiques des Lumières La Bruyère, Les Caractères, Livre IX « Des Grands » J.-J. Rousseau,