Comparaison Guernica

manière imagée et colorée. 1. La comparaison : il s’agit de deux éléments qui sont rapprochés à cause d’un point commun. Le rapprochement s’effectue grâce à un terme de comparaison: comme, tel, sembler, pareil à, etc. Ex : Il est rusé comme un renard. Elle avait des yeux pareils à des étoiles. Ce champ de blé ressemble à un océan. 2. La métaphore : il s’agit d’une comparaison sans terme de comparaison entre deux éléments. Elle est plus frappante que la comparaison. Ex : Ce garçon, c’est un renard

Repérage et plan comparatif sur le symbolisme Dans les années 1800, le symbolisme était déjà un courant littéraire présent dans la vie courante. Nelligan et Beaudelaire étaient de leur part des poètes célèbres durant cette époque. Ces deux derniers écrivaient entre autre sur la femme; celles qu’ils croisaient dans leur vie de tout les jours, et les sentiments qu’elles leurs apportaient. « La passante» de Nelligan et «à une passante» de Beaudelaire en sont des exemples. Dans le texte suivant,

accomplie en temps que pipe et cela fait d’elle une pipe travaillante et aussi très heureuse de ce qu’elle accompli. Le fait d’être heureux du travail accompli peut être interprété comme un paradis artificiel. Il y a beaucoup de personnification et de comparaison dans ce poème comme on peut le voir ici : « Je fume comme la chaumine » (V.6). La pipe est personnifiée comme si c’est elle qui travaillait et qui parlait. Elle fait référence à la chaumine qui est un endroit ou tous doivent y mettre du sien et

le non-initié "parfois", "confuses". =>L’homme doit donc chercher un sens caché derrière le monde matériel. =>Correspondances verticales entre l’homme et l’au-delà. 2) Q2 = Les correspondances horizontales - Ouverture du quatrain sur comparaison (=figure de style des correspondances) - Synesthésie = fusion des sens = Baudelaire utilise un sens pour en percevoir un autre. =>Correspondances horizontales entre les différentes sensations (mise en pratique générale de la théorie).

DES IMAGES : - La comparaison - La terre est comme une orange. - La métaphore - La lumière de l'esprit. - La personnification - L'arbre pleure. - L'allégorie - L'espoDES IMAGES : - La comparaison - La terre est comme une orange. - La métaphore - La lumière de l'esprit. - La personnification - L'arbre pleure. - L'allégorie - L'espoir le regarde. 2. DES SUITES : - La répétition - Il a faim, faim, faim. - La redondance - Une personne calme et tranquille. - La gradation - Il est touché

LES FIGURES DE STYLE 1. Les figures exprimant l’équivalence Figures | Effet | Exemple | Comparaison | Elle introduit une analogie entre deux réalités, et a recourt à un mot comparant. | « Leur existence serait facile et large comme leurs vêtements de soie » (Flaubert, Madame Bovary). | Métaphore | Elle introduit également une analogie entre deux réalités, mais sans avoir recours à un mot comparant. | « Elle écoutait monter cette marée d’hommes » (Hugo, Les Misérables). | Personnification

LES FIGURES DE STYLES LA METAPHORE: La métaphore est une comparaison sans outil de comparaison, celle-ci est donc suggéré et implicite.
 Ex: ‘’Et tes mains, feuilles de l’automne’’ Une métaphore est filée si elle se poursuit sur plusieurs lignes FEUILLES D’AUTOMNE MAINS LA METONIMIE: Elle permet de designer un élément par un autre aquel il est lie par le sens -contenant par le contenu. Ex : Boire un vers -matiere pour l’objet. Ex : Porter un vison -Partie pour le tout. Ex: "les

sonnet composé d'Alexandrins, où Roubaud compare un lombric à un poète. Voici un exemple de plan pour le commentaire de ce poème Vous développerez tout d'abord le fait que ce poème est un poème didactique. I Un poème didactique - Comparaison avec le lombric, métaphore filée juqu'au bout définissez ce qu'est une métaphore filée puis argumentés avec des exemples - Mettre en avant l'humour du poème: exemple "en vrai lombric de France" ou "ses pères et grands père" - Enrobage dans

Germinal est un roman écrit en 1885 par Emile Zola. Connu pour être le chef de fil du naturalisme, Zola nous fait découvrir à travers cette œuvre, le monde ouvrier, où il décrit la lutte sociale desmineurs. Mais en quoi ce récit est t-il réaliste et fataliste ? Nous allons voir le récit réaliste et le récit fataliste. En effet, nous pouvons affirmer que ce récit est réaliste car plusieurséléments appuie la notion du réalisme, les thermes techniques, la métaphore filée et la description. Nous

poète face aux autres hommes, c’est ce qu’on appelle le stoïcisme. Au vers 15, « le poète est semblable au prince des nuées » nous montre qu’il est comparé au prince des nuées, lui-même comparé à l’Albatros. On a donc une comparaison entre le poète et l’Albatros au lieu d’une comparaison entre le poète et l’équipage. Le poète est donc différent des autres hommes et surtout supérieur à eux. De plus, on remarque que plus on avance dans le poème, et plus le champ lexical du ridicule laisse place au champ