Comparaison Textes De Ronsard

net/article.php3?id_article=70 3. Documents complémentaires : Michel-Ange, « La séparation de la terre des eaux » fresque du plafond de la chapelle Sixtine, (1508-1512) Vatican Lectures cursives : 1. P. Verlaine, Romances sans paroles. 2. GT : Ronsard, « La Fontaine Bellerie », Odes, Livre II, 1550 / Lamartine, extrait du « Lac », Méditations poétiques, 1820 / Apollinaire, « Le Pont Mirabeau », Alcools, 1912 / Ponge, « Végétation », Le parti pris des choses, 1942 / Queneau, « Les Ziaux », Les Ziaux

aussi sous l’influence des événements déjà mentionnés. Tout après la chute de l’Empire Romain les gens parlaient encore le latin, mais avec les années, on assistera à l’évolution de la langue et l’apparition de l’ancien français et l’occitan. Les textes écrits en France les plus anciens qui se conservent, ce sont les « Serments de Strasbourg » (842) et « La cantinele de Sainte Eulalie » (881), des documents politique et religieux respectivement. Entre le Xème et le XVème siècle, nait et se développe

- Dolet II La poésie 1) La rime ‘chutes’ / ‘flûtes’ est : - pauvre - suffisante - riche 2) Dans ce vers d’Apollinaire, ‘mes rêveuses pensées pieds nus vont en soirée’, on repère : - une métaphore - une personnification - une comparaison 3) Dans cette strophe de Baudelaire : Envole-toi bien loin de ces miasmes morbides ; Va te purifier dans l’air supérieur, Et bois, comme une pure et divine liqueur, Le feu clair qui remplit les

est marqué par de nombreux conflits religieux et idéologiques qui aboutissent à des guerres de religion dans la seconde moitié du siècle. L'humanisme est proche de la Renaissance, car comme elle il se développe en faisant appel à la culture et aux textes antiques. Cependant, l'idéologie est différente, car la Renaissance met en avant le principe de l'individualisme. L'homme de la Renaissance est un homme curieux, ouvert au monde et soucieux de la place occupée par l'individu. L'homme humaniste, lui

principes. • La question de corpus porte sur les trois textes proposés. Il faut donc bien répondre à la question en évoquant les trois textes : chacun d’eux doit être cité au moins une fois. • Structurer sa réponse : intro, développement (deux ou trois parties), conclusion. • Ne pas entrer dans le détail d’un commentaire, mais expliciter les grandes idées. • Eviter les plans du genre « premier texte, second texte, troisième texte », mais parler des textes ensemble, en essayant plutôt de trouver en quoi

Dissertation > Pourquoi la poésie est-elle un mode d’accès privilégié au monde ? Vous fonderez votre réflexion sur les poèmes du corpus, les textes étudiés en classe et votre culture personnelle. Se reporter aux textes du corpus. Comprendre le sujet « mode d’accès (à) » signifie « moyen de connaître quelque chose ». « privilégié » signifie que les poètes font voir le monde d’une façon originale, différente de ce dont nous avons l’habitude ou des autres moyens d’appréhension du monde. Vous n’avez

par le Cned avec l’autorisation du Centre français d’exploitation du droit de copie (20, rue des Grands Augustins, 75006 Paris). Imprimé au Cned - Institut de RENNES 7, rue du Clos Courtel 35050 RENNES CEDEX 9 Boîte à outils 1. Les types de textes 2. L’énonciation 3. Périodes et mouvements littéraires 4. Les genres littéraires 5. Qui raconte l’histoire ? 6. Comment étudier le temps du récit ? 7. Comment étudier l’espace du récit ? 8. Comment étudier un texte littéraire lors de l’épreuve écrite

Pantagruel(1532)= éloge du savoir, érudition, éducation…., Montaigne : 1533-1592 Apologie(1580)= homme sous l’influence de ses sens. Le savoir prime. PLEIADE Joachim du Bellay : 1522-1560 Défense et illustration de la langue Francaise(1549) Ronsard :1524-1585 Utilise l’ode, le sonnet LE BAROQUE(17°) Théophille de Viau. Pyram et Thisbé : LE CLASSICISME(17°) MOLIERE : Jean baptiste Poquelin. 15 janvier 1622-17 février 1673. Entre Baroque et classique. Il est contre l’exagération et

Sujets de l’épreuve anticipée de Français (EAF) : objets d’étude et textes du corpus. (Zone d’Europe de l’Est 2004-2010) Les sujets sont disponibles en version papier au CDI. Demander à Mme Gendras. Certains se trouvent sur le site Magister : http://www.site-magister.com/ Les textes donnés à commenter son notés [C] ►2004 : ES/S : Le théâtre : Texte et représentation. Texte A : Molière, L’Avare, Acte II, scène 5, 1668. Texte B : Samuel Beckett, En attendant Godot, Acte I, 1953. Texte

du Rhin secoue sur le bord les osiersEt les roseaux jaseurs et les fleurs nues des vignes   Apollinaire, Alcools     Alcools, « Mai »     Introduction   Poème du recueil Alcools, « Mai » fait partie de la section « Rhénanes », textes qu'Apollinaire a composé lors de son séjour au bord du Rhin. Alcools: recueil de poèmes écrit par Apollinaire. Mis en forme pendant près de 15 ans, se présente comme une sorte de carnet de bords des productions poétiques d'Apollinaire, faussement