Comparaison Misanthrope

de troupe et auteur. Les pièces nouvelles, écrites sur mesure pour les membres de sa troupe, se succèdent à un rythme rapide. Durant quinze années, Molière rédigera ses plus grands chefs-d’oeuvre : L’École des femmes (1662), Dom Juan (1665), Le Misanthrope (1666), Amphitryon et L’Avare (1668), Tartuffe (1669), Les Fourberies de Scapin (1671), Les Femmes savantes (1672). A l’âge de quarante ans, Molière épouse Armande Béjart, la fille de Madeleine, de vingt ans sa cadette. Molière fait face

pour les membres de sa troupe, se succèdent à un rythme rapide. Durant quinze années, Molière rédigera ses plus grands chefs-d’oeuvre : L’École des femmes (1662), Dom Juan (1665), Le Misanthrope (1666), Amphitryon et L’Avare (1668), Tartuffe (1669), Les Fourberies de Scapin (1671), Les Femmes savantes

l’affirme sans aucune intention provocatrice : « Le père Dubaton : Il ne faut pas craindre la mort. // Ornifle : Vous me faites rire ; vous avez pris une assurance, vous ! Pas moi. Je ne vous ai jamais caché que je n’avais pas la foi2. » La comparaison de la foi à une assurance illustre le ton irrévérencieux du héros à l’égard de la religion. Ornifle rend aussi service au Père Dubaton en lui composant un cantique de Noël. La façon dont il évoque cette commande de dernière minute est révélatrice

cela n'est pas délicat, mais qu'importe ? Comme le point est d'attraper le ciel, ou d'adresse ou de force, il faut tout porter en ligne de compte, ne négliger aucun profit. Hélas ! nous aurons beau faire, notre mise sera toujours bien mesquine en comparaison de la rentrée que nous attendons. Et vous n'attendez rien, vous ? DIDEROT. - Rien. LA MARÉCHALE. - Cela est triste. Convenez donc que vous êtes méchant ou bien fou ! DIDEROT. - En vérité, je ne saurais, madame la maréchale.

dans ses poèmes des figures de style de l'opposition ou de la comparaison. Dans le poème une charogne, Baudelaire parle d’un cadavre en putréfaction comme il parlerait d’une femme sublime, « Et le ciel regardait la carcasse superbe » l’adjectif superbe n’est pas attendu du lecteur. Il y a bien d’autres exemple de vers inattendu dans ce recueil, « Ô Beauté ! monstre énorme, effrayant, ingénu ! » ici beauté est mis en comparaison avec l’adjectif « effrayant »; « D’un vieil amour ranci, charmant

littéraire coïncide avec un idéal humain de mesure et d'équilibre. Une fable[pic] de La Fontaine, intitulée « Rien de trop », illustre bien ce précepte dont Montaigne au XVIe siècle, avait fait sa règle de vie. Molière fait dire à Philinte dans Le Misanthrope : « La parfaite raison fuit toute extrêmité ». Ainsi, les Classiques condamnent toute forme d'excès. Donc, à la stricte étiquette de la Cour et à une hiérarchie sociale nettement définie, correspond l'ordonnancement des idées et de l'expression

de Pierre«: Libertinage als Surrogat des funktionslos gewordenen Feudaladels............................................................... 58 Das Problem des »dénouement« bei Molière .................................................... 74 »Le Misanthrope« und die Doppeltradition tragischer und komischer Interpretation...................................................................................................... 79 » Amphitryon « und das Labyrinth der biographischen Molière-Forschung ....

...........................................15 L’expression de l’opposition ...............................................................18 L’expression de la condition ou de l’hypothèse ..................................21 L’expression de la comparaison .........................................................24 Les mots outils ou mots de liaison.............................................................27 TECHNIQUE DE LA DISSERTATION....................................................

.......15 1.1.5 L’expression de l’opposition ...............................................................18 1.1.6 L’expression de la condition ou de l’hypothèse ..................................21 1.1.7 L’expression de la comparaison .........................................................24 1.2 2 Les mots outils ou mots de liaison.............................................................27 TECHNIQUE DE LA DISSERTATION..........................................

Métaphore Nota : Les mots signalés par un astérisque (*) font partie de ce qu’on appelle la langue des banlieues (voir partie du cours sur la variation linguistique) La métaphore consiste à donner à un mot un autre sens en fonction d’une comparaison implicite : Du concret au concret: une banane, une cassette, un canard, un fromage blanc*(de race blanche) Du concret à l’abstrait: branché, une fourmi, une mururoa* (une belle fille) De la langue générale à la langue de spécialité: tête, pied