Comparaison Medee

les véritables sentiments ainsi que le vrai visage des personnages. Le monologue peut prendre une fonction délibérative. En effet, le personnage est confronté à un choix et doit prendre une décision en pesant le pour et le contre. C’est le cas de Médée dans l’ouvrage de Corneille. Dans l’acte V scène II, elle fait face à un dilemme terrible. Epargnée ses enfants ou les tuer et assouvir sa soif de vengeance envers Jason. Dans cette scène, elle se demande s’il est vraiment nécessaire qu’elle tue ses

utilisés: Pour l'éloge: un lexique valorisant: on pourra, par exemple, relever un champ lexical du beau, du luxe ... associé à des superlatifs et comparatifs de supériorité. des figures de styles visant également à valoriser ce dont il est question: comparaison, hyperboles... Pour le blâme: un lexique et des figures de style visant à diminuer, à dévaloriser ce dont il est question: emploi de superlatifs et comparatifs d'infériorité... Test rapide: "Bizoun est une internaute passionnée. Enjouée, toujours

(tertio...); à la fin, bref, en conclusion, enfin, en somme, finalement, pour conclure, pour finir, pour résumer, somme toute. - liaison/résumé : Bref, D'ailleurs, Donc, Ensuite, En somme, En outre , Or, Par ailleurs, Puis - l’illustration / comparaison : entre autres, notamment, par exemple, c'est-à-dire, autant dire que - la terminaison : ainsi, étant donné, puisque - le but : pour, en vue de, pour que Si je veux argumenter une idée, un fait, je dois classer ma démonstration : Je débute

Candide ou l’Optimisme : • L’optimisme est un système philosophique, d’un philosophe allemand : Leibniz. • Candide est un adjectif qui vient du latin : Candidus, a, um qui veut dire blanc (débutant, naïf, sans expérience) • « ou » peut désigner un choix. « ou » peut se remplacer par = l’optimisme c’est la naïveté. Voltaire relit Rabelais : Gargantua, et il s’en inspire. Par exemple le titre du chapitre 1 « icelui » ! Et aussi, mettre des titres à tous ses chapitres (= comme Rabelais !)

inverser lors du dernier passage. Avec de la logique, on s'aperçoit qu'au premier passage, on place le plus grand élément de la liste au bout du tableau, au bon emplacement. Pour le passage suivant, nous ne sommes donc plus obligés de faire une comparaison avec le dernière élément ; et c'est bien plus avantageux ainsi. Donc à chaque passage, le nombre de valeurs à comparer diminue de 1. Pour illustrer ce principe, prenons la suite de nombres suivante : Code : Autre - liste à trier - Sélectionner

LES ADJECTIFS I) Adjectifs qualificatifs. Il exprime une manière d'être, une qualité du nom auquel il se rapporte. – Ils peuvent être épithètes : Ils appartiennent au groupe nominal et s'accordent avec le nom principal. Ils peuvent être placés juste devant ou juste derrière le nom ou en être séparé par un adverbe. Exemple : Tu visites des petits édifices romans bien restaurés – Ils peuvent etre placés en apposition : Lorsqu'ils sont séparés du nom par une ou deux

adverbe : si + adj./adv. + que, quelque + adj./adv. + que, pour + adj./adv. + que Quand l’intensité est exprimée par un pronom relatif sans antécédent : qui que, quoi que, où que au cas où, dans l’hypothèse où… quand bien même, alors même que… Comparaison Sans degré d’intensité : comme, à la façon de, à la manière de, contrairement à, auprès de… Compléments du comparatif et du superlatif : moins (de)… que, plus (de)… que, aussi… que, autant… que, autre… que, même… que, le plus de, le moins de…

. 5.2.2 Files . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.3 Listes chaînées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.3.1 Définitions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.3.2 Algorithmes de manipulation des listes chaînées 5.3.3 Comparaison entre tableaux et listes chaînées . . Programmation dynamique 6.1 Multiplication d’une suite de matrices . 6.2 Éléments de programmation dynamique 6.2.1 Sous-structure optimale . . . . 6.2.2 Sous-problèmes superposés . . 6.2.3 Recensement . . .

lim 1 = + ∞ signifie que c’est la fonction x 2n   ]− ∞, 0 [→   1   x  x 2n  ; qui a pour limite + ∞ lorsque la variable tend vers zéro.  Méthode : « Calculer des limites », fiche exercices n°2 « Les fonctions ». Théorèmes de comparaison La lettre a désigne soit un réel, soit + ∞ , soit − ∞ . Les lettres fonctions. • Si f ≤ g au voisinage de a et si lim f = + ∞ alors lim g = + ∞ . a a • Si f ≥ g au voisinage de a et si lim f = − ∞ alors lim g = − ∞ . a a • Si u ≤ f ≤ v au voisinage

Limites – Comportement asymptotique Christophe ROSSIGNOL∗ Année scolaire 2009/2010 Table des matières 1 Limite d’une fonction en +∞, en −∞ 3 1.1 Limite infinie en +∞, en −∞ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1.2 Limite finie en +∞, en −∞ – Asymptote horizontale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2 Limite en un réel a 7 2.1 Deux exemples de base . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .