Commentaire Scène Les Justes

. . . . . . . . . . . . . . . 18 VERS LE BAC Question sur un corpus : Duras, Échenoz, Chevillard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Commentaire • Dissertation • Écriture d’invention . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22-27 Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours 8 9 10 11 12 13 Le texte et la scène . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 La parole

(l'inverse de celui de Sage l'Ancien au chapitre I) : les cochons deviennent des fermiers. Fin pessimiste. Conclusion : Le message d’Orwell est de se méfier des gouvernements qui promettent une situation sociale idéale, utopique, car les idées, aussi justes soient-elles, peuvent être détournées par certains pour leur propre profit. Il s'agit d'un récit divertissant au message fort : un apologue (court récit qui comporte un enseignement, à visée argumentative) qui peut être lu au premier degré (la révolte

premier vers : - Complète les définitions suivantes • un octosyllabe est un vers de ………syllabes • un………………………… est un vers de 10 syllabes • un alexandrin est un vers de ……………….syllabes - Le « e » muet dans un vers : souligne les propositions justes • le e muet se prononce devant une consonne • le e muet se prononce devant une voyelle • le e muet se prononce à la fin d’un vers • le e muet ne se prononce pas à la fin d’un vers • exercice : découpe en syllabes les vers 2 et 3 Les types

moduler son arg° en fonction de la personnalité du destinataire Sur quoi s’appuient les arg qui veulent toucher les sentiments ? sur la mise en avant des valeurs morales ou sociales : respect de l’ordre établi 1, de la famille 4 6, les justes c causes 8 sur utilisation de l’analogie 4 8 et de l’amalgame 3 Distinguer bonne et mauvaise foi, par x mes faux arg qui s’appuient sur des généralisation abusives … et ceux qui veulent toucher la raison ? arg d’autorité 2 7 , amalgame

Le Procès (Fiche de lecture)Le Procès Franz Kafka Fiche de lecture Document rédigé par Vincent Guillaume maitre en langues et littératures germaniques (Université catholique de Louvain) lePetitLittéraire.frRendez-vous sur lePetitLittéraire.fr et découvrez : plus de 1200 analyses claires et synthétiques téléchargeables en 30 secondes à imprimer chez soi RÉSUMÉ 3 ÉTUDE DES PERSONNAGES 6 Josef K. Les employés du tribunal Les femmes L’avocat Huld CLÉS DE LECTURE 8 Un texte inachevé L’impossible

mettrais volontairement la vie de mes enfants en danger. » Dans un reportage intitulé Living With Michael Jackson en février 2003, Jackson est revenu sur le déclenchement de cette polémique en déclarant que les médias avaient eu tort dans leurs commentaires qui le déclaraient irresponsable : « J'adore mes enfants. Je tenais mon fils très fermement contre moi. Pourquoi essayerais-je de jeter un bébé par un balcon ? C'est l'histoire la plus ridicule et la plus stupide que j'ai jamais entendue. »

Hautes Études en Sciences Sociales (Paris). 2 William Bedell Standford, " Introduction ", 1963, p. ix. 3 Hérodote, Histoires, 1932, t. 5, p. 66. 4 Voir la tradition sur le mode d'enterrement d'Ajax (inhumation au lieu d'incinération) dans Eustathe, Commentaire à l'Iliade, t. 2, 257, p. 285, v. 34 ; Apollodore, Épitomé, 5, 7 ; Philostrate, Heroicus, 176, p. 188, v. 30-32 ; voir aussi Platon, Lois, IX, 873 d (cité infra). Tout en le modifiant, la tragédie de Sophocle donne une place importante au problème

bibliographie camusienne que l'on pourrait qualifier d'océanique, cette adaptation est souvent ignorée, et lorsqu'elle est mentionnée, les critiques ne lui accordent que quelques lignes, le plus souvent pour la résumer sommairement. L'importance des commentaires consacrés à cette adaptation de la pièce Un caso clinico de l'écrivain italien Dino Buzzati varie entre deux lignes et seize pages! Elle est - si l'on peut dire - un peu négligée. A tort, nous le verrons... Il faut cependant préciser que cette

Avantages et désavantages des médias sociaux (suite de ma réponse à monsieur Foglia) En commentaire à mon billet d’hier, Expliquez-moi ce rien – réponse à monsieur Foglia, F. Desjardins me demande : (…) Je suis déçu. Non pas que vos propos ne soit pas justes, mais il semble qu’ils passent à coté de la question. Vous avez senti l’attaque vis-à-vis les média sociaux de façon plus forte que la question du “rien” qui est le réel sujet..? Oui, il y a du “rien” dans d’autres média. Mais ne me dites pas

for…?" – qui est une stratégie de classe mais en aucun cas une stratégie de communication authentique. - Pour le fond, s’assurer que la production est comprise : demander au besoin des explicitations ou des reformulations avant d’inciter aux commentaires. • Toutes ces stratégies de communication peuvent constituer certains des critères d’une fiche de participation orale. On pourra proposer aux élèves d’élaborer eux-mêmes cette fiche à partir de la page Strategies (manuel p. 19) afin d’instaurer