Communication Non Verbale Soins Infirmiers

Analyse de la pratique Lieu : Centre médico psychologique / hôpital de jour. Stage de type psychiatrie. Situations : Un entretien d’accueil réalisé au CMP par une infirmière et moi-même étudiant infirmier de 2eme année. La patiente, Mlle A est une étudiante de 20ans venant pour un entretien psychologique préalable à la pose d’un bypass. Au début de l’entretien, l’attitude de Mlle A est posée, sereine. Elle indique que c’est sur la demande du médecin qui va réaliser l’intervention qu’elle effectue

administrs en systmatique (elle refuse ceux du palier III car elle ressent des nauses) ainsi que des anti-inflammatoires non strodiens et de la glace lui est propose. Une rducation douce par mobilisation passive est ralise avec une attelle motorise et une rducation la marche est effectue par le kinsithrapeute. A ce jour, 5 avril, un traitement antalgique de palier I et un anti-inflammatoire non strodien sont administrs en systmatique selon les prescriptions mdicales. Des poches de glace sont renouveles la

pas simple. Je regarde alors le diagramme de soins. L'interne vient de prescrire une pose de cathéter, un bilan sanguin, et la pose d'une perfusion de polyionique avec vitamines B1 B6. Aie, attention risque d'AES, pourvu qu'il ne fasse pas une crise de convulsions ou qu'il ait un comportement inattendu pendant mon soin, me dis-je en moi-même. Petite montée de stress et je ne me sens pas très rassuré. Je prépare alors mon matériel et rentre dans la pièce non sans une pointe d'angoisse. En rentrant ,

compréhension de l’autre et de soi, la sociologie axée sur la dynamique des rapports humains, les bases de la psychiatrie pour saisir les dérives des personnes auxquelles elle s’adresse et les habiletés d’expression personnelle, les principes de la communication et de la relation d’aide ellemême. Les situations où l’infirmier doit les appliquer sont souvent très complexes et plusieurs de ces connaissances peuvent être requises à la fois. Prenons l’exemple, d’un homme qui vient de subir une chirurgie majeure

remettre en question sur l’importance de la communication dans nos actes de la vie quotidienne. La communication est le fait de vivre ensemble et d’interagir avec autrui et sa vision des choses, du monde. Nous avons tous un regard unique sur une situation donnée qui crée nos différences et qui nous amène parfois comme ce fut mon cas aujourd’hui dans cette Analyse Réflexive de Pratique à nous interroger sur nos propres valeurs, vision et comment la communication et savoir communiquer avec autrui est

particulièrement interpellée et également choquée jusqu’ici durant mon stage. Cette situation s’est déroulée Mercredi 20 Mars en début d’après-midi dans le service de chirurgie ambulatoire. Nous accueillons donc un patient vers midi dans notre bureau infirmier lorsqu’il se présente pour effectuer l’entretien d’accueil avec lui. Nous appellerons donc notre patient Mr K. pour ne pas dévoiler son identité. Le patient se présente donc en chirurgie ambulatoire pour une exérèse de kyste au niveau du poignet

sont véhiculés, notamment l’accessibilité, l’universalité, la transparence, la personnalisation, le respect du client, la sécurité et la confidentialité. Des outils efficaces centrés sur l’efficacité et sur la qualité des soins y sont utilisés, tout en visant la continuité des soins offerts par les autres services. L’accueil social, faisant partie des services généraux, est divisée en deux volets, l’accueil évaluation orientation (AEO), divisé en trois étapes détaillées ici bas, et l’intervention

Maintient de l’autonomie lors des soins d’hygiène J’ai réalisé mon premier stage en tant qu’élève infirmière dans un EHPAD (Etablissement d’Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes). J’ai pu observer, participer, et ensuite réaliser seule une toilette complète au lit concernant Mme M, 85 ans. Celle- ci réside depuis février 2014 dans cet établissement. Cette dame a comme antécédents médicaux, un infarctus du myocarde (IDM) en 1998, un accident vasculaire cérébral (AVC) ischémique

La définition de L’éducation constitue dans l’exercice professionnel de l’infirmière un soin infirmier, un rôle propre, un objet de soin et une condition d’efficacité de son intervention. Elle devient, en matière de santé, un besoin et une nécessité 2.2 Education POUR la santé, POUR le patient C’est une approche centrée sur le bénéficiaire, en vue de la promotion de ses capacités, de ses ressources, et de son bien être, (et non centrée sur la science et les professionnels). Une approche qui permet la promotion

retraites : Établissements d’Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes (EHPAD) , de nouveaux enjeux et perspectives ont vues le jour ces dernières années. La pénurie des aides-soignants/es et infirmier/ères qui perdure depuis 2017, engendre d’énormes difficultés pour les maisons de retraites à recruter du personnel pour assurer les différents services proposées aux personnes âgées. Comment by ORPEA349 - Lefebvre Mathilde: Les pénuries du personnels