Comparaison asymptotique

littérature, à savoir l'approche de Levy-Yeyati et Sturzenegger et celle de Reinhart et Rogoff. Nous exposerons le principe de ces schémas ainsi que leurs avantages et limites. Nous aborderons aussi les différences qu'ils induisent entre eux et en comparaison avec les régimes officiels. Nous conclurons ce chapitre en précisant les bases de régimes de change que nous avons retenues pour mener à bien notre travail. I- Définition et typologie Le système de change désigne l'ensemble des principes et

opposé sur l’élément lui-même. Le comportement de ces boucles est donc caractérisé par une action auto-corrective. Une variation quelconque produite sur l’un des éléments de la boucle tend à s’annuler. Une telle boucle tend donc à amener de façon asymptotique la structure correspondante dans un état d’équilibre, d’où le nom de boucles stabilisatrices. Une boucle de rétroaction est négative si elle contient un nombre impair de relations négatives. On entend par là une relation entre deux éléments où

articulée comme suit : Une première partie présentant un aperçu général sur les TIC et s'attardant particulièrement sur le cas du Maroc. Dans cette partie, le secteur des TIC pour certains pays étrangers sera également présenté pour des fins de comparaison internationale. Une deuxième partie qui dans un premier temps met en exergue l'impact des TIC sur la croissance économique à travers une modélisation économétrique de la fonction Cobb-Douglass, puis dans un second temps met en évidence les variables

opposé sur l’élément lui-même. Le comportement de ces boucles est donc caractérisé par une action auto-corrective. Une variation quelconque produite sur l’un des éléments de la boucle tend à s’annuler. Une telle boucle tend donc à amener de façon asymptotique la structure correspondante dans un état d’équilibre, d’où le nom de boucles stabilisatrices. Une boucle de rétroaction est négative si elle contient un nombre impair de relations négatives. On entend par là une relation entre deux éléments où

l’action se déroule, et en faisant éventuellement varier les paramètres. On peut ainsi connaître la courbe de progression des achats du produit, les réachats, aux dépens de quel concurrent la part de marché est acquise, et non seulement faire une comparaison avant-apres, mais aussi entre la zone-test et la zone témoin, pour verifier l’bvolution gén6raIe du marche. Enfin on extrapolera au niveau national et on dérivera des observations effectuees des prévisions de vente détaillées. Il est indispensable

économétrique, qui établit des rapports quantitatifs entre la variable étudiée et la valeur des principaux paramètres économiques ; • La modélisation ARIMAX, qui est la combinaison de la modélisation économétrique et de la méthode ARIMA. Des comparaisons ont été ensuite faites entre les résultats des prévisions issues des différents modèles et les montants réels observés après la fin de la période de l’étude. Ce qui a permis de conclure que la modélisation économétrique et le modèle ARIMA ont

exigibles de Longueurs : sur un banc d’optique. Mettre en œuvre une mesure de longueur par déplacement du viseur entre deux positions. Longueurs : à partir d’une photo ou d’une vidéo. Pouvoir évaluer avec une précision donnée, par comparaison à un étalon, une longueur (ou les coordonnées d’une position) sur une image numérique. Angles : avec un goniomètre. Utiliser un viseur à frontale fixe, une lunette autocollimatrice. Utiliser des vis micrométriques et un réticule pour tirer

1re année 2 6 10 13 14 15 16 17 18 19 20 Intégrales définies 1re année 39 43 47 Fonctions numériques 1re année Calcul des primitives 1re année Limites : généralités 1re année Formules de Taylor 1re année Limites : comparaisons locales 1re année Développements limités 48 1re année 13 16 18 Approximation 1re année 52 Continuité 1re année Fonctions dérivables 1re année Intégration sur un intervalle quelconque 2e année 55 Étude globale des

1re année 2 6 10 13 14 15 16 17 18 19 20 Intégrales définies 1re année 39 43 47 Fonctions numériques 1re année Calcul des primitives 1re année Limites : généralités 1re année Formules de Taylor 1re année Limites : comparaisons locales 1re année Développements limités 48 1re année 13 16 18 Approximation 1re année 52 Continuité 1re année Fonctions dérivables 1re année Intégration sur un intervalle quelconque 2e année 55 Étude globale des

sortie Fig. 5.1: Principe du feedback En g´n´ral, l’´laboration de la commande est bas´e sur e e e e – un capteur pour mesurer la sortie – un comparateur entre la consigne et la sortie – un correcteur qui ´labore la commande en fonction de la comparaison e pr´c´dente, ce qui peut se repr´senter par la figure 5.2. e e e consigne + - Correcteur commande capteur Système sortie Fig. 5.2: Le correcteur est g´n´ralement plac´ en amont du syst`me e e e e Chaque boˆ est repr´sent´e par