Commentaire Texte Alain Alain Les Passions Et La Sagesse

BOURGUIGNON, directeur de l’École d’économie de Paris Xavier BOUTIN, directeur exécutif, Institut européen de coopération et de développement Anne-Marie BOYER, Comité pauvreté et politique Mathieu BROUSSE, responsable approvisionnement Carrefour Asie du Sud Alain CAILLÉ, sociologue 1 Je présente par avance mes excuses aux personnes auditionnées, pour d’éventuelles erreurs commises malgré toute mon attention dans l’orthographe de leur nom, ou pour l’oubli de leur mention. 22 De la mondialisation à l’universalisation

études est différent sans tes réflexions bien senties. Alors merci de faire quelques passages à notre étage. Merci à Sébastien Bonnet de m avoir également accueillie avec une extrême gentillesse les deux premiers mois. J ai pu mesurer ce qu était un passionné en te rencontrant. Merci de tes conseils avisés et précieux. Merci à Sarah de ne m avoir jamais considérée comme « une stagiaire », mais comme une « collègue » et future professionnelle, à qui l on peut, aussi, demander conseil. Merci à Mathieu,

« … [l'homme] conserve une distance vis-à-vis de ses objectifs instinctuels » 12. 9 10 11 12 Max HORKHEIMER et Theodor W. ADORNO, La dialectique de la Raison, op cit., p. 127. C'est nous qui soulignons. Nous croyons utile de donner ici le texte original de cet extrait sur lequel nous reviendrons, de façon à bien préciser l'existence de concepts extrêmement importants : « Natur kennt nicht eigentlich Genuss : sie bringt es nicht weiter als zur Stillung des Bedürfnisses. Alle Lust ist gesellschaftlich

accepté de diriger ce mémoire, mais aussi pour ses précieux conseils, son soutien, sa disponibilité et son amabilité tout au long de ce travail. Merci également à M. Lançon, professeur à l’université de Stendhal, qui a su nous transmettre sa passion pour les littératures francophones. Enfin, je tiens à exprimer ma profonde gratitude à tous ceux, amis et famille, qui dumas-00913169, version 1 - 20 Jan 2014 m’ont toujours soutenue. dumas-00913169, version 1 - 20 Jan 2014 Table des

REMERCIEMENTS : INTRODUCTION GENERALE PREMIERE PARTIE : LA VOIX NARRATIVE INTRODUCTION CHAPITRE I : CARACTERISATION DES INSTANCES NARRATIVES PRINCIPALES 1 – Les narrateurs noirs 2 – Les narrateurs métis 3 – Les narrateurs principaux, une passion partagée : l’art CHAPITRE II : LA REPRESENTATION DES INSTANCES NARRATIVES INTRUSES 1 – Les narrateurs-personnages du récit 2 – Typologie des narrataires DEUXIEME PARTIE : LES ACTEURS DU RECIT OU L’EXPRESSION OSTENTATOIRE DE PERSONNALITE

Saint-Herblain-Sillon-de-Bretagne, Loire-Atlantique Anne-Marie VIALA conseillère pédagogique départementale, Haute-Vienne Personnes ayant contribué par une production écrite ou pour la relecture Michel FAYOL professeur d’université, université Blaise-Pascal, Clermont-Ferrand 2 Alain GOREZ conseiller pédagogique, chargé d’étude au bureau des écoles, direction de l’enseignement scolaire (DESCO) Marie-Claude JAVERZAT professeure des écoles formatrice, coordinatrice du réseau d’éducation prioritaire de Vélines, Dordogne Françoise

 du Livre des Rois et des Psaumes  Mort : résultat du péché originel.   Cheol (ou Shéol) : l’enfer des Hébreux.    Le livre de Job  Jonas  Job, Jonas et la baleine, saint Vincent.   La Tour : Job raillé par sa femme    Évangile selon St Marc    La passion du Christ  Évangile selon St Mathieu La passion du Christ    L’enfer chrétien dans l’iconographie médiévale.  Usages littéraires de la descente aux enfers : Dante, La divine  comédie.                                                                         

directeur de l’École d’économie de Paris Xavier BOUTIN, directeur exécutif, Institut européen de coopération et de développement Anne-Marie BOYER, Comité pauvreté et politique Mathieu BROUSSE, responsable approvisionnement Carrefour Asie du Sud Alain CAILLÉ, sociologue 1 Je présente par avance mes excuses aux personnes auditionnées, pour d’éventuelles erreurs commises malgré toute mon attention dans l’orthographe de leur nom, ou pour l’oubli de leur mention. 22 ROyBoutin.inddyyy22 De

Loire-Atlantique Anne-Marie VIALA conseillère pédagogique départementale, Haute-Vienne Personnes ayant contribué par une production écrite ou pour la relecture Michel FAYOL professeur d’université, université Blaise-Pascal, Clermont-Ferrand 2 Alain GOREZ conseiller pédagogique, chargé d’étude au bureau des écoles, direction de l’enseignement scolaire (DESCO) Marie-Claude JAVERZAT professeure des écoles formatrice, coordinatrice du réseau d’éducation prioritaire de Vélines, Dordogne Françoise

«moralisme», «moralisateur» qui, dans un passé récent, signifiait conformisme social, obéissance à des codes religieux, prédication moralisatrice (Moussé, 1993, p. 27). Le terme a donc un «cachet victorien, suranné et répressif» comme le souligne Alain Minc 5 . Dans une société culturellement désintégrée, dans laquelle fleurissent l'individualisme et le refus de tout dogmatisme, le mot engendre la méfiance. Ceci explique pourquoi certains auteurs préfèrent le mot «éthique» au mot «morale». Le