Communication Soignant Soigneé Exemple De Memoire

prédilection : - les plaies - l’hygiène et l’asepsie - la relation soignant soigné Ces trois concepts sont ici associés au milieu libéral, dont le stage me suscita la vocation d’appréhender ce type de soins à l’avenir. Je tiens d’emblée à préciser que ce mémoire ne vise pas à évaluer les soins de celles et ceux dont le travail m’a, au contraire, inspiré dévouement et compétences. Il vise à me positionner comme soignant vis à vis de situations qui m’interrogent. Et, si je suis convaincu que

beaucoup moins auprès des résidents. J’ai vite vu que je pouvais et que je devais être une personne référente, gage de qualité, pour l’accompagnement des résidents. Mon champ d’activités y est large tant auprès des résidents qu’auprès des équipes soignantes. Quatre axes majeurs de travail constituent mes missions confiées en EHPAD :• Participer à l’élaboration du projet d’établissement, en particulier à l’élaboration du projet personnalisé d’accompagnement et de soins et assurer le relais dans la mise

sont sous-tendues par des valeurs, des finalités et des schèmes d’action qui sont propres à cette profession. Ils servent d’assises pour la formation et l’évaluation et ils orientent les choix de ses membres. Par exemple, en soins infirmiers, les valeurs d’éthique et de communication figurent parmi les représentations essentielles les plus évidentes et se retrouvent aussi parmi les dimensions primordiales à évaluer. S’ajoutant à d’autres, elles construisent l’identité même de l’infirmière comme

recherches personnelles de l’étudiant en soins infirmiers (ESI). - la pratique des soins techniques et relationnels est apprise lors des travaux pratiques à l’institut de formation et lors des stages. Après avoir vu et pratiqué le soin par un soignant, nous apportons une analyse réflexive afin de pouvoir nous approprié le soin pour que nous puissions le produire en ayant réfléchi en amont sur le pourquoi du comment. L’association des ces deux éléments nous apporte l’ensemble des compétences

et de confort…………………………..15 1. Généralité………………………………………………………………...15 2. Analyse selon la grille d’évaluation de Virginia Henderson………….16 3. Analyse selon le cours de déontologie…………………………………..24 4. Analyse selon le cours de communication……………………………...27 5. Analyse selon le cours de psychologie………………………………….28 6. Analyse selon le cours de législation……………………………………30 7. Analyse selon le cours de diététique……………………………………32 CONCLUSION………………………………………………………………35 BIBLIOGRAPHIE…………………………………………………………

subterfuge inconscient pour minimiser l‟impact du dégoût sur la soignante. Cette difficulté d‟exprimer cette émotion prouve bien que ce sujet est tabou. Mots clés Répulsion - Soins infirmiers - Stratégies Disgust / Rejection - Nursing - Strategies 3 Remerciements Nous tenons à remercier toutes les personnes qui nous ont aidés dans l‟élaboration de notre travail. Tout d‟abord, notre enseignante et directrice de mémoire, Brigitte Chatelain, qui nous a guidés tout au long de la réalisation

Préambule La psychologie médical a était introduite dans les années 60, au moment du triomphe de la médecine dite d’organe. Définition de la psychologie médicale : prise en compte dans la relation médicale (ou soignante) de ce qui relève du fonctionnement mental (psyché) du médecin (soignant) et du malade. La relation médecin malade intervient au niveau du diagnostique comme au niveau thérapeutique. La psychologie médicale s’inscrit dans le cadre d’une opposition entre la médecine de la maladie (centrée

1 Et pourquoi ne pas centrer le soin sur l'interaction soignant/soigné ? http://www.serpsy.org/formation_debat/diagnostic/interaction.html Mais qu'entend-on par " théorie " ? Des conceptions " spontanées " Diversité des théories de soins Une théorie de soins : celle d'Hildegarde Peplau Conclusion Survol des théories de soins « Mais qu'entend-on par " théorie " ? Le mot " théorie " vient du latin theoria emprunté au grec theôrein " observer ". La théorie serait donc pour la langue le fruit

le développement de l’emploi au croisement de différentes filières d’activité ; Rennes Métropole (agglomération Rennaise) et les Universités de Rennes ont exploré les possibilités de développement des TIC (Technologies de l'information et de la communication) dans le cadre du Maintien à Domicile.L’approche par le logement a été retenue et rendue possible par l’inscription, très en amont, des bailleurs sociaux comme acteurs du projet.Le projet s’inscrit dans une logique de territoire portée par les

Situation de démarche de soins de Mme F.M Membres du groupe : CHANTREL Stéphanie MAGRE-ROBLES Cathy MIQUEL Charlotte ROLS Sophie SALVIGNOL Lucie VERT Marie Le recueil de données a été établi en fonction de l’entretien avec la personne soignée, avec son entourage (nièce en particulier), avec le dossier du patient et donc les transmissions de l’équipe, avec le dossier médical de la personne. I- Recueil de données ENVIRONNEMENT Situation socio- professionnelle et familiale Mme F