Communication Et Refus De Soin

11 STRATEGIE INTERNE. ............................................................................................. 11 ELABORATION DU PROJET D’ETABLISSEMENT :............................................................ 11 CREATION D’UN PLAN DE COMMUNICATION : ............................................................ 11 INVESTIR :....................................................................................................... 11 MANAGEMENT DES EQUIPES LIBERALES : .........................

change de sa protection et son soin de pied suite à la présence d’une phlyctène sur la face interne du pied gauche, sous la malléole et jusqu'à la plante du pied. En lien avec la compétence 3, la toilette est réalisée par moi même en présence d’un moniteur éducateur rattaché au pavillon de Monsieur M.. , également en lien avec la compétence 6 « d’instaurer et maintenir un communication verbale et non verbale avec les personnes en tenant compte des altérations de communication » et dans ce cas qui plus

aussi d'améliorer la relation entre patients et soignants. Les quartes piliers de cet extrait du livre sont : Le regard ( face à face entre le soignant et le soigné, yeux dans les yeux ), la parole ( elle explique chaque geste de manière à ce que le soin soit faciliter et mieux compris ), le toucher ( incorporer le plus possible, de la tendresse dans ses gestes ), la verticalité des soins des vieilles personnes ( les toilettes ne sont plus effectuées dans le lit du soigné, les personnes agées ayant

celui-ci ressenti un manque d’alcool trop important. Mr R était malgré tout autonome en termes de choix et faisait preuve de volonté pour se sortir de cette situation délicate. Malgré « cette phobie des aiguilles » d’après ses dits, il n’a jamais refusé la perfusion, car elle lui permettait de se détendre et de moins ressentir le manque. Cette expérience a été enrichissante pour ma pratique professionnelle car elle était différente de ce que j’avais pu faire précédemment lors de mon premier stage

massage sensitif et des stages de formation à la communication tactile ont confirmé nos observations quotidiennes d'aide soignante, quant à la place importante du toucher dans la communication. Le but des stages est la reconnaissance intérieure : ils éveillent en nous la façon dont on se situe par rapport aux trois constituants du contact (sentir, entendre, voir), et rendent ainsi possible l'utilisation du toucher en tant que moyen de communication. Par la suite, la lecture d'ouvrages variés sur

impressions et problématique 2II. Articles et synthèse 4III. Bibliographie 10I. Description de la situation et impressions Actuellement en deuxième année d’étude en soins infirmiers j’effectue mon premier stage dans le service de médecine interne en soin de courte durée. Ce service permet la prise en charge des pathologies difficiles notamment sur les maladies auto-immunes ainsi que les maladies rares. Il accueille également les patients atteints de pathologies aigues en post urgences. La situation

patients. 3) Le pole somatique Le toucher joue un rôle important dans la communication et participe à la relation de confiance soit négativement (quand le toucher est considéré comme agressif) ou il faut avoir une attitude rassurante et contenant, soit positivement (quand cela est un plaisir d’être pris en soin). C’est pour cela qu’il est important d’annoncer le soin, d’anticiper les réactions, et de l’expliquer pour éviter les refus de prise de traitement. 4) Le pôle psychothérapique Les soins infirmiers

dans le soin, sa place, sa législation, et le rôle infirmier. La relation soignant-soigné : La relation selon le dictionnaire Larousse, se définit comme un lien, une interaction entre plusieurs personnes ou entités. Elle peut être de diverses natures en fonction des liens entre les personnes (relation familiale, amoureuse, professionnelle…). Dans le cadre de la relation de soin, elle inclue

a- La relation d’aide ..................................................................................21 2- Les limites..................................................................................................22 a- Les barrages à la communication......................................................23 b- Les mécanismes de défense..............................................................23 i- Les mécanismes de défense des soignants ................................24 ii- Les mécanismes

.........................................12 1. Le processus de communication est composé de ...................................................................12 2. Le GIR dans le détail ...............................................................................................................13 3. Le Toucher-massage, un bien précieux pour tous les soignants à domicile ........................14 4. Soin des hommes vieux ..................................................