Communication Et Refus De Soin

Lieu : soins de courte durée (chirurgie ortho trauma) Situations ou activités vues ou réalisées : Refus de soins pour un pansement simple chez un patient ayant été opéré suite à une fracture du poignet droit. Mr R. est âgé de 42 ans, sont pansement doit être réfectionner avant sa sortie prévu dans l’après-midi. Mr R. est à J3 de son hospitalisation, EVA 2/10 à 8h. Il est 11h30 au moment où j’entre dans la chambre de Mr R. Je lui explique que je suis étudiante infirmière et que c’est moi qui vais

participer à une formation pour réfléchir sur la notion de "juste distance" dans le soin. Ce stage est animé par Félix Brinveillant, le psychologue. Nous devons nous présenter tour à tour, c'est Magali Chapataud qui commence.Elle a 25 ans ,est infirmière en oncologie médicale et a travaillé dans les urgences. Ensuite Bernadette Courtivel, 56 ans, puéricultrice poursuit la conversation , sur la distance qu'elle met dans le soin. Fatima Assouli, 29 ans,aide-soignante répond à la notion de distance, qu'elle

SOMMAIRE L’introduction : Prise en charge d’une toilette totale au lit page 1 Le développement : ® Observer, ® Décrire, ® Analyser la situation page 1, 2,3,4 La conclusion : page 4 1 L’aide à la toilette est un soin, dont l’action est de préserver et de surveiller l’état cutané et le bien être d’une personne lorsque celle-ci ne peut plus ou partiellement plus le faire elle-même. Je suis actuellement en stage au S.S.I.A.D. (Service de Soins Infirmiers A Domicile) d’Uzel et

l'analyse de David Sultzer) Quelles sont les principales formes de l’autisme ? •L’autisme infantile se caractérise par un développement anormal et se manifeste avant l’âge de 3 ans, avec des difficultés dans les interactions sociales, la communication ou le comportement. •Le sydrome d’Asperger se révèle quant à lui après l’âge de 3 ans. Les difficultés sont souvent moins manifestes que dans le cas de l’autisme infentile. Il touche 4 fois plus les hommes que les femmes. L’intelligence est

caractérisent par un déficit persistant de la communication et des interactions sociales. C’est ce qu’on appelle la Dyade Autistique. Plus de la moitié des personnes accueillies sont présentes dans l’établissement depuis son ouverture. Mon rôle d’AES auprès des personnes accueillies est un accompagnement dans les actes essentiels de la vie quotidienne, tout en veillant au respect du rythme, de la capacité, des choix de chacun, ce qui permet une prise en soin individualisé. Les personnes atteintes des

DC3 | LA COMMUNICATION EN EQUIPE SOMMAIRE I. INTRODUCTION 2 II. PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT 3 A. LES MISSIONS 3 B. LE CADRE REGLEMENTAIRE 3 C. LA POPULATION 4 D. LES EQUIPES 4 III. LES OUTILS DE COMMUNICATIONS 5 A. Situation socio éducative 5 B. Les transmissions : 6 1) Définitions : 6 2) Transmissions orales : 6 3) Transmission

Analyse de la pratique : Refus de soin chez un patient tétraplégique La situation que j’ai choisie est l’attente avant la toilette d’une personne tétraplégique âgée de 59 ans. Cela s’est déroulé dans un CHU, dans un service de cardiologie et dans la chambre du patient et lors de cette situation l ‘aide soignante était aussi présente. Cela s’est déroulé aux alentours de midi, pendant la distribution des repas. Ce qui m’a interpellé dans cette situation c’est que la personne trouvait qu’on

et ses déplacements en mobilisant ses ressources et en utilisant les techniques préventives de mobilisation Bloc 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants 6- Etablir une communication adaptée pour informer et accompagner la personne et son entourage 7 – Informer et former les pairs, les personnes en formation et les autres professionnels Bloc 4 - Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés

se faire le visage et le haut du corps… * Je respecte la pudeur et l’intimité de la personne : fermer les rideaux et la porte, lui couvrir le corps avec une serviette… * Je respecte les règles d’hygiène, d’ergonomie et de sécurité pendant ce soin : respect de l’usage de gants non-stériles à usage unique,… * J’adapte les moyens à la situation : pas de broc disponible pour les toilettes… * Je sais expliquer les risques liés à la situation : risque de chute, de douleurs… II/ Analyse

médecin. Elle dit se sentir incomprise et délaissée. Elle se déperfusa, et devenait agressive en insultant le médecin. Elle refuse la présence de l’équipe soignante mais accepte la mienne.PROBLEMES RENCONTRES Les problèmes que j’ai rencontré dans cette situation ont été multiples. Mais le principal a été le refus de soin, ainsi que l’interruption totale de la communication entre le patient et moi la soignante.J’ai été frustrée car je ne savais pas du tout où me placer face à cette situation qui s’imposait